“爸爸、妈妈、我们孝敬您”主题班会流程(2)

李婷 1172分享

  男主持:她是谁?在干什么吗?

  女主持:她是少年英雄刘胡兰,在给母亲喂药呢?

  历史爷爷:说的对,刘胡兰小时候就非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。

  刘胡兰:妈妈休息吧,我带妹妹去玩啦!(下。)

  历史爷爷:同学们,孔子、毛泽东、刘胡兰,都是孝敬父母的典型。

  男主持:(上)同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。

  女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该他们优良品德。

  男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。

  请听配乐诗《父母的希望》。(内容略。)

  (大意:抒情音乐响起,一同学饱含深情地述说了父母对她的关心、教育,再现了父母对孩子无限希望的真挚感情。)

  女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。

  男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。

  女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。下面请我们同学的家长代表说几句话。

  家长:(内容略。)

  男主持:我们曾漫不经心地忽略过父母的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。

  女主持:自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱。

  男主持:于是我们悄悄地在改变。请听自编快板《孝子出在我们班》。(内容略)

  (大意:竹板响起处甲。乙两名同学上场。赞扬了班级涌现出的孝敬父母的好人好事。

  暑假里:A同学天天帮父亲送货;B照顾孤寡老人;C为了给母亲治病,跑了很远的路去买药;D听父母的话,刻苦学习,参加奥林匹克数学竞赛取得优异成绩。)

  女主持:传统美德教育就是好!我们班里孝敬父母的例子真不少。这不前面来了四位老人,也要借这个机会唠一唠。下面就请听一听《四位老人夸孝子》。(内容自编,略。)

  (大意:四名同学化装成老奶奶、老爷爷,以姥姥、奶奶、爷爷、姥爷的口气夺孙子、孙女、外孙子、外孙女如何孝顺。)

  男主持:孝敬长辈的故事真不少,但是最有孝心的还得算我们班的小E同学,不信您

  瞧自编《孝心》。

  (大意:小E扫完楼梯和爸爸要劳务费:目的是攒钱为爷爷买饺子,说明小E孝顺爷爷,同时也教育了父亲要孝敬父母。)

  女主持:我们班的同学,不但孝敬自己的父母、长辈,而且孝敬周围的老人,尤其是孤寡老人。请听:《谁的孩子孝顺》。(内容略。)

  (大意:李奶奶在我们班学雷锋小组同学的照顾下,晚年生活很幸福。有一次同学推李奶奶去公园,李奶奶和八哥鸟比谁的孩子孝顺……展示了同学们敬老爱老的美好心灵。)

  男主持:孝敬父母光荣。

  女主持:不孝敬父母可耻,请同学们说说心里话,以前是否孝敬父母,今天受到了什么教育?

  (同学自愿发言,内容略。)

  男主持:禾苗的生长需要阳光雨露,孩子的成长离不开爸爸、妈妈的哺育。

  女主持:我们一天天长大,而他们却一日日衰老。

  主持合:让我们永远记住父母的养育恩情。全体起立齐唱(烛光里的妈妈)。

  男主持:请班主任老师讲话。

  老师;同学们,今天我们召开了“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会,这次班会开得非常好。你们满怀激情地歌颂了父母之爱,热情地赞美了古今孝敬父母的感人事迹,真实地再现了我们班同学孝敬父母、尊敬长辈的动人情景。我发现有的同学在内心里找差距,勇敢他说出心里话。懂得了为什么要孝敬父母以及如何孝敬父母。希望同学们要争做孝敬父母的好孩子,让中华民族孝敬父母的传统美德代代相传。

  女主持:现在“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会结束。

  【活动提示】

  (1)要认真调查研究,把同学中的事迹真正反映出来。同时,在邀请家长代表方面,也应注意请真正带有教育意义的家长参加。

  (2)对调查得来的,要认真分析,尤其是在活动中要进行表扬的好人好事,一定要注意选材的准确性。

  (3)活动中表演的节目要事先布置,要注意同学们的参与面。

  (4)注意保管好各种服装、道具和器材等。

  (5)活动结束后,班委会成员应及时召开总结会进行总结,总结时应请班主任老师参加。

  (6)对活动的材料应妥善保存。向时,要向学校有关部门汇报有关活动情况,并在学校进行宣传。

热门标签

132756