有关描写老师的话题作文精选:我最喜欢的老师

　　编者按：在校园生活中，有许许多多老师都曾无私教会很多东西。但总有一位老师是你最喜欢的一位。下面让我们一起来阅读《我最喜欢的老师》这篇作文吧!

　　苏老师是我们的英语老师，她上课的方式很“离谱”，同学们很喜欢。例如：“扎老鼠”，一组代表一只老鼠，由于同学们经常扎，老鼠都变成了一只刺猬，谁的刺少，谁就赢了;“长头发”，一个小组代表一个光头，一个小组帮另一个小组长头发，通常在5~6根头发，谁的头发少，谁就赢了……

　　有一次，苏老师评讲《课堂在线》的时候，为了方便判断题目的答案是否正确，便拿了一个同学的《课堂在线》。评讲到用单词的正确形式填空时，苏老师不禁一愣，沉思了一会儿。

　　原来，这个同学填错了，苏老师说：“他前面都已经死过了，怎么又死了一次，难道这个人有两条命吗?”那个同学听了后，脸不由自主地红了起来，紧接着，苏老师说：“真是搞不懂他怎么想的。”

　　苏老师批评同学十分委婉;她上课时还给我们玩“哑巴游戏”，那是一种考验空间想象能力以及生活积累的一种“哑巴游戏”。

　　苏老师做了一个动作：用左手两根手指捏住，右手握住，在一定的范围内师心自用地移动着，然后将左手反过来，右手依然握住，在一定的范围内师心自用地移动着。

　　同学们没有一个人猜对，一些同学猜“东”， 一些同学猜“西”， 一些同学猜“南”， 一些同学猜“北”，等到同学们猜到最后一个时，苏老师就喊停了。然后，苏老师就给我们解释：首先拿一张纸，正面写完后，就写反面了，所以答案就是：一张纸。这“哑巴游戏”简直是大开脑洞啊!

　　由于苏老师语言幽默风趣，上课方式千奇百怪，还可以玩一些游戏，所以我们特别爱戴苏老师!

作者|龙岗中心小学六（5）班 卓超 

 指导老师|林丹红

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