称赞老师的名言警句

林龙 1172分享

如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。这里给大家分享一些关于老师的名言警句,方便大家学习。

关于老师的名言警句

1、努力就有成功的希望,不努力希望没有。

2、智者的梦再美、也不如愚人实干的脚印。

3、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

4、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。

5、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

6、如果要挖井、就要挖到水出为止。

7、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

9、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

10、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。

11、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。

12、带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

14、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

16、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

17、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。

18、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。

19、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

21、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。

22、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

23、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

24、只要能收获甜蜜、荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

25、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

26、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。

27、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。

28、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。

29、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。

30、一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。

31、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

32、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。

33、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

35、心灵塑造的最佳工程师。

36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

37、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

38、您如蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您如火种,燃烧了我们的心灵之火。

39、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

41、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。

42、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

43、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

44、师德很好,教学制度严谨,工作认真。

45、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

46、循循善诱,诲人不倦的是老师。

47、坚持启发式,避免注入式。

48、学高为师,身正为范。

49、老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。

50、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

51、怎样的老师造就了怎样的学生。

52、一位好老师,胜过万卷书。

53、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

54、学者必求师,从师不可不谨也。

55、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

56、您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

57、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

58、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

59、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。

60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

61、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

62、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

63、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。——莎士比亚

64、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。——张伯苓

65、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

66、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

67、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

68、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德

69、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

70、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

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