高二下册期末地理试卷
最新高二下册期末地理试卷
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高二下册期末地理试卷
1.读图可知，我国东部沿海省(区)()
A.河北水土配合最差
B.广西水土配合
C.水土配合总体较好
D.越往北水土配合越差
2.影响东部沿海各省(市、区)水土配合差异的主要因素是()
A.降水量、地形B.气温、降水量
C.耕地类型、耕作制度D.地形、土壤
3.我国北方东部沿海省(市、区)农业缺水严重的主要原因是()
A.水田种植，耗水量大
B.降水季节分配不均，冬季农业用水需求量大
C.蒸发量大，复种指数高
D.径流总量小，耕地多
2010年，沃尔玛在全球15个国家开设了超过8，600家商场，下设59个品牌，全球员工总数210多万人，每周光临沃尔玛的顾客2亿人次。沃尔玛是全球的零售企业。通过自己的卫星，它可以在一个小时内对全球范围内的4500多家分店的每种商品的库存、销售量全部盘点一次，为高效的配送系统提供保证。沃尔玛的物流配送系统可以保证任何一家卖场的配送时间不超过4个小时，使它可以维持极少的库存甚至零库存，但可以保证正常销售，节约了大量的储物空间和费用。据此完成4～5题。
4.目前，沃尔玛在中国53个城市开设了102家商场。沃尔玛总部要查询其商场在中国的分布情况，需要应用的地理信息技术是()
A.RSB.GISC.GPSD.WPS
5.沃尔玛的物流配送中心与其运输车队的合作密切，应用的地理信息技术有()
①遥感技术②地理信息系统③全球定位系统
A.①②B.①③C.②③D.①②③
6.京运高速公路客运的湘高速公司引进的一套EIGPS系统，其作用之一就是反超速，当司机行驶速度超过设定速度时，系统自动报警，司机的名字、车速、现在的位置全部都可以呈现。这是因为汽车上安装了()
A.遥感技术B.全球定位系统C.地理信息系统D.数字地球
读如图，回答7～9题。
7.这些沙漠化土地主要分布在我国的()
A.华南、华东和华北地区
B.西北、西南和东北地区
C.西北、东北和华北地区D.东北、华北和西南地区
8.这些新出现的沙漠化土地形成的主要原因是()
A.人类对土地不合理的开发利用，使植被受到破坏所致
B.人类发展工农业生产所致
C.是降水减少，蒸发加剧的结果
D.是气候干旱，沙丘不断向农牧业地区推进的结果
9.在这些沙漠化地区，人们解决生活燃料问题最为可取的方式是()
A.结合积蓄肥料，大力发展沼气B.结合植树造林，大力发展薪炭林
C.因地制宜，充分开发利用风能、太阳能等新能源
D.结合农田水利建设，开发利用小水电
到2010年，中国人工林保存面积居全球第一，达到6200万公顷，占全球人工造林面积的73%。其中大多数为防护林，结合我国部分防护林分布示意图，完成10～12题。
10.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是()
①增加木材产量②改善生态环境
③增加农民收入④调整农业结构
A.①②B.③④C.①③D.②④
11.关于图中各防护林主要作用的叙述，正确的是()
A.①涵养水源、保持水土、保护农田B.②防风固沙、保持水土、保护农田
C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击D.③进行平原绿化、美化城市环境
12.如图所示曲线反映城市绿地具有的作用是()
A.调节气温、改良城市小气候
B.减弱噪音、美化环境
C.吸烟滞尘、净化空气
D.防风固沙、防止沙尘暴发生
露天煤矿的开采给山西省的生态环境带来了很大压力。据此回答13题。
13.在开采煤矿时，要大量剥离表土，处理不当往往造成水土流失，破坏土地资源，这主要说明了()
A.自然资源具有分布的规律性B.自然资源具有时间的变化性
C.自然资源具有联系的整体性D.资源的开发利用与环境保护的对立性
读山西省煤炭的综合利用示意图，回答14～15题。
14.山西省构筑的三条产业链依赖的本地自然资源除煤炭外还有()
A.铜矿石B.石油C.铝土矿D.石灰石
15.山西省煤炭综合利用的明显成效是()
①改善了环境质量②提高了煤炭的附加价值
③使产业结构多元化④减轻了交通运输负担
A.①②B.③④C.①④D.②③
2010年10月26日，三峡工程将首次达到175米正常蓄水位。试验性蓄水到175米之后，需要观测试验的项目很多，主要是水库的泥沙淤积，枢纽各个建筑物和各类设备在高水位下的运行状况，水库两岸的边坡稳定，生态环保，以及水库的调度等。据此完成16～17题。
16.水位升高后，三峡库区20千米以内地区气温表现为冬升夏降，其主要原因是()
A.大坝阻挡了冬季风B.大坝阻挡了夏季风
C.水体热容量大D.阴雨天气增加
17.三峡库区水域变化引起的降水变化表现为在库区稍减，远处稍有增加。其主要原因是()
