纳闷词语注音和解释

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纳闷词语的解释是什么呢?如何使用纳闷词语造句?关于纳闷词语的近义词有哪些呢?小编给大家收集了关于表达纳闷词语注音和解释,希望能帮助大家,欢迎大家学习参考!

纳闷词语解释

基本解释

因为怀疑而发闷。《京本通俗小说·错斩崔宁》:“又是在家纳闷,无可奈何!”《红楼梦》第二六回:“ 宝玉 不解何意,正自纳闷。” 巴金 《寒夜》二八:“他两手托腮,一个人对着校样纳闷。” 茅盾 《子夜》八:“尤其使他纳闷的,是想不通以后应该怎样去‘做’公债。”

中文发音:纳闷[nà mèn]

词语解释:中性词,意思是因为疑惑而发闷。

【词义】纳闷,感到疑惑,惊奇,纳闷的最佳近义词是疑惑

【引证解释】

指感到疑惑,惊奇。

《京本通俗小说·错斩崔宁》:“又是在家纳闷,无可奈何!”《东周列国志》第一百四回:“(吕)不韦回府中,独坐堂上纳闷。”《红楼梦》第二六回:“宝玉不解何意,正自纳闷。” 巴金《寒夜》二八:“他两手托腮,一个人对着校样纳闷。” 茅盾《子夜》八:“尤其使他纳闷的,是想不通以后应该怎样去‘做’公债。”[1]

【其它概念】

纳闷,方言,对事情不解的意思。因为不明白感觉很奇怪的意思,例句:我就纳闷那么漂亮的女孩怎么会看上你?

是想不明白又不好表达出来,闷在心里无法对别人说。

对别人所做的事情不理解,感到奇怪。有时是不知道事情的前因,所以,就会感到奇怪,不理解,这个奇怪和不理解就是纳闷。世上纳闷的事情太多了,因为,我们不知道每个人的内心世界。

对某件事情不理解,想不通,应该是中性词。

【英文释义】

feel puzzled;wonder ;

怎样用“纳闷”造句

2、这汽车已经报警过了20分钟了,都没有人来理,真是让我纳闷极了。

3、本来说好这节是体育课的,可体育老师还没来,我正纳闷时,体育老师来了。

4、我今天很纳闷,因为天气十分的'不好,雨下的不停。

5、我就纳闷了,她为什么那么兴奋。稍微沉思了一会,终于明白了。

6、昨天明明把电视遥控器放桌上的,怎么不见了,我很纳闷。

7、妈妈突然把我叫到外面去,这让我很纳闷。

8、他天天都鬼鬼祟祟的,我们都很纳闷。

9、我很纳闷妈妈为什么两天不回家。

10、小红说了一些莫名其妙的话,小明很纳闷儿。

11、遇到不开心的事谁都纳闷。

12、你成绩还没我好,怎么老师更喜欢你?真纳闷。

13、我很纳闷为什么你不会自己造一个简单的句子呢?

14、小明对于冰箱里冰雪花的形成原因很纳闷儿。

15、小红对我说了一些令人讨厌的话,我非常的纳闷。

1、我明明没有告诉她今天是我的生日,却在早上收到了她送的礼物,真纳闷她怎么知道的。

用纳闷的近义词造句

疑惑:突然大家都静了,疑惑地看着小明。

【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的.意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:“安静”、“宁静”都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”,只能用“爱护”,如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。


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