公务员申论考试综合分析题解读

成浩1141分享

比较型综合分析题尤其是比较不同之处是申论考试的特色,也是重点题型。从历年试题来看,一般和解释分析交替考察,一般情况下考查比较分析或者解释分析。下面小编给大家带来关于公务员申论考试综合分析题解读。

公务员申论考试综合分析题解读

从题型来看,“比较型综合分析”顾名思义就是要将两个或两个以上的对象进行比较,可以分析得出相同点和不同点,既然是比较不同,往往是要先明确作答对象,然后具体呈现在哪些方面不同,最终呈现出一一对比的书写形式,具体来说,在审题、找点、加工和书写方面都要做到以下几点:

一是要审清题干。

在题干标志上,一般是“分析比较A和B的不同之处,”以比较两者不同之处为多,从作答对象上来看,有两种情况:第一种是分析比较A和B的不同之处,题干只是交代了作答对象,这时候需要自行提炼作答对象具体在哪些方面有不同,如14年,“分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处”;作答对象是两市的收费制度,但需要梳理材料对比分析制度的哪些方面不同;同理,19年县级是对比分析概括两地民居保护工作的不同之处,这道题更是明确要求“对比分析概括”,也就是要先通过找到对比的方面,然后再呈现两地各地的表现。而第二种则直接在题干上给出不同的方面,这时候在找点过程中,只需找到A和B在这几个方面上各自的表现即可。如16年是“请分析给定资料3”中提及的两种乡村治理模式在管理理念、价值取向和实施效果上的不同之处。所以只需比较这三个反面即可,去梳理材料找两种治理模式在A和B上各自的表现即可。

二是要学会对比分析材料,提炼要点。

当明确作答对象之后,就要去材料里梳理A和B各自的表现,难点就在于怎么找到两者不同的方面,也就是不同的参照物,如两者是做法不同还是主体不同,这时候就需要清楚每则材料,具体到每句话都是在说什么,比如19年县级材料1中提到,“在老王和本村热心村民老冯的牵头下,全村人合力捐款捐物”,第一句话就是说“人”,也就是做这件事的主体,第二句话是在说“钱”,也就是资金来源;这时候可以用符号标记法先在材料里做好标记,并且在看另一个材料的时候,重点关注有没有提到主体或者资金,比如19年县级材料2中的“在县委、县政府的支持下,我们成立了民间保护协会,还会将古门票收入的一部分作为文物保护资金用于本地民居保护”,其中第一句话的“民间保护协会”就是主体,而“古门票收入一部分”就是资金,这时候就既找到了比较的方面,并且也有了两者的具体表现。

三是找点要全,多比较。

因为比较分析比较的几个方面需要对比提炼,导致漏点比较多,但实质上还是在提炼小标题,需要综合提炼,但通过总结试题,分析作答对象,还是可以总结出常见的不同之处,比如“主体不同”;“对象不同”,这是从“谁来做”、“作用于谁”思考;再者,材料中往往呈现做法较多,也就是很有可能是“做法不同”,比如19年比较两地民居保护工作的不同之处,从字面意思上看,民居保护工作可以细分为很多方面,但是“工作”很有可能就是做法上有很大不同,但是做法又可以细分为很多方面,比如“宣传方式”、“资金来源”等;所以,遇到类似的题目,还是要多对比,尽量找到比较多的方面来进行比较,以做到宁滥勿缺。

四是灵活得出结论。

一般情况,只要比较得出两者的不同即可,但如果比较对象很明显能比较出好坏,或比较中存在问题,或者要求中出现“结论可信”等,那么这时候可以在比较不同的基础上简单去得出结论、措施或优劣,比如14年试题F市的垃圾收费制度让垃圾量、垃圾费明显降低,回收率明显提高,而T市实施垃圾收费制度后,垃圾量并没有明显的下降,反而增加,这时候就可以简单得出结论,“F市的制度相对可取”。如果两个比较对象没有明显的优劣之分,后者两者都有好有坏,那么还是重点比较不同之处即可。

五是加工做到一一对应,注意书写方式。

在答案呈现上,是需要能体现出对比的,所以在加工的时候,务必要呈现出不同的方面以及A和B 的表现;一般呈现是总分(总)的形式,第一步,先写总括句:A与B的不同之处如下:;第二步分条呈现不同之处:一、……不同:A……;B……;二、A……;B……;第三步:总结(措施,或优劣)

公务员申论复习内容归纳

【主要任务】通过大量做题,来查缺补漏,发现自己知识上的盲区和问题,及时予以解决;还要通过大量做题,来强化自己对解题方法的理解和运用能力,争取做到人题一体,因为在考场上,由于时间紧张、压力很大,绝大多数考生都只能靠着自己的本能来做题,这就要求你在平时就必须通过大量反复的练习,来形成正确的做题习惯;最后,还要培养良好的考试状态,长期不做题,或做题题量不够,都会导致手生,上了考场看到材料和题目,会有一种强烈的似懂非懂、似会非会的纠结,这种感觉相当不爽。

【学习途径】如果要自学的话,就需要购买高质量的冲刺模拟试卷。需要说明的是,市面上的模拟试卷质量参差不齐,大家在选购的时候,要注意从以下几个方面来选:

