初三英语复习方法和技巧

家敏供稿

英语是小学至高中阶段,特别是中学阶段,主要或唯一的外语必修课。初三英语的复习方法和技巧有哪些?以下是小编收集整理的一些关于初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知,作为参考,希望你喜欢。

【1】四大英语复习方法

一、冲刺复习以整理为主

最后的冲刺复习,考生再进行大量的练习是不科学的,这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理,将试卷中的错题进行梳理、归类,配合以往的笔记,通过对试卷的分析,将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在,许多学生专注于做各种练习题,却忽略了做题后的总结和归纳,其实,总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。考生应该在每堂复习课后、每次考试后,将错题整理到改错本上,事后将错题再做一遍,这样可限度减少重复性犯错。在查漏补缺中,考生可按自己的方法进行,也可以用联想式的复习方式进行,如在复习一个单词或词组时,不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法,同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外,考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”,即一单词是课本中学过的,但考生从未接触其新的用法或词意,这需要考生通过上下文来理解,大胆猜测。

二、综合能力训练不可少

强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一,所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习,在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异,如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境,表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等,复习时考生要侧重于“惯用”表达。在复习时,可通过回归课本来实现,如每天花半小时读课文,一刻钟练听力,这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。阅读还是应加强,可从句子入手,遇到生词要及时落实,生词不求会写但要懂得词意,这样适当地拓宽单词量,对中考有好处。但是在现在的关键时刻,也不要本末倒置,考生抛开书本,一味去拓宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面,可以选择两篇作文进行练兵,在训练时不主张自我发挥,还是要求稳,翻译时要将要点翻译正确,尽量用简单句,要注意句子间和段落间的过渡,不要出现语法、单词错误,另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实,再收集一下有关校园生活的素材,进行针对性的练习。

三、记背还是不可少

每天记背单词是不可少的,记背方法可由学生自行确定,但一定要落实其读音、词性、用法等,对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时,建议考生将写过的作文的范文看一下,并选择性地记背几篇,特别是一些好词、好句、过渡句等。

四、不同层面学生冲刺各有侧重

不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性。基础较差的考生重点攻克基础内容,考生在复习时要掌握各个考点,考生只要态度端正了,就一定能有所突破。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。要善于总结这几类拉分题的解题技巧。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时,都要通读文章,瞻前顾后,掌握文章的主旨,选择答案后再回归到文本中去检验。碰到有的选项模棱两可,就应根据上下文推测,考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示;有些选项,学生习惯以自己的知识经验为判断依据,这样容易误选;答题要仔细斟酌,避免以偏概全,即有的选项看似正确,也符合题意,此时应再考虑一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题。

【2】英语复习方法与策略

通过总复习,做到精练、巧练、练中点拨,巩固所学知识,把新旧知识进一步系统化,并使之得到深化和提高,从而收到可喜的复习效果。

一、紧扣大纲,教材为本

中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前,教师必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究,深刻领会其精神实质,弄清楚大纲中要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容,做到复习有的放矢,把好复习这一关;教材是命题的重要依据,复习要紧紧抓住教材,重视基础知识和基本技能的训练,培养学生语用能力;适当补充跨文化交际知识、进一步开拓学生的视野,提高学生综合运用英语知识的能力。在复习中,紧紧抓住英语教学大纲和教材不放,中考复习就可以变被动为主动。

二、板块复习,重点突破

初三复习时间紧,任务重,要想在较短的时间内取得较好的效果,教师就必须紧紧依靠教学大纲,具体分析教材和学生的实际情况,因人而宜,优化复习设计,精讲精练,在系统梳理语言知识的同时又突出重点,做到讲练结合,点面统一。对于教学中所出现的教学重点:语音、词汇、语法、时态、语态等,学生在平常作业中容易出错的地方或还没有弄懂的基础知识。如状语从句、宾语从句、定语从句、现在完成时和过去完成时的用法区别、特殊的反意疑问句、以“how”和“what”引导的感叹句的,动词的简单的非谓语形式等。这些内容

需要花时间反复进行复习,以便学生进一步弄清楚。很多语法学家认为语法是语言系统中最重要的部分,因为语音和词汇只有通过语法才能被组织成语言系统,在这个系统中,句子的结构便是语言学习的重点,因此,在英语总复习中,认真整理自己大脑中的语法知识体系,进行查漏补缺,找出薄弱环节,进一步加深印象,巩固所学的语法知识;同时,词法和句法的交叉复习,以句子为中心,辅以句子成分为线索,以句法带动词法,使词法内容为句子服务,全面理解和掌握语法项目的意义和用法,使句子更好地为交际服务,在语法复习中,通过表格的形式进行复习,如表一:

