春季出行安全教育班会

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  下面是小编整理搜集的一些春季出行安全教育班会,欢迎大家来阅读。

  春季出行安全教育班会一

  一、教学目标:

  1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。

  2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全

  三、教学过程:

  1.导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

  2.事例:列举交通安全事故交通安全 :

  交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒? 我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

  道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

  请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)

  同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

  3.学习:交通法规。

  这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

  1、认识交通标志

  你能说出下列交通图标的含义吗?

  2、我来选

  (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

  A. 120 B. 122

  C. 110 D. 119

  (2).我国的道路通行原则是( )

  A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

  (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助

  A.120 B.122 C.110 D.119

  (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

  A.直接从铁路上穿过去

  B.看看左右没有火车就快速走过去

  C.在准许通过的信号灯亮时通过

  (5).少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街

  A.8 B.12 C.14 D.16

  (6).每年的中小学生安全教育日是( )

  A.每年3月的最后一个星期一

  B.每年3月的最后一个星期五

  C.每年6月的最后一个星期一

  (7).步行或骑自行车不得进入以下道路( )

  A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道

  (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时( )

  A.记下车牌号 B.告诉老师或家长

  C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

  (三)列举不良交通行为(小组讨论,全班交流)

  1、马路上追逐打闹

  2、跨越隔离墩

  3、不满12周岁骑自行车

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

  5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。

  6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

  7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。

  8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。

  9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。

  10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。

  (四)主要交通安全常识 :

  骑自行车九不准

  1、不在机动车道内骑自行车.

  2、自行车不逆向行驶.

  3、骑自行车时不带人.

  4、骑自行车不闯红灯.

  5、骑自行车不撑伞.

  6、骑自行车不攀扶其它车辆.

  7、骑自行车不双手离把.

  8、未满12周岁不骑车上路.

  9、骑自行车不突然强行猛拐

  交通安全五不坐:

  1、不坐超载的机动车。

  2、不坐无牌无证、报废的机动车。

  3、不坐非法营运机动车。

  4、不坐未经检验合格的机动车。

  5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

  交通安全五不准:

  1、不准无证驾驶机动车。

  2、不准闯红灯。

  3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

  4、不准翻越护栏。

  5、不准在公路上玩耍。

  (五)教师小结

  在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

  春季出行安全教育班会二

  一、活动目标:

  1、让学生在交流活动中认识到安全出行的重要性。

  2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  3、交流反馈中让学生明白文明礼仪是中华民族的传统美德。

  二、学情分析:

  讨论可以更大范围让学生参与活动,并能通过交流,体验到安全出行的重要性。

  三、活动准备:

  1、学生课前搜集相关安全知识。

  2、教师准备一些交通图标和一些意外事故的图片。

  四、课堂活动设计:

  (一)展开联想,揭示活动主题

  1、导入:同学们,关心我们的爸爸妈妈在我们出门时,总会不停地叮嘱我们什么呢?(问题激趣,揭示主题)

  2、出示图片:意外事故的现场。

  教师质疑:

  (1)刚才你们看到了什么?(一场车祸)

  (2)为什么会发生这样的事故呢?

  (3)揭示课题:关爱生命 安全出行

  (二)出示交通图标。

  教师质疑:

  1、你们认识这些吗?

  2、在哪见过?它们分别都告诉了我们什么?

  3、学生小组讨论,全班交流。

  (三)小组讨论,你对安全出行有什么认识呢?

  1、学生讨论。

  2、选出代表,各抒己见,发表自己的看法。

  3、师生共同参与评价。

  (四)写写今天的学习心得,教师选择性地进行讲读。

  五、教师总结:

  通过今天的班会课,同学们学到了很多知识,下面,我把同学们这节课讨论的心得编成了儿歌,希望你们能通过学习,自觉维护交通安全,每天都能安安全全地上学,平平安安地回家。

  出示儿歌:

  马路上别打闹,

  危险处处要提防,

  交通标志牢牢记,

  人人遵守保安宁。

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