“珍惜时间 把握今天”主题班会设计教案

　　“珍惜时间 把握今天”主题班会设计

　　活动目标：

　　1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。

　　2、让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。

　　活动过程：

　　班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。

　　虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。现在我宣布“珍惜时间 把握今天”主题班会正式开始，有请主持人：魏玉琢 高鹏翔

　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　　甲：燕子飞了，有再来的时候。

　　乙：然而有一样东西却是一去不复返的。

　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

　　乙：它是组成生命的材料。

　　甲：它是衡量事物的标准。

　　合：它就是——齐（时间）

　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）

　　乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。

　　节目一：朗诵诗歌《时间》

　　甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

　　乙：时间是不等人的。

　　甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

　　乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

　　甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

　　乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。

　　节目二：讲名人惜时故事

　　故事1《聚萤读书》讲述者：陈俊浩

　　故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者：宋俊文

　　故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者：陆炜杰

　　甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中做到呢？下面请欣赏小品：《一分钟的遗憾》，表演者：薛依婷褚雯绮

　　乙：嗯，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

　　甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。

　　乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝

　　贵的时间浪费在一些不必要的事上，我发现时间怎么就过得那么快呢？我还有很多的作业没有写完。

　　甲：是啊，时间过的太快了，人的一生太短了，时间只有三天。

　　乙：啊！三天，你比我感觉还快。那该怎么办，生命就只剩下三天了。

　　甲：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就有

　　三天了。

　　乙：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？

　　甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。

　　乙：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我们全班同

　　学一齐朗读《今日歌 》和《明日歌》 ，大家说，好不好？

　　甲：我来分一下工，女生朗诵《今日歌》，男生朗诵《明日歌》，我们来比一比，看看哪一组朗诵得最好，怎么样？

　　乙：现在，请女生跟着我来朗诵《今日歌》。

　　节目三：女生、男生朗诵：《今日歌》、《明日歌》。

　　女： ?今日歌？

　　今日复今日，今日何其少！

　　今日又不为，此事何时了？

　　人生百年几今日，今日不为真可惜。

　　若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　为君聊赋今日诗，努力请从今日始！

　　男：

　　明日歌？

　　明日复明日，明日何其多1

　　我生待明日，万事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋来老将至。

　　朝看水东流，暮看日西坠。

　　百年明日能几何？请君听我明日歌。