5068教学资源网 > 大学宝典 > 公务员 > 行测复习 > 各行测题型答题技巧

各行测题型答题技巧

成浩24038分享

2022年各行测题型答题技巧

在考试前一定要进行适当的训练,行测数学运算技巧正是从一次次做题中提炼得出的,通过平时的训练,了解更多常见的题型和解题方法,在考场上才不会找不着方向。下面小编给大家带来关于各行测题型答题技巧,方便大家学习。

各行测题型答题技巧

行测言语理解技巧:如何提高选词填空准确率

准确率低最主要的问题在于做题的方式,相信很多同学有过这样的经历:拿到一道新题目,简单浏览过后便开始尝试选项带入的合理性。如果遇到熟悉的词语,瞬间觉得世界的合理性都在于此,越读越顺口,大笔一挥,答案形成。信心满满觉得必然正确的时候却被真正的答案打击。这便是很多同学都存在的问题:受选项影响。如果想从本质上提升准确率,则要求我们从改变做题习惯开始。

我们所说的习惯,其实是要求大家以分析文段为依托,结合选项进行综合选择。详细说来,是先通过文段内容判断出设空处所填词语的意思,结合意思去排除的选项。这在一定程度上就可以避免受到选项影响的语感问题,进而减少自己先入为主锁定错误选项的可能性。让我们用一道题目来感受一下。

【例题】在人工智能研究热潮中,国内外已形成________的局面,但总体上人工智能还处于发展的初级阶段。人们对于智能的本质和机理的认识还不够深刻、全面,尚未形成完善的理论体系。如果没有人工智能基础研究的支撑,应用层面上的技术创新和产业创新都将是________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.千帆竞发 无源之水

B.百家争鸣 昙花一现

C.龙争虎斗 空中楼阁

D.星火燎原 纸上谈兵

我们暂且不去看选项,先分析第一空,前文的“热潮”体现出当今的大环境对人工智能应该是很重视的,那么第一空所填写的词语也应当符合整体“热”的趋势,表示比较受欢迎。带着这样的分析,我们来看一下四个选项,A选项“千帆竞发”意思是数不尽的船只竞相出发,形容事物蓬勃向上,生机勃勃地向前发展。能够体现出人工智能受欢迎的意思,可以保留;B选项“百家争鸣”指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。文段讨论的话题为人工智能,并非学术,所以适用范围不符,可以排除;C选项“龙争虎斗”意思是比喻当权者之间的争斗,文段中并无“竞争”之意,可以排除;D选项“星火燎原”比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。与我们分析处的“受欢迎”依旧不相符,故可以将答案锁定为A选项。

来验证第二空,由前文的“没有支撑”可以发现,第二空应当表示应用层面的技术创新和产业创新都将没有支撑,没有基础。所填词语应当表述“无根源、无基础”之意。A“无源之水”比喻没有基础的事物。符合分析,进而选出最终答案。

整个题目我们所依托的便是对于文段的分析。当确定设空处意思之后,带着分析的结果再对比选项就会更加清晰选项之间的区别,减少受到语感误导的可能。

行测承接叙述题技巧

一、关注作者表达倾向

承接叙述题中,有一些题目尾句会隐含作者的表达倾向,此时文段下文论述的内容要符合这一倾向。

【例题】你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。

接下来作者最有可能谈论的是:

A.左右脑为何存在分工; B.左右脑如何协调工作

C.左右脑分工不同的例子; D.左右脑未必存在明确分工

【答案】D。

【解析】文段由一则理论引出左撇子和右撇子的大脑存在不同的分工,尾句给出了作者的观点,通过“如此的”“以至于”,可以看出作者对这则理论持否定态度。那么下文应该围绕作者的态度进一步展开论述,即平衡左右手不一定能平衡左右脑,对应D项;而A、B、C三项虽然也提到了左右脑的分工这一话题,但是均肯定了前文引用的理论,和作者表达倾向相反,故排除。故本题选D。

二、关注文段行文脉络

有些情况下,承接叙述题根据尾句不能得出正确答案,需要对文段整体理解,分析行文脉络,也就是从作者的谋篇布局上判断接下来要讲述的内容。

【例题】规模化是工业现代化的重要方式之一,中国农业发展是否适应大规模农业生产模式还值得商榷。美国多年的大农场生产方式已经证明,集约化的农业生产会造成农业生态环境退化、生物多样性被破坏,进而影响到粮食安全。当前,我国人均耕地面积仅1.52亩,只有世界平均水平的45%,更远低于美国的人均水平,所以美国的大农场模式并不一定适合中国的发展。同时,我国农业现代化起步较晚,相较于美国等发达国家,无论是在农业科技还是经营管理方式上还存在一定差距,现代化的“步子”骤然迈得太大,很有可能造成上下层“脱节”。

