做文明学生主题班会教案

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  讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范,从身边的小事做起,我们要做一个讲文明礼貌的好孩子。下面是小编为您整理的做文明学生主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  争做文明学生,创建和谐校园班会教案

  目的:

  为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

  准备:

  1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

  2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

  3、安排同学准备小品

  过程:

  一。主持人开场白:

  主持人甲:合着欢乐的节拍,我们踏入了中学时代。

  主持人乙:做一个文明的实验人,那是我们共同的心愿。

  主持人甲:文明人要有良好的行为。

  主持人乙:文明人要有良好的习惯。

  主持人甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

  主持人合:老师、同学们,大家好!“文明伴我行”七2班主题班会现在开始!

  主持人甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。

  主持人乙:讲文明,懂礼仪,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。接下来我们就来看看我们身边的现象。

  二。小品表演

  1.主持人甲:下面请欣赏小品:《 课 间》

  主持人甲:(中途叫停)请同学们猜想一下接下来会发生什么?试对剧中两位同学的做法发表评论。

  好,我们继续欣赏!

  主持人甲:此剧是否也留给我们一些思考呢?同学之间应如何相处呢?请大家自由发表看法!

  (同学之间应该互相尊重,团结友爱,不讲脏话,不乱取绰号,产生矛盾真诚道歉!)

  2.主持人乙:的确在与人相处中文明礼貌少不了,只有尊重他人,才能获得尊重!那么在我们参加校园活动时又应该如何做一位文明观众呢?请欣赏《运动会》

  主持人甲:对刚才剧中观众的表现,请同学们自由发表一下意见。

  学生发言列举小品中不文明的现象。并让演员也谈谈。

  主持人乙:同学们说的非常好,下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。我们分三个组从语言文明、行为文明、仪表文明来讨论。(3——5分钟)

  主持人用手指第一组:

  看了刚才的演出,我想代表我们组给观众的行为文明提些意见

  1、看演出时不应该像台上扔东西

  看演出时,观众向台上扔东西,这是对演员的一种不尊重,再说这也是公共场所,是大家的,需要每个人来维护这里的演出环境,而不是刻意去破坏。这种行为不但对其它观众的观看演出情绪和演员的演出质量不宜,并且也给收场的工作人员造成了麻烦。

  2、演出过程中观众请别脱鞋

  脱鞋有两个问题,首先是体味问题,从鞋里冒出的味道,好的不多,在公共场合脱鞋,影响了别人的味觉,还有一个问题,如果你把鞋脱了,可能会蹲在椅子上,或盘腿坐在椅子上,这样你就会比别人高出一节,那后面的观众肯定会对你有意见,所以在观看演出时脱鞋,是一个比较严重的行为文明问题。

  主持人乙:感谢第一组的精彩发言。文明的语言代表了一个人的内在修养,我们一起听听第二组的看法。

  第二组:看了刚才的演出,我想代表我们组给观众们的语言文明提些意见:

  刚才在一个精彩之处×××同学喝彩。喝彩是件好事,如果大家都喝彩,你也喝彩,就比较自然;但仅仅你一个人认为这是精彩的话,大呼小叫地喝彩,就会令整个现场受干扰。如果你觉得特别精彩,大家又没鼓掌时,你要学会控制自己表达感情。还有,该喝彩,喝彩,不要对消极东西的表达喝彩、从众,这样是对表演者的不尊重。

  还有×××和×××聊天,这样破坏了演出环境。如果你座位旁边有人聊天,尽量告知对方,机智地令对方停止谈话。文明地观看演出,才能使演出进行的更好。

  主持人甲:第二组同学非常有自己的见解,仪表体现了一个人的外在美,也体现了一个人的文明素质,请同学们听听第三组对仪表文明的看法。

  第三组:看了刚才的演出,我想代表我们组对观众的仪表文明提些看法:

  观看演出时的着装,像今天看的这场演出,就可以不穿太正式的服装,但是也不能衣冠不整,比如把裤子捋到膝盖,要不就穿个短裤背心,光着脚踏拉着拖鞋,衣服破破烂烂还带着异味,这些都是仪表不文明,都不能去公共场合。再比如头发又脏又乱,这也是对其它观众和演员的不尊重。其实,你只要在看演出或去公共场所之前,先洗个澡,在找身干净的衣服,把头发梳理好,这样走进演出场,也是对所有人的一种尊重,可见看演出时的仪表文明也是很重要的。

  主持人甲:同学们,我们得举手投足,音容笑貌,无不体现一个人气质与素养。让我们以这次班会为契机,提高我们的素质,净化我们的心灵,从我做起,建设文明之班级,文明之校园;创造文明之社会,文明之国家!下面请班长宣读倡议书:

  三、倡议书

  亲爱的同学们:

  千百年来礼仪之风传承至今,我国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望,更应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开始,在此,由班委倡议:

  (1)、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造实验学子文明形象。

  (2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

  (3)、遵守公共规则,集会时安静有序,维护正常的校园秩序。。

  (4)、同学之间,团结友爱,互帮互助。尊重师长,严守校规校纪

  同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

  主持人:下面我们请班主任做总结。

  四、班主任总结

  同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说实验中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说实验中学是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人, 做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她

  争做文明使者主题班会教案

  一、班会目的

  1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。

  二、活动过程:

  (一)班会开始

  主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

  (二)小品表演

  首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言

  第一部分

  1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

  2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

  3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

  4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

  5)老师气愤而去

  主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)

  (三)礼仪知识学习

  主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

  礼仪知识学习

  礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

  1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

  (介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

  2、我们在学校内要做到哪些

  (高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

  3、那我们在公共场合呢

  (贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。

  徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

  童艳丽:不去危险的地方玩。

  刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。

  高万越:不浪费水资源,讲卫生。

  王凯;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。

  宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。

  在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

  他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

  (四)讲故事《下课》

  主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

  (主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)

  同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。

  (五)现场采访

  主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

  小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

  (六)小品回放 《上课》

  大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后,有什么改变吗大家一起来看。

  第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)

  主持人:说说这些同学有了哪些变化(同学们自由发言)

  (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

  主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。

  (八)结束语

  主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!


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