六年级毕业主题班会策划

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  六年的时间转瞬即逝,时间从我们身边匆匆走过,它静静地流逝着,留下了痕迹。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  小学六年级主题班会策划

  教学目标

  通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。

  一、故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事

  二、漫谈自尊自爱自重

  (1)什么是自尊?

  自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来。

  (2)什么是自爱?

  (3)什么是自重?

  3、相声欣赏:《追星族》

  4、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子?

  5、听听故事:

  6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”

  7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧

  思考:现实生活中你如何点滴做起?学生谈感想

  8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们?

  例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备

  征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文

  9、结束语:

  青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,如果我们懂洁身自爱,珍惜把握今天的学习机会,一定能让青春的花开得绚丽多彩;让青春的雨下得潇潇洒洒;让青春的叶舞得轻盈;让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”,更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己,认清楚自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么所有的困难都会迎刃而解,而我们也将成为最终命运的主宰者!

  “明天,我们毕业了”主题班会策划

  活动目标:

  1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

  2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

  活动准备:

  1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

  2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。

  3、音乐播放器及相关歌曲。

  活动过程:

  第一板块——谈话揭主题

  主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来开展一次《明天,我们毕业》的主题班会。

  第二板块——浓浓校园情

  六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!

  1、观看关于校园环境、教学设施的录像

  2、谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)

  主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……

  3、学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》

  第三板块——恋恋同学心

  主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

  1、课件演示班级六年来的校园生活照(比赛、春游、运动会、爬山等)

  主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

  2、同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)

  主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

  3、同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)

  主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。

  4.齐唱歌曲《同学情》

  第四板块——拳拳老师意

  主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。

  1、学习成果展示

  主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊?

  2、学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面)

  主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!

  3、诗朗诵:《谢谢您,老师!》

  主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。

  4、播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情

  主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发。谁能说一说?

  5、同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光)

  主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!

  第五板块——殷殷期盼情

  主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧!

  老师讲话

  主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!(齐诵)


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