这段文字接下来最可能说的是:

A.农业改革不应操之过急,而应稳扎稳打; B.发展大规模农业生产模式应吸取国外教训

C.农业生产的规模化应量体裁衣、因地制宜; D.生产环节的脱节是农业规模化发展的瓶颈

【答案】A。

【解析】文段首先提出中国农业发展是否适应大规模农业生产模式值得商榷的问题,接着从两个方面对这一问题进行分析:美国大农场模式存在弊端,且我国人均耕地面积有限,不一定适合大农场模式;我国农业科技及经营管理方式均与发达国家存在差距,不宜“步子”迈得太大。按照“提出问题—分析问题—解决问题”的行文思路,下文最有可能延续首句的问题,提出解决中国农业规模化问题的思路。C项的“量体裁衣、因地制宜”与此相符。A项未提到农业规模化发展问题,排除;B项的“吸取国外教训”文段已有相关论述,不应在下文重复,排除;D项把“瓶颈”归结于“生产环节的脱节”,与文意不符,排除。故本题选C。

公务员行测选词填空作答技巧

很多考生在做选词填空的时候,可能注重的是语感,注重的是词语积累,当然,语感和词语积累的重要性毋庸置疑,但除此之外,还有一个需要注意的点,就是分析上下文,寻找上下文中的提示信息,很多时候,空格处到底应该填什么词语,其实空格前后的上下文是给了我们提示的。

比如给我们这样两个题目,选项是相同的。

①我们应该做一个________的人。

②我们应该做一个________的人。和善、友善,可以让我们收获更多幸福。

A.善良 B.坚强 C.乐观 D.勇敢

这样两个题目,相信大家的判断或者选择是一样的:四个选项词语含义差别较大,但第一个题目四个选项都可以填到空格内,而第二个题目只能选择A项了。第二个题目为什么选A呢,大家的想法应该是一致的,空格后的句子“和善、友善,可以让我们收获更多幸福”提示了我们该怎么选择。其实这就是做选词填空的一个非常需要注意的点,即通过寻找上下文的提示信息快速锁定正确答案。这两道题目题目比较简单,提示信息很好找,但不是所有的题目提示信息都如此容易找到,因此,我们在平时做题的时候,要有意识的分析上下文,形成这样的思维习惯、做题习惯,通过大量的练题掌握这个方法。

接下来我们通过一道题目,巩固一下所学的方法。

【例题】关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制,战争史家一直感到________。他们发现,当落实到细节研究上时,常常________迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因,但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期,因此许多战争史家不得不有此共识:战争起源问题并非历史学专业所能解释。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.尴尬 谬论 B.困惑 悖论

C.犹豫 矛盾 D.沮丧 误解

【解析】首先我们快速阅读题干,大概了解文段围绕着两次世界大战的起源和暴行产生的机制描述,其次可以比较明显的看到第二个空格后有个“譬如”,由“譬如”引导的句子是对上文的解释说明,因此第二个空格的提示信息,是“譬如”引导的这句话,我们可依据该提示信息进行第二个空的选择。由“马克思主义史家认为经济压力是大战的动因,但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期”可知,第二空所填词语应含相反、矛盾之意,排除 A、D 项。第一空中,“困惑”指感到疑难,不知道该怎么办;“犹豫”指不果断,拿不定主意。对应末句“战争起源问题并非历史学专业所能解释”,选“困惑”更贴切。故本题选B。

通过上面内容的学习,希望大家能够感受到在做选词填空的时候很重要的一点,就是在上下文中找到空格处的提示信息,然后依据提示信息快速锁定答案,提示信息可能离空格比较近,也可能离空格比较远,有时比较明显,有时不太明显,因此提示信息的寻找也并不是一件很简单的事情,而找对甚至快速找对提示信息,是需要进行大量的题目练习的。各位考生快拿起手中的习题进行练习吧!

提高学习的效率方法

经验一:

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

经验二:

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习,这是必要的,不过预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素,如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。


各行测题型答题技巧相关文章:

行测复习经验总结大全

最新行测复习方法整理

行测常识复习重点整理

怎样复习行测内容整理

公务员行测复习经验大全

公务员行测高效复习方法

行测复习指南大全归纳

高考英语各题型答题技巧整理

国家公务员行测怎么复习方法

    117294