2020初三暑假个人学习计划表范文

家敏供稿

初三暑假即将开启,作为一名即将要迎来下一年中考的学生来说,利用这个假期好好复习,会有不一样的收获哟。以下是小编收集整理的几篇关于2020初三暑假个人学习计划表范文_2020暑假个人学习计划表,欢迎大家前来阅读。

暑假学习计划表范文【1】

【一】分析不足

对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1. 在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。

2. 在考试时,有时不能做到专心致志。

3. 老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4. 在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习

关于各科目的一些缺陷:

一.语文

1. 在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。

2. 在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。

二.数学

1. 缺少课外难题的训练。

2. 自我总结能力尚欠提高。

三.英语

1. 语法训练欠佳。

2. 需加强课外阅读能力。

四.物理

1. 接触题型不够多。

2. 课堂笔记的条理性需要加强。

【二】制定措施

针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。

(一)整体措施

1. 课后回家做到条理化的复习。

2. 考试时要做到专心。

3. 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

4. 周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

{二}具体计划

<语文>

1. 加强课外阅读。

2. 闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。

3. 找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。

4. 拥有自己的现代文摘抄本。

5. 在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。

<数学>

1. 在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2. 尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3. 从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。

<英语>

1. 在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。

2. 阅读一些总结性的初中语法书籍。

3. 增大词汇量。

<物理>

1. 寻找课外题型。

2. 增强笔记的条理性。

<化学>

1. 熟记化学元素周期表。

2. 熟记化学概念。

3. 多接触课外化学题型。

【三】奋斗目标

面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。

【主要目标】

1. 年级排名要求:前20名。

2. 直升兰化三中。

【次要目标】

1. 尽量提高课外积累量。

2. 提高写作水平。

暑假学习计划表范文【2】

暑假到了,暑假是一个尽情玩乐的假期,可是也不能太过了,也需要学习这样在开学之后才不至于落后,为了保持我的学习成绩和其他方面有新的进步,制定如下暑假计划:

1、早上6:30分起床晨读半小时,预习新课文或者背论语;7:00左右做50个仰卧起坐;7:30分左右洗刷完毕吃早饭。

2、中午吃过早饭去文化宫练乒乓球;中午回家看会课外书再吃中午饭;吃完中午饭1:00左右睡午休。

3、下午2:00左右起床,练一张字帖和心算一张口算题;然后再做5页暑假生活指导或写一篇日记;完成作业后玩一小时左右的电脑(为了保护我的视力,我努力争取控制在1小时之内);然后在楼下和伙伴们滑活力板或者玩游戏;大约6:30左右吃晚饭。

4、7:00左右去书店看书;8:30左右回家吃点水果,冲个澡,9:00左右看会书睡觉。

5、假期里我争取把作业做得即快又好,争取把写字水平提高上去,我还要尽量多读些课外书,标出好词好句和写出读书心得,以丰富我的阅读知识,提高我的写作水平,力争多发表几篇稿子。

6、假期中我还要积极参加对自己身体健康有益的各种活动,搞好学校组织的“阳光助老”“四德践行”公民道德建设活动,争取帮老人多做些好事。

我是一个小男孩,可是我长着长长的眼睫毛,一张小小的嘴,加上白白的脸,别人都说我像小女孩,这使我很烦恼。

我最害怕的是体育课。因为体育课上常常要测试,如投篮、发球、400米长跑、掷实心球等。我常常是投篮个个投不进,发球个个发不过网,400米跑是跑了一半就跑不动。掷实心球就更不用说了,常常是班里正数二十名以下。

虽然我体育不行,可我在语文、数学、英语三门课程上各科得优。在我们班里被同学们称为“小神童”,我也自觉当之无愧!