A.水面全年有下沉气流，降水减少
B.附近陆地全年有上升气流，降水增加
C.夏季水面温度低，有下沉气流，降水减少
D.冬季附近陆地温度高，有上升气流，降水增加
读田纳西河流域位置示意图，回答18题。
18.下列有关田纳西河流域经济地理特征的叙述正确的是()
A.防洪是流域治理的核心
B.拥有全美的水电、火电、核电相结合的电力系统
C.工业以高能耗的机电、塑胶等工业为骨干
D.农业以发展温室蔬菜生产为主
2009年10月20日，国家发改委副主任张国宝指出“振兴东北老工业基地要从振兴农业做起”。并在《关于进一步实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》中也特别强调了对农业的支持。据此完成19～21题。
19.黑龙江省发展绿色农业的主要区位优势是()
A.土壤肥沃，气候温暖湿润B.便利的交通条件
C.农业生态环境较好D.城市和工矿业发达
20.目前不属于影响黑龙江农业持续发展的问题是()
A.耕地面积少，人均耕地不足B.水土流失严重，土壤肥力下降
C.粮食品种和质量欠佳D.常受低温冷害的影响
21.黑龙江省是我国的商品粮生产基地，享有“北大仓”的美誉。为进一步保障国家粮食安全，黑龙江省2009年制定了一项庞大的粮食增产规划。黑龙江省能成为我国的商品粮生产基地的原因包括()
①耕地面积广阔②粮食单产高③土壤肥沃④劳动力丰富
A.①③B.①④C.②③D.②④
下表反映了2002～2003年间，我国珠江三角洲、长江三角洲、京津冀、大东北“四大经济圈”三大产业结构的变化情况。阅读下列材料，回答22～24题。
四大经济圈三大产业结构变化比较表(%)
2002年2003年
第一产业第二产业第三产业第一产业第二产业第三产业
珠江三角洲652.141.95.154.640.3
长江三角洲4.949.845.34.152.443.5
京津冀10.045.744.39.547.243.3
大东北12.849.737.512.550.437.1
22.四大经济圈2002～2003年产业结构的变化特点是()
A.第一产业比重上升，第二、三产业比重下降
B.第一、二产业比重上升，第三产业比重下降
C.第二产业比重上升，第一、三产业比重下降
D.第一产业比重下降，第二、三产业比重上升
23.与其他经济圈相比，珠江三角洲地区单位GDP能源消耗量较低，主要原因是()
A.第一产业比重较低B.第二产业轻工业比重大
C.劳动力素质比较高D.生产设备比较先进
24.为了实现可持续发展，长江三角洲产业结构调整中，下列工业的比重将上升的是()
①劳动密集型工业②资金密集型工业
③技术密集型工业④资源密集型工业
怎样记忆地理知识
一、浓缩记忆法
即对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再展开记忆。
比如：对于洋流流向，中低纬度海区，形成以副热带海区为中心的大洋环流;北半球顺时针流向，南半球逆时针流向(可浓缩为“反气旋型洋流”);北半球中高纬度海区，逆时针流向(可浓缩为“气旋型洋流”)。
再比如，北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出;7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出;7月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出。等温线的凸出方向可概括为“高高低低”即：无论南北半球，如果某地气温高，则向高纬凸出;某地气温低，则向低纬凸出。
二、字头与谐音记忆法
字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆，应用时再展开，引出整体内容。这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺序的知识很有帮助。谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成有趣的语言，便于学生想象，达到“记中乐，乐中记”的 艺术 效果。
比如：俄罗斯西部两条主要河流自西向东是：伏尔加河、鄂毕河，可以采取这两种方法，记忆为“富了”。再比如，黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”谐音记忆;德国的主要 工业 部门有：机械工业、化学工业、采煤工业、纺织工业和钢铁工业，可以记忆为：计(机)划(化)采访钢(一位名人)，珠穆朗玛峰海拔8848米，可采取谐音：爸爸四十八岁。
三、形象记忆法
