自我保护教育主题班会策划
生命在安全之中才能永葆活力，幸福在安全之中才能永具魅力。下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!
珍爱生命，学会保护自己主题班会策划
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
二、 教育计划:
1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3.给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。
4. 认识简单的常用标志,学会自护方法。
三、教育过程:
(合):老师们、同学们,大家下午好!六年级(X)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!
(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动
(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术
(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!
主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 (放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女):(选取不同做法的同学说理由)
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。
学生3:我会听从老师的安排。
师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。
主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。
活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?
(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)
(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么? (5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
活动三:才艺展现(评委打分)
(一) (二)
小品《我们学会了保护自己》
片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (三)
片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会
怎么办?。
方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。 (四)
片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电
的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(二)表演短剧
1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳! (男):那你接了没有?
(女):接了,是我妈妈打来的电话。
(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?
2、[短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办? (家长扮演陌生人)
主持人(男)请同学评价做法。
主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 (女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!活动四; (五)
比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题
者。答对一题该组加一分。
1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。
2、过马路应走( )。
3、红灯( ),绿灯( )。
4、乘车时,不要把头或胳膊伸出( )。
5、手湿时( )动电器开关。
6、火警电话号码是( )。
7、匪警电话号码是( )。
8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。
9、自己一人在家时,应注意:( )电;( )火;( )煤气;不给陌生人( )。
10:同学们你认识这些标志吗?
(1)----行人过马路
(4)---左转的标志
(2)----禁止烟火
(5)-- 安全出口
(3)---禁止调头
(6)--- 施工标志
主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。
主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,
将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安全第一最重要。 自护常识要掌握,自护能力要提高。
(六)
主持人:请班主任讲话
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!
(七)
主持人:《珍爱生命 学会自护》主题班会到此结束。
学会自我保护主题班会课策划
教学目标：
(1) 了解生活中将会遇到什么样的危险
(2) 学会基本的自我保护的方法
(3) 培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感
教学重点：
使学生学会基本的自我保护的方法
教学准备：
(1) 编排小品剧《提防坏人》。
(2) 课文“演一演”中遇到的情景表演练习，及所用道具准备。
(3) 搜集生活中有关安全知识。
(4) 故事《聪明的小江珊》。
教学过程
一、 谈话导入
每天，我们迎着朝阳背着书包高高兴兴的上学，坐在明亮的教室里学习，或是去公园游玩，去超市买东西，我们都是那样的高兴、快乐，可是你知道吗?在这美好的过程当中存在着许许多多的危险。今天我们就来发现生活中的危险，并且比一比，谁能用最好的办法来解除这些危险。
二、 看一看，议一议
(1)请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中的小羊为什么会被吃掉?它们可以避免这种情况的发生吗?怎样避免?
(2)针对以上提问请学生自由讨论。(讨论结果：它们应该听妈妈的话，不应该轻信大灰狼的话，学会保护自己。)
三、 演一演，议一议
(1) 生命是可贵的，生命属于我们每一人只有一次。因此，我们要热爱生
命，提高警惕，不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到的问题时，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危险，你有办法来应对吗?下面我们就来看一组节目，如果你剧中的人物，你会怎样做呢?
(2) 表演事先编排好的四个小故事，剧中的大人都是不认识的人。(1、“你
妈妈让我来接你。”“跟我走吧，带你去公园玩。”“小朋友，这份礼物送给你。”“我来找你爸爸。”)
(3) 讨论：如果这样的事发生在我们的身上会怎么样?(着重引导学生分
析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。)
四、听一听，议一议
(1) 同学们都很聪明，你们知道吗?有一个小女孩，他在98年大洪水时遇
到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我看了她的故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧!
(2) 听教师讲故事――《聪明的小江珊》，提问：你能用一个什么样的词
来概括小江珊是怎么样的一个人?
(3) 希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，再遇到危险是不慌张，学
会自我保护，战胜困难和危险。
五、看一看，议一议
(1) 是的，我们在生活中还会遇到很多这样意想不到的危险，那你能不能
像小江珊一样想出好办法来保护自己呢?请看大屏幕，假如遇到这样的事你会怎样做?
(2) 课件出示“遇到火灾”、“不小心跌伤”、“遇到雷雨”、“电插头”四幅
图，指名学生回答出现以上情况是你会怎样做?应该注意什么问题?
(3)指名学生回答。
六、想一想，议一议
(1)刚才提到遇到火灾可以拨打电话报警，你们知道应该拨打那个号码吗?(119)
(2)除了遇到火灾时我们可以报警，遇到什么情况是我们还可以报警?你知道电话号码吗?(匪警110、急救120)
(3)这些电话号码拨打时是免费的，不能随便打，如果发生情况了当然要马上报警，越快越好，但是不能因为好玩就拨打，那样有可能耽误了别
的地方的救灾的最好时机。
七、评一评，议一议
(1) 我们用今天学到的知识来判断下列同学的行为是不是正确：小丽
说：“天太热了，咱们到大河游泳去!”;小红说：“有病我也不去医院，打针太疼。”;晓明说：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”(四个同学分别扮演其中的角色)
(2) 学生小组讨论，得出结论。
八、总结
在生活中我们会遇到许许多多的危险，我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己，希望同学们多多积累这方面的知识，并介绍给身边的人，让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，遇到危险时不慌张，学会自我保护，以免受到伤害。
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