我有高尚的品质和良好的行为习惯。就说我的拾金不昧吧。我妈妈是开店经营服装生意的。在暑假里,妈妈准备关店打烊时,我在更衣室发现了一张100元的钞票。妈妈说:“这么晚了,丢钱的人肯定不会来了,自己暂时保管着吧。”可我没那样做,我一直等着。终于,那人来了。

但是我有一个坏习惯,就是马虎。我常常会把“大”写成“太”,“好”写成“妈”。

这就是我。一个文静的我,一个拾金不昧的我,一个马虎的我。

暑假学习计划表范文【3】

光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的'暑假后,我又要开始投入初三紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个初三新学期学习计划。

1.提前预习第二天要学习的新课材。

2.复习巩固当天所学内容,多读记要点。

3.每天听读1~3模块英语。

4.每天按时按质按量完成当日作业。

5.空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。

6.课后多做深,精的练习题,扩展思维。

7.学习态度端正。

8.改掉粗心的毛病。

9.不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。

10.语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。

以上就是我的初三新学期学习计划。

暑假学习计划表范文【4】

手里拿着成绩单,看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病,考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习,造成基础不牢固,无法用自己所学的知识去面对考试。

想着平日里父母为我的学习操碎了心,心里总有一种愧疚感。暑假来临,正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。

我的暑假学习安排是这样的:

一·每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素,让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他们,并比他们做的更好。

二·坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大,但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中,我就因没好好背古诗词,连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”都不会写,让我白白丢了许多分。并且在写作文时,可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度,可以引用李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要,阅读时连单词的意思都不知道,那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写,那你该如何的高分……

三·多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用,只有多做题,题型见多了,遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式,好不容易公式想出了却不知道该如何解题,时间浪费了分也丢了。

四·整理笔记,回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习,这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点,哪些知识自己还没吃透等等。

五·利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台,我们可以在网上与他人互相交流学习经验,了解大学的招生信息等等。

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假,以最好的状态去面对新学期的到来。

这就是我的暑假学习计划,那么你的呢?

暑假学习计划表范文【5】

【语文】

夯实基础知识是重点

初三的学习复习时间是十分紧张的,黄金周恰恰给孩子们提供一个复习梳理初一初二知识点的“温故而知新”的机会。孩子们们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下。具体操作上可以将开学以来刚学习的相关内容的教科书再通读一遍,将所记录的笔记进行整理和补充。还可以把之前做错的题目再重新做一遍,在重做的过程中注意要加以比较、反思和总结,以达到举一反三、温故而知新的效果。

松弛有度、劳逸结合

语言精美、寓意深刻的文章历来有平衡情绪、净化神经的作用。平时学习生活特别紧张,没有时间阅读,节假日可以利用饭后睡前的时间,看看《读者》、《青年文摘》、《课堂内外》等杂志,挑几篇自己喜欢的文章,感悟作者的意图,咀嚼文章的语言,体会文章的写法,将自己投入到文章中去。这样不仅身心得到放松,还会开阔阅读视野,丰富语文的阅读与写作。

【英语】

开口朗读少不了

长假期间,学生制定一套周密的复习计划是整个复习的第一步。

由于英语学科的特点,早晨的时间用来学习英语较为合理。计划中应有整个长假每一天的计划,该时间段内学习什么科目的什么方面的知识内容,同时也包括休息和锻炼的时间,科学合理地安排学习时间是取得最佳学习效果的重要条件之一。可以在7点左右大声朗读和背诵所学的单词和课文,或与课文内容难易程度较为接近的一些短小精悍的短文,若能坚持,一定会收到较好的效果。通过反复朗读、背诵,可以刺激大脑,强化记忆,达到“水到渠成”,一口流利的英语自然就会脱口而出,慢慢培养自己的“语感”。

强化训练有助成绩提高

就英语学习而言,有的同学觉得自己的英语发音不标准,语音语调不正确,可以利用假期在家认真跟读录音磁带,甚至安排一定的时间收听、收看有关英语广播、新闻等,以矫正自己的发音问题;对于那些感到自己英语单词的拼写或词汇量不足的孩子,可以在国庆假期里安排每天按照读音规则拼读或默写30~50个左右的单词或词组,把开学以来老师所教的所有单词、词组进行牢固掌握;还如有的孩子阅读能力或完型填空能力较弱,那么可以针对性地选择与适合自己或略高于自己能力的有关短文进行训练,如果每天做5至7篇的话,一周积累下来,收获也会不小。

【数学】分析数学错题是法宝

很多孩子把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。其实这是不对的,数学学习不在做题多,而在于做题的效益提高。也就是说题是做不完的,要把题做精。做题的'目的在于检查学过的知识、方法是否掌握得很好。如果掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题就能巩固缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

而对于中档题,尤其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,这样就会得到更多的经验和教训。更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于孩子今后的学习。此外,要把平时作业和测验中的错题,很好地做订正。很好地思考错误的原因,也是提高数学成绩的重要环节。

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