梦想的主题班会策划

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  理想是个诱人的字眼,理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程,一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。下面是小编为您整理的梦想主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  梦想主主题班会活动策划

  活动分析:

  完美人生离不开对它的设计,人生设计的第一步无疑是为自己找一个明确的目标,即一个不断追逐的梦。有目标的人,做事有计划,勇往起直前;没有目标的人如水上的浮萍,东漂西荡,不知何去何从,可能奋争一生,最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标,人生的设计还有赖于后面的努力,通过不断奋斗去实现它。

  活动目的:

  1、懂得树立生活目标的意义。

  2、树立切实可行的目标,形成指导行动的潜意识。

  3、坚定意志,努力向着目标奋斗关于梦想的主题班会教案等3篇关于梦想的主题班会教案等3篇。

  活动准备:

  1、悦耳的轻音乐。

  2、每位同学三张卡片。

  3、歌曲《我和我追逐的梦》

  时间:40—45分钟

  活动过程:

  一、热身活动

  1、师生相互微笑

  2、生生相互作微笑状

  3、生生两相面对,全身放松地开心大笑。(笑是一种最简单又最有益人身心的种运动,希望同学在生活中充满笑声。)

  二、教师导语:

  同学们,你们设想过自己的未来吗?生命的旅行将如何到达理想的彼岸?自己将成为怎样一个人?从事什么工作?取得怎样的成绩?……这些“不切实际”的想法其实是非常有意义的关于梦想!。因为有了梦想,我们的生活才变得如此丰富多彩,才有了不同的人生。今天呢我们活动的主体就是“梦想让我们与众不同”。

  三、游戏活动:畅想未来

  1、在教师的指导下做一个“看将来”的游戏。(大家想知道自己的将来吗?那怎就进入时间的隧道去看看。)

  (1)找一个舒适的坐姿,闭上眼睛,全身放松,情绪放松,静心1分钟,呼吸平稳

  聚效

  (2)在舒展、悠扬的音乐背景下,听着教师引导语,渐渐地进入时间隧道,看自己的“将来——”关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。

  注:教师在讲导语时,要做到声音低沉、平稳、缓慢,留有空间,令人产生联想。

  引导语:“每个人都从过去走来,又从现在走向将来。现在让我们一起走向将来。大家在自己的生活道路上前进。看到了一些你曾向往的事情变成了现实……”

  “时间在慢慢地流逝,5年了,你看到5年之后的自己,你在做什么?”(稍作停顿)

  “我们继续前进,时间慢慢地流逝。10年了,这时你又在哪里?从事什么职业?还是否记起年少时的梦想?”(稍停顿)

  “再往前走,时间不断地流逝。15年了,我们又看到15年后的自己,身体是否健康?工作是否取得成绩?少年时的梦想是否实现……”

  (停顿一会)大家慢慢地睁开眼,回到现实。

  2、小组交流“看将来”的经历。看到了自己的将来了吗?看见了什么?如没看见,想一想,为什么看不见?

  3、选代表全班交流。

  4、教师点评。

  同学们对未来的梦想或设想即是每个人的人生目标,而目标是某种你想要获得的东西,是一个引导着我们不断奋斗的梦。目标不是模糊的意念“我希望我能”,而是清晰的信念“我要那么做”,在心中对追求的目标要有一个坚定而清晰的认识。据一些社会学家分析说,每100个人中有97个人不满意他们的世界,但他们心中又缺乏一个他们所喜欢的世界的清晰图样。许多人一生胸怀不满,奋争,但最终仍是一事无成,大概就是缘于目标的缺乏或者是目标不清晰吧。

  一切成就的起点,是确定的目标。一个人是不是仅有了目标就能梦想成真呢?

  四、情境讨论:

  1、出示材料:

  有个叫布罗迪的英国老师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是50年前皮特金幼儿园b(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:未来我是——

  布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有个叫彼得的小家伙说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升水,都没有被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而其它同学最多的只能背出7个;最让人称奇的,是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他必定是英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的;五花八门,应有尽有。

  布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。

  当地一家报纸得知他这一想法,为他发了一则启事。没几天,书!。他们中间有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人,他们表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文薄,布罗迪按地址一一给他们寄去。

  一年后,布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要。他想,这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了,50年间是什么事也会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢您还保存着我们儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过;50年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:

  2、小组讨论:布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理?请同学帮它续上。

  3、教师归结:

  奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。梦想与奋斗的关系:相辅相乘的关系,梦想指明了奋斗的方向,奋斗把梦想变成了现实关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。同学们要想有所作为,与众不同,就要大胆的梦想你们的未来,并即可投入热情的行动。

  梦想在新学期绽放主题班会教案

  一、活动目的:

  激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

  二、活动对象:全体同学

  三、活动形式:心理测试、讨论

  四、活动时间:20XX年3月20日

  五、活动地点:教室

  六、活动流程:

  (一)提问:你觉得我们班温馨吗?你生活在这个‘大家庭’幸福吗?新学期你制定了什么目标没有?有什么打算?

  (二)谈谈假想生活在这样的环境的感受

  1、整天生活在吵闹的环境中

  2、天天被老师、家长唠叨

  3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

  4、上课时想听课而周围讲话,听不到

  5、学校通报时有805班学生,扣分时也有805班,而发奖时我们同学不多

  (三)呵护好我们共同学习、生活的环境

  1、讨论

  2、代表发言

  (四)班主任提希望

  从小事做起,做细心自己

  为班级建设,出微薄之力

  (五)定目标

  地生目标

  名次目标

  升学目标

  座右铭

  张贴在课桌左上角

  (六)班主任寄语:

  做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的,生命的成长是艰辛的,让我们用激情去燃烧萌动的希望,用智慧去打开生命的窗户,用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活,实实在在做事,认认真真学习,健健康康成长。 让你、我共同努力,收获成功,收获希望。让你、让我一起行动起来,为805班增添光彩!


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