“告别陋习,掌握命运”主题班会教案

李婷 1172分享

  《告别陋习,掌握命运》主题班会教学设计

  一、班会主题

  告别陋习,掌握命运

  二、班会目的

  本次主题班会的主要目的是:让学生明确哪些是坏习惯,哪些是好习惯,使他们加深对养成好习惯重要性的认识,懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响——好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运。为了我们美好的未来,我们必须告别陋习,掌握命运。

  三、班会过程

  (一)主题导入

  在这节班会开始之前,我先给同学们才一个谜语,看看谁能猜出来:

  我不是你的影子,但我与你亲密无间。

  我不是机器,但我全心全意听命于你。

  对成功的人来说,——我是功臣;

  对失败的人来说,——我是罪人。

  培训我,——我会为你赢得整个人生;

  放纵我,——我会毁掉你的终身。

  我到底是谁?——我平凡得让你惊奇。

  (谜底:习惯。若学生猜不出来,教师可以给出答案。)对。这节班会的主题就与习惯密不可分——告别陋习,把握命运。

  (二)生活中的陋习

  要告别陋习,首先要明确陋习。那么,在我们的日常生活中,又有哪些不良习惯呢?请每位同学列举3-5种坏习惯,然后进行小组内交流,最后请每小组选派一名代表发言(不重复)。

  学生进行思考、交流、发言。

  接着,教师多媒体展示自己收集的不良习惯。

  学习方面:

  1、上课经常迟到。2、不认真听讲。3、不喜欢做随堂笔记。

  4、不按时完成作业。5、不喜欢预习。6、抄袭他人作业。

  生活方面:

  1、不愿从事家务劳动。2、不喜欢整理自己的物品。

  3、吃饭时说说笑笑。4、喜欢跟别人攀比。

  言行方面:

  1、喜欢传播流言蜚语。2、不守承诺。3、上网无度。

  4、对他人求全责备。5、经常说脏话。6、缺乏主见。

  (三)认识陋习危害

  师:从上面我们师生的交流来看,生活中的陋习还真不少。那么,这些不良习惯到底有哪些危害呢?在回答同学们的疑问之前,我先给同学们讲一个笑话。

  一位没有继承人的富豪,死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿:“你继承了遗产之后,最想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”

  看同学们笑得那么开心,一定是觉得那个乞丐很傻——既然自己已经是百万富翁了,还需要像以前那样去讨饭吗?其实,仔细想一想,这都是习惯惹的祸!因为它是一贯的,在不知不觉中,它已经影响了我们的思维,影响了我们的行动,当然也就左右了我们的成败。可见,习惯对我们的生活有着多大的影响。

  不要觉得说句谎话没关系,不要觉得抄袭作业无所谓,不要觉得丢片废纸是小事……这些看似微不足道的陋习,很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响!

  (四)认识身边的好习惯

  既然陋习危害巨大,那么我们还是来认识一些身边的好习惯吧。

  九个学习好习惯:

  1、提前预习2、专心听讲3、爱提问题4、及时改错5、查寻资料6、不磨蹭7、仔细审题8、勤于动笔9、认真书写

  九个卫生好习惯:

  1、饭前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗脚、洗袜子

  4、手脏了及时洗。5、不随意席地而坐。6、常换衣服常洗澡

  7、不随地吐痰。8、不乱扔垃圾。9、随手整理好用具和衣物

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