即借助人的形象思维，把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形，然后再进行记忆。形象记忆法可以提高学生的学习兴趣，调动学习的积极主动性。
例如：在复习中国政区轮廓时，把各个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象，如广东省形似一个象鼻，象鼻延伸的方向是南海，所以称之为“伸进南海的象鼻”;辽宁省形似一个逗号;广西形似树叶;湖南、江西像一对亲密无间的伴侣;云南像开屏的孔雀……。
这样，在谈笑之间掌握了知识，使学习变得生动有趣。
四、比较记忆法
有比较才能有鉴别，才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的知识点进行对比，从而找出异同点进行归纳。从而获得感性的地理知识，形成新的地理概念。它启发了思维，在比较中了解了各地理事物和现象的本质属性，正确得出各种地理事物和现象的关系和联系，并理清地理事物的 发展 过程和趋向，这样提高了认识地理事物的逻辑思维能力。
例如：在中国地理中，把秦岭——淮河一线以南、以北的地理环境，等特点进行综合比较：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主，一月最冷月均温大于0℃，大于等于10℃积温4500℃以上，温度带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以常绿阔叶林为主，耕地类型以水地为主等;而秦岭一淮河以北地貌以平原、高原为主，一月最冷月均温小于0℃，大于等于10℃积温4500℃以下，温度带是温带，干湿地区为半湿润地区，年降水量小于800毫米，植被以落叶阔叶林为主，耕地类型以旱田为主等。
通过这种方法对比，不仅获得了完整的、系统的地理知识，而且能融 自然 地理与人文地理于一体，达到理解性巩固。
五、联想与理解记忆法
1.关系联想、理解
根据某些地理事物在时间、空间、性质、成因等方面有联系，可通过联想寻找它们之间的联系，从而把相关的知识联系起来。
例如：在复习亚马孙平原时，从同一地理空间联系，想到亚马孙河，由于常年受到赤道低气压带的控制，全年降水均匀，季节变化小;想到世界最大的热带雨林区，物种丰富，但是破坏严重。再如，根据因果推理式的分析，可推出对流层的三大特征：气温随高度增加而降低(上冷下热)，容易导致大气的对流运动，大气对流运动显著，对流层内又集中了四分之三的大气质量和几乎全部的水汽与杂质，造成复杂而多变的天气现象。
2.聚散联想、理解
聚散联想、理解是指运用聚合思维对一定数量的知识，通过联想按照一定的 规律 组合到一起的记忆方法。这样，触类旁通，扩大思路。
例如：地理环境中的循环包括：对于地理环境中的循环，包括地壳物质循环、大气环流、生物循环、水循环、土壤养分循环;由太阳直射点季节移动引发的季节变化知识点包括：正午太阳高度的季节变化、昼夜长短的季节变化、地球公转线速度的季节变化、气压带和风带的位置季节移动、天气特征的季节变化、河流流量的季节变化、气温水平分布规律的季节变化、洋流流向的季节变化、工农业的季节变化、极端气温分布的季节变化、气压中心分布的季节变化等。
六、图文结合记忆法
地图是理解、分析和认识地理事物和现象的依托，文字是思想意识的反映。只有图文并茂，图文结合，才能使地图变得易懂，文字变得有所依托，才能更好地拓展创造性思维，培养地 理学 科能力。
比如：学习各类气候类型，依地图学习好记忆，易理解。海陆热力差异而引起的东亚季风，这是世界上最为明显强大的季风区。它是由冬、夏气压场性质而决定的。冬半年，亚洲大陆内部气温低，形成蒙古、西伯利亚高压区;而东面的太平洋面上，气温较高，形成北太平洋上的阿留申低压区，于是形成西北季风。学习中国省、自治区、直辖市，看“中国政区”图，就容易学习，从而尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。
再如：从《中国地形图》联系到《中国的人口、民族分布图》，中国的人口主要分布在东部的平原和丘陵地区，中国的少数民族则主要分布在西南、西北、东北的偏远山区等。
七、概念区分记忆法
许多地理概念知识相互之间的意思比较相似，在记忆时容易混淆。针对这一问题，采取将它们集中在一起，严格将其区分开来。
例如：轮作、轮牧与轮荒的概念不同，轮作指在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的一种生物学措施;轮牧指划区轮牧或分区轮牧的简称。按季节草场和放牧小区，依次轮回或循环放牧的一种放牧方式;轮荒指一种古老的较原始的农业生产耕作类型。没有固定的耕地，农民采用毁林毁草，到处开荒，种地不施肥，种三五年之后，表土流失了，肥力衰退便丢弃撂荒，另择土开荒的一种原始的生产方式。
