中学生励志主题班会教案

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  有多大的思想,才有多大的能量。下面是小编为您整理的主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  励志教育主题班会教案

  一、 班会目的:

  1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

  2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。

  3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

  二、主题教育活动的准备

  1、搜集古时候伟人勤学的故事;

  2、由同学准备对勤学的看法。

  三、活动过程

  一、导入

  主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

  是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢? 今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义.

  现在我宣布:《勤奋学习 励志成材》主题班会现在开始

  甲:雄鹰能翱翔天空,那是因为它练就了一对矫健的双翅。

  乙:骏马能奔驰大地,那是因为它磨成了两对坚硬的铁蹄。

  甲:我们要想拥有美好未来,今天必须立下鸿鹄之志,

  乙:我们要想描绘成功蓝图,今天必须发奋读书,勤奋学习。

  甲:勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大理想搭建阶梯,

  乙:刻苦是步入成功殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。

  甲:看古今名人,用刻苦描绘人生蓝图,

  乙:听成功人士,用勤奋谱写人生乐章。

  甲:请听古今中外名人勤奋学习的故事:《 凿壁偷光 》《为中华之崛起而读书》《 华罗庚的故事 》《 爱迪生的故事 》

  甲:中外名人,用勤奋把人生的乐章奏响,

  乙:当今志士,用励志谱写人生的辉煌。

  甲:他们虽然病魔缠身,但他们意志坚强,

  乙:他们虽然高度残疾,却依然实现了伟大理想。

  甲:他们在逆境面前,引吭高歌,

  乙:他们在恐惧面前,勇往直前。

  甲:请听《霍金的故事》《海伦凯乐》《张海迪的故事》故事

  甲:霍金经历了无数次病魔的打击,逆境成才。

  乙:张海迪不向命运屈服,步入成功的领奖台。

  甲:树高千尺,是因为他经历了一次次疾风暴雨的洗礼,

  乙:船行万里,是因为它经受了无数次惊涛骇浪的冲击。

  合:要想成功,就要承受大大小小的打击,在困难面前,百折不挠,勇敢坚毅。

  甲:面对失败,我们坚强,决不流泪。

  乙: 面对挫折,我们无惧,决不退缩。

  甲: 勤奋学习为实现理想插上了翅膀,

  乙:励志磨练催成功之舟去远航。

  甲:让我们以伟人的勤奋为典范,

  乙:让我们以名人的励志为榜样,

  合:说出你的心声,畅谈你的感想。(同学谈理想)

  甲: 智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

  甲:听了精彩故事,我们心情激荡,

  乙:听了好的学习方法,你有作何感想,

  甲:是励志学习,实现理想,

  乙:是浑浑噩噩,虚度时光。

  合:请同学们谈谈自己的感想;

  甲:同学们发自肺腑的感想,为我们今后学习指明了方向,

  乙:千古传诵的名言警句,鞭策我们天天向上。

  二.讲故事,学榜样

  1、说出你自己的勤学警句与格言

  1) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

  2) 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问

  3) 百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

  4) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随

  2、讲讲你了解的勤学事例

  (1)悬梁刺股

  汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来,他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头发上。这样以来,如果打盹,头皮就会被扯疼。。另外,战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。

  (2)凿壁偷光

  西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

  匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

  过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

  3、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。

  4.师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

  三.谈感受,勤反思

  1、听听班里勤奋同学的心声

  2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?

  3、反思自己平时的表现,自己做的

  怎么样,以后应该怎样做?生自由交流。

  四、师寄语学生:

  好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。

  扬起理想风帆,到达成功彼岸班会教案

  一、班会背景:

  高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

  二、 班会目的:

  1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;

  2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;

  3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

  三、 班会准备:

  1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;

  2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;

  3、演讲选手的挑选和排练;

  4、小品演员的挑选和排练;

  5、组织学生收集有关理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;

  7、音乐、多媒体的准备。

  四、 班会流程:

  (一)班会流程

  1、主持人开场引入主题

  2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);

  同学演讲,谈理想 (背景音乐:纯音乐)

  3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

  4、名言警句畅谈环节

  5、“我的理想”交流分享环节

  6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)

  班会流程图:

  主持人开场

  (二)活动纪实:

  男、女:“扬起理想风帆,到达成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!

  男:理想,是人生的目标,是人生的希望!

  女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!

  男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

  a同学讲故事:数学家陈景润的故事 (主持人用多媒体展示陈景润相关图片)(故事内容此处略,见附一)

  女:感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!

  男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。

  女:听完了精彩的故事,下面让b同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”!( b同学上台,背景音乐响起)

  b同学演讲:(演讲内容:见附二)

  男:感谢b同学的激情澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

  女:是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到树立理想的重大意义。生活中的我们,要使人生过得有意义,就要做个有理想的人。同时,为了实现理想,我们还得好好学习,冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?

  男:看来同学们听完之后都深有感触啊。下面,我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》,看看发生在我们身边的故事……(小品内容:见附三)

  女:看完了这个小品,同学们的感受是什么呢?

  (同学讨论、发言)

  男:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。

  女:说得真好!而且,我们知道,要成功,就要有理想;有理想,就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

  男:是啊,像我,虽然有理想,但学习不够努力,以后我一定要加倍努力,为了实现理想而奋斗。不然,人生怎么能成功呢?

  女:说得对!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!

  c同学:“华罗庚说过:‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

  d同学:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’”

  e同学:“范晔说:‘有志者事竟成。’”

  ……

  男:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面,就让我们来一起分享、交流我们的理想,我们的计划!请同学们畅所欲言!

  分享、交流环节:

  f同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

  g同学:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”

  h同学:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”

  ……

  女:大家都谈得非常好。没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗!

  男:理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!

  男、女:让我们扬起理想风帆,到达成功彼岸!我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”!好,我们的班会到此结束!(音乐:明天会更好)

  五、活动反思:

  这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面:

  通过此次活动,学生明确了树立远大理想的重要性,确定了自己的人生目标,增加了学习的动力和热情;

  学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设;

  此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性、创造性。


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