“雷锋与我们” 六年级学雷锋主题班会设计

李婷 1172分享

  古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”是啊,不要以为某件好事太小而不做,想要做大的好事,就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它,倘若现在做一些小的坏事,那长大后必定会成为社会的危害。

  教学目标:

  (1) 了解雷锋的事迹与那个时代的历史背景。

  (2) 体会雷锋无私奉献的精神,提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围,奉献自己的爱心和力所能及的帮助。

  (3) 学习雷锋螺丝钉的精神,号召同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。

  教学过程:

  (1) 四个小队分别选出一名代表,介绍雷锋的故事,诵读雷锋日记。

  提问与讨论:故事中的人物与事迹,体会他的内心世界与崇高的精神。

  (2) 讨论:为什么要向雷锋学习?要学习他的什么精神?

  (3) 四个小队分别选出一名代表发言,我们要不要提倡无私奉献,要不要像螺丝钉那样,“挤”时间去学习,去提高效率,要不要“刻苦钻研”,认学习。

  (4) 小品1

  讨论:友爱互助的精神是否已过时,要提倡吗?体现雷锋的什么精神?

  (5) 小品2

  讨论:生活安逸了,要不要刻苦读书了?体现了雷锋的什么精神?

  (6) 班级讨论:

  ◆ 雷锋的精神在我们的学习与生活中无处不在,同学间要有互帮互爱,

  同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。

  ◆ 这次活动中同学们的积极参与意识在增强,参与就会有收获。

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