高考地理备考复习方法有哪些
一、学会整理归纳，编织知识网络
地理高考复习时间短，内容多，复习并不是简单重复学过的内容，而应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。学生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。这样考试时才能得心应手。
二、掌握地理概念，善于记忆，善于区别
地理概念是构成地理知识的基点。每道地理高考题都是由一个个地理概念组合而成的。在地理复习中，可通过以下方法掌握地理概念。
1.理解地理概念的含义，形成准确的地理概念。例如，“热带雨林带、热带雨林气候、热带雨林各有什么特征?”一题中包含了三个概念，第一个是自然带的概念，第二个是气候的概念，第三个是植被的概念。学生要搞清不同的内涵，根据每个概念的含义准确地答出其特征。
2.掌握浓缩概念的方法，利于记忆。浓缩概念的方法，就是找出概念中的关键词。例如，“一些有用矿物在地壳中或地表富集起来，达到工农业利用的要求，就是矿产。”可让学生找出其中的关键词——有用矿物、富集、利用，矿产的概念也就容易记住了。
3.弄清概念的层次或关系，把概念串联起来记忆。例如，地质构造分为皱褶和断层，皱褶分为背斜和向斜，断层分为地垒和地堑。
4.注意把容易混淆的地理概念进行比较，抓住各自的本质特征加以区别，增强记忆。例如，“地壳与岩石圈”，前者是莫霍面以上，后者是软流层以上;“时区与区时”，前者是空间概念，后者是时间概念。
5.注意把对立的地理概念进行比较，对称记忆。例如，“冷气团和暖气团”“冬季风和夏季风”“冷锋和暖锋”，要记住其一，便可推出其二，提高记忆的效率。
三、掌握读图技巧，提高读图分析能力，熟练地掌握图文互变的方法
地理高考题中，读图分析题所占比重很大，这类题型主要考查学生的空间概念和分析能力，是区分学生地理知识水平高低的主要标志。学生如何掌握读图技巧，提高读图分析能力呢?
1.对地图知识进行系统的专题复习。初中教材中的地图部分只是地图的基础知识，学生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。如读等值线图，应先明确读图步骤：一看极端值的大小，二看弯曲方向，三看疏密程度，再判断等值线的基本要素。分析统计图表时，一读图名，二读图例，三读坐标，四读数据，五读整体特征或变化趋势，然后在此基础上结合有关问题分析。
2.培养画图、填图、记图、读图的习惯，把所有与图相关的知识，都落实到图上。形成“心理地图”。例如在复习长江、黄河时，把河流概况及水文特征都附在图上，边画边记忆边思考，要养成画图的习惯。
3.要学会图文转换，着重培养读图分析能力。在读懂课本和地图册上的原图之后，可通过变换图形，叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路，经常做图文变换的练习。
四、比较分析，提高综合分析和知识迁移的能力
比较法是地理高考复习中最常见的方法，在整理知识、记忆知识、评讲试题时常常要运用它。学生掌握比较法时，关键确定比较项目，主要对相同、相似或相反的地理事物进行比较，反复运用。例如“比较日本和英国在自然条件和社会经济方面的差异”;“比较京津唐和沪宁杭两大工业基地发展条件、发展特点、发展方向的异同”。也可以把不同章节、不同教材、不同学科、课内与课外的知识进行横向比较，从而提高综合分析和知识迁移能力。
五、查漏补缺，不断提高复习质量
学生在考试时失分的原因不一，有的粗心，有的概念不清，有的读图能力差，有的记忆不牢，有的回答不准确。因此，要学会查漏补缺的方法。首先，学生必须用红笔在试卷上纠正自己的错漏;其次，要分析错漏的原因，然后根据自己存在的问题查漏补缺。对程度好的学生，查漏补缺主要在审题和答题的准确性方面，通过查漏补缺，能进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述;程度中等的学生，主要补能力和技巧方面的不足;对漏缺太多的学生，不可能什么都补，主要补基础知识的记忆和最基本的读图技能。
六、掌握答题的技巧，学会考试
高考复习的最终目的是为了考试，考前做一定数量的习题，是巩固知识，提高技能的需要，但是必须防止沉溺于“题海”而不能自拔，学生在解题中了解考试命题的原则及思路，研究题目类型，揣摸解题方法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，不断在解题的过程中总结方法，做到举一反三、触类旁通，遇到新问题时，可迅速确定解决思路。要掌握答题步骤、答题的技巧、答题的策略、审题和检查的方法，要通过考试，把考试的技巧和方法牢记在心中。为了提高实战能力，必须认真参加模拟考试，积累考试经验。逐步形成自己的应考方法，学会考试。