(1)主题,看看试卷主题的选择是否符合考试的要求或命题人的习惯,比如参加广东省考,热点主题最好就是广东省内的,这比较符合命题人的习惯。但如果你参加的是山东省考,热点主题就绝不能选山东省内的,因为山东省从来不考本省的热点。再比如你要参加四川省公务员考试,最好选择以四川省内英雄模范人物为主题的试卷,这是四川的命题习惯。如果你要参加上海市公务员考试,最好选择以国家大政方针政策为主题、理论性比较强的模拟试卷。

(2)材料,看看材料的类型和组织方式是否符合考试的习惯。如果材料的逻辑非常清楚、要点非常清晰,这样的试卷难度很低,仿真度也很低,即使练习了,对你提高答题能力也什么帮助。

(3)题目,看看题型、题量是否符合考试要求。比如你要参加浙江省考,这些年除个别年份外,浙江申论大都是三道题目,在题型上以“概括题(第一题)+对策题或分析题或贯彻执行题(第二题)+综合写作(第三题)”。如果你要参加联考,那么模拟试卷最好能够全面涵盖五大题型。

(4)答案,尤其是作文,这个最好判断。过于高大上、过于空洞浮夸、过于死板套路,这样的试卷最好别买。做模拟试卷,和做真题一样,重点研究题干中的命题意图,不必介意答案和分数。

如果要参加辅导班的话,最好参加集训类班次。如果你申论水平不是太彪悍的话,建议最好报全申论的预测集训班。除了全真模拟考试的感觉和状态以外,老师还会抽出时间来专门对你进行一对一的个性指导和点评。在考前,这种个性指导甚至比做题更重要。

申论复习要点

一、申论论述题不等于作文

申论考试最后一道论述题,是非常需要技巧的,闭门造车肯定拿不了高分。申论的训练最容易犯的错误就是孤芳自赏,很多考生在申论复习一个阶段之后,尤其是学了一段时间的申论写作后,觉得自己写得非常好了,连标准答案都显然不如自己的文章了,然后还加大练习量,从最开始一天一篇文章变成一天三篇,如行云流水一般。

结果一参加考试,分数惨不忍睹。为什么?申论论述题是有严格的行文标准的,但不是死板的,它对观点、措辞、分析方法和你自己对社会事件程度都有较高的要求,这些要求都不是显而易见的,而是要通过不断地素材积累来逐步丰富的,不像语文作文一个题材一个模板,就自信十足了。在练习完成之后,用2倍于答题的时间去对比答案的角度和思考层次,综合起来并且学会扩展思路、丰富答题的角度和观点类型,才能更好地提升申论答题方法和思维能力。

二、申论大纲不等于申论题目

市面上讲解申论题目的内容多如牛毛,大多数考生只从做题开始申论复习,但少有人一针见血地说明白:申论到底考什么?申论考试的意义何在?

借鉴国考申论大纲,关于申论是什么,是这样表述的:“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。”大部分考生看了也不懂其意,所以只能申论题目上了解,模糊类比自己接触的考试中比较接近的可能是语文,只是申论将材料换成了时政主题而已。这种简单地从申论题目入手、个人经验中类比找申论复习的方法和方向,是极其危险的,不得要领,意味着一开始的方向错误,后面再努力复习,也是徒劳。

其实一句话可以概括,申论实际上属于一种特殊的入职考试,即考生是在公职人员的立场,通过材料给定的社会现象的描述和分析,解决不同类型问题、给出切实可行建议的能力的测验。这里突出2个要点:1、立场。是在公务员的立场上解决问题,不是记者、不是老百姓,立场决定方向,同一个问题不同立场上的说辞是截然不同的,这也是很多考试从公考申论复习一开始就没有弄清楚、忽略的重要认知,导致整个申论答题方向错误,自然得分极低。2、一定是在给定的材料设定的情景中答题。偏离给定材料核心,也是一部分考生常见的问题,自认时政尽在掌握,看到相似的热点描述,就如脱缰的野马般,全然不顾材料本身的描述,自顾自答题,最后只能是低分,事倍功半。

三、关注时政不等于申论复习

各种关于申论复习的文章、辅导中,都会提到人民日报社论等一些报刊杂志,对于申论复习的重要性,这里要特别指出,关注这些时政素材,绝不是申论复习及答题方法提升的主要方法,实际上只关注时政,还会事倍功半,走错方向。

有些文章的确有一定的参考价值,也具备一定的水平,虽然都是关注的我国的热点问题,但是记者或评论员所属身份和所处角度立场不同,使得他们在写作时笔锋更锐利,并且更多的内容站在一个监督者的角度分析社会现象、挖掘社会问题。这实际上是与申论考场上考生所处的角度有很大偏差的,前面分析过,公考申论考试的立场问题,因为在申论考试中,考生以准公务员的身份答题,更应该关注的是在政府职员的立场上,如何分析问题的根源、找到解决问题方法,提出具体可行的对策;而非犹如记者身份一味地挖掘、分析问题。因此相关杂志、报刊可以作为开阔眼界的热点素材积累,在利用时也要时刻注意转换身份后的说辞,切不可以此为申论复习的主要依据,还应回归教材和申论考试核心。


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