通过表格,可以使学生对所学的语法知识一目了然;另外,通过英语和汉语的对比,掌握英、汉语言的特点,把握好主要成分和次要成分之间的关系以及词性和句子成分的关系,理解好汉语中没有而在英语中又出现的语法知识和语法结构。例如,汉语中的形容词可以作谓语,而英语中的形容词就不能作谓语,只能作谓语的一部分表语:在复习中,还要掌握动词的各种变化形式,这对于中学生来说是非常困难的,通过表二,他们可以更清晰的了解其主要内容。

其次、掌握语法结构的一些特殊用法对于把握语句的形式和意义有着十分重要的作用。例如,主谓语、单复数、人称、时态的一致,倒装句的使用,It的用法等等。学生只有在理解所学的语法知识以后,才能更好地学习英语。

三、精心组织、阶段侧重

在具体操作上,将中考复习分成四个阶段:

第一阶段“复习教材、点点过关”。复习教材时要体现“全、透、深”。1、全、就是要通过对初一到初三每个单元的重点内容进行归纳,总结和复习,记住大纲中要求掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容。2、、就是通过对以前所学知识的复习,激活学生对所学知识的再现,让他们更进一步理解和深化。3、深、就是在复习中补充有一定难度的练习供学生独立完成,并根据学生完成练习的情况进行分析和讲评,从而使学生运用语言的能力进一步得到提高。

第二阶段“专项训练、板块复习。”1、如果把英语学习比喻成一座大楼的话,英语单词就是建造大楼的砖块,我根据张思中老师的十六字教学法,把初中英语教材中的所有单词按元音进行分类,让学生“集中”识记,培养他们养成“见词读音,听音写词”的能力,“适当集中”在记忆单词和词汇复习中发挥了重要的作用。2、对于初中教材中所出现的重要的短语和句子,我把它们归类,并进行英汉互译,让学生们大声朗诵直至“脱口而出”;3、在复习课文时,把从初一到初三的英语课文分成板块复习,如“打电话、看医生、问路、购物”等,按板块复习,让学生把所学的知识在大脑只形成知识体系,复习课文还可以培养学生的阅读理解能力。在复习中,我要求:1)、让学生复述课文,在阅读复习中进一步培养学生的语感和培养学生的口语表达能力。2)、根据每篇课文内容设空,再要求学生根据课文内容填空,为“完形填空题”打基础。3)、扩写或缩写课文,对话改写成短文或短文改写成对话,培养学生的书面表达能力。4)、介绍各种不同文体知识,特别是对说明文,记叙文、科普文等进行阅读训

练,点拨阅读技巧,提高阅读能力。5、通过语法的复习,培养学生更进一步认识和掌握语言规律,调动和发挥学生的语言潜能。

第三阶段“围绕题型、综合过关。”分析这几年的全国各地的中考试题,主要的题型有:听力测试、词汇、单项选择、句型转换、阅读理解、完形填空和书面表达等。作为一名英语教师,必须时刻注意分析,充分研究各类题型,从中找出解题思路和解题规律,并分别进行强化训练和考前技能培训,提高学生应试的能力。

第四阶段“查漏补缺、注重实效”,对于学生在考前强化训练和模拟考试中所反映出来的错误,需要老师和学生一起共同分析起症结所在,采取查漏补缺的办法,反复强化练习,以期收到良好的效果。

【3】英语考试技巧和方法

听力题

一般听力的语速不会太快,并且会重复读。在听力开始之前要先阅读一遍听力题,做好听听力的准备。听听力的时候要抓住关键词,有些关键词是会在选项中出现的。最后写完听力题要检查一下,这个步骤也是必要的。但不过听的内容大部分记不清了。这时你就要把你听到的答案联合起来翻译,看下没听到的这里填什么才符合短文意思。这步需要一定逻辑推理。有些时候实在没办法就选你第一次准备选的那个答案,第一次感觉正确率比较大。违背常识的要果断改正。

英语单项选择

属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意:

1. 题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

2. 对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。

3. 注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。

阅读理解题

审标题,通全文,明大意。首先,对于有标题的阅读材料大家先要看标题。带着标题通读全文。我们就可以大致了解文章内容和走向,题目有助于对材料的理解。其次,一定要快速扫描阅读全文,对无关紧要的可以一扫而过。在关键之处要放慢速度思考。阅读理解,重在阅读和理解。还要留意文章里的重要时间,人物,事件等。

英语考试提分技巧:

1、要树立信心,相信自己

2、考前不要专挑难题,要抓基础题

3、要按照规定时间去做题目,进行限时训练

4、弄个错题本,复习错题记录,回忆出错原因避免类似错误再出现;

5、坚持到底,相信自己永远能做到最好

6、进行几次模拟训练,发现并弥补知识上的疏漏,同时训练自己对时间的掌控能力。

7、要规范书写,卷面要整洁。


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