九年级地理期中考试卷及答案
九年级地理期中考试卷及答案(最新版)
你知道，九年级地理有什么考试卷呢？试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。下面小编给大家整理了关于九年级地理期中考试卷及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
九年级地理期中考试卷
1.以下地理事项在我国的分布不具有“东南多，西北少”这一特点的是( )
A.水资源 B.太阳能辐射 C.降水 D.人口
2.山西能源基地除对外输送煤炭外，还输送( )
A.风能发电 B.火电 C.水电 D.核电
3、我国领土跨五带中的( )
A、北温带、北寒带 B、热带、北温带 C、南温带、热带 D、北温带
4、以下关于台湾的说法错误的是( )
A、台湾省包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛 B、台湾岛是我国面积最大的岛屿 C、台湾的出口商品以农产品为主 D、台湾的少数民族中人口最多的是高山族
5.下列关于我国地理基本国情的叙述，错误的是( )
A、自然环境多种多样，资源物产丰富 B、统一的多民族的社会主义国家 C、自然灾害频繁发生 D、人口众多，自然资源的人均占有量高 6、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已在春耕生产了，这是由于我国( )
A、海陆热力性质差异大 B、东西距海远近判别大 C、地势垂直变化差异大 D、南北跨纬度很广
7、火车沿京广线自北向南经过的重要铁路枢纽有( )
A.北京、株洲、郑州 B.北京、天津、徐州 C.北京、郑州、南昌 D.北京、郑州、株洲
8.我国疆域辽阔，下列关于我国领土四端的说法正确的是( ) A.我国领土最北端有极昼现象 B.我国领土最东端在台湾省的钓鱼岛 C.我国领土最南端气候长夏无冬 D.我国领土最西端号称“世界屋脊”
9.下列旅游景点中，属于我国自然风光旅游资源的是 ( ) A、长江三峡、安徽黄山 B、桂林山水、北京故宫 C、日月潭、秦陵兵马俑 D、万里长城、敦煌石窟
10、关于我国土地资源的叙述，不正确的是( )
A、土地类型多样 B、各种土地类型结构不合理 C、后备的土地充足 D、耕地只占全国国土面积的一成左右
11、下列有关北京城市的说法，正确的是( )
A、按地形区划分，北京位于华北平原南部 B、按干湿地区划分，北京属于湿润地区 C、按温度带划分，北京属于暖温带 D、按城市职能划分，北京主要是一个重工业城市
12.黄河与长江共同流经的省级行政单位是：( ) A.青海、湖南 B.西藏 C. 青海、四川 D.陕西
13.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是: A. 常年河、湖 B.铁路 C.省、自治区、直辖市界 D.水库
14、江西省所属的温度带和干湿地区是( )
A.暖温带、湿润地区 B.暖温带、半湿润地区 C.亚热带、半湿润地区 D.亚热带、湿润地区
15、假设地球不自转，就会( )
A.同一地方有时是白天，有时是黑夜 B.有的地方总是白天，有的地方总是黑夜 C.全球各地都是白天 D.没有白天和黑夜
二.综合题(10分)
1、读“长江流域水系图”，回答下列问题。(每空0.5分)
(1)上、中、下游划分点分别为图中字母_____和_____。
(2)三峡和葛洲坝水电站是图中字母_____和_____。
(3)湖泊C是______，D是_____。
(4)综合治理长江的首要任务是__________.
(5)长江沿岸著名的大铁矿有：位于上游四川省的__________铁矿，中游湖北省的________铁矿，下游安徽的__________铁矿。
2.读“中国四大地理区域示意图”，回答下列问题。(共5分)
1、 .①和②的地理分界线是___________，这条线也是亚热带和__________带的分界线。(1分)
(2). ③、④地区的分界线上有 山、 山和 ___ 山。(1分)
(3).从④地区向东，农业生产活动从以 业为主变为以 业为主。(1分)
⑷.从①地区向北有一段界线大致与人为的建筑 ______ 一致，其北面的自然植被从东向西的变化是 。(1分)
(5).④地与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是 ，形成这种气候特征的根本原因是 。(1分)
九年级地理试题参考答案
一.选择题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B B C D D D C A C C C C D D
二. 综合题答案
1. (1)A. B (2) L K (3)洞庭湖. 鄱阳湖 (4)防洪 (5)攀枝花 大冶 马鞍山
1. (1)秦岭——淮河. 暖温 (2)昆仑 横断 (3)畜牧 种植 (4)长城 草原——草原荒漠---荒漠 (5)气温低 地势高(或海拔高)
中考生如何有效的复习地理
一、学会从地图中找答案
地理地理，重要的是地图，学会看图是重点，答案往往就在地图中，我们都知道地理考试的大题目都会以图做题提问，然而我们考生也会在这方面马虎，不会去在意图中无标示、图例等记号的题目，在图中找不到答案时依据自己的记忆去回答题目，但往往在这个时候就会出错，也容易失分，地理中的地图都会有些相似之处，当时答案还是要在地图中去找，在凭自己的记忆去找寻答案。
二、针对时事动态进行复习
我们考生也要关注我们国家的新闻报道和时事动态，每年考试的命题都是有所依据的，我们考生是国家的未来接班人，哪能不关心国家形式呢?记得有一年我们地理考试就以黄河的流域环境问题为中考的试题，这让有些考生措手不及呀，所以我们考生可以从时事新闻中关注人口和环境方面的问题，根据这些问题去进行复习。
三、注意答题技巧，不丢冤枉分
我们考生在考试复习的最后阶段，多练习自己能力范围之类的试题，不要眼高手低，练习哪些比较难的试题，而浪费复习时间，在考试之前要知道老师平常跟我们讲的口诀在考试的时候是非常有用的，一定要巩固一下，例如：我国的行政区的口诀、我国之最、中国铁矿等，这些都会让我们在答题的时候记忆模糊的时候或有时忘记了哪些知识点，可以利用我们地理中的口诀，扩展我们的知识点，让我们不会在不应该失分的地方丢弃我们宝贵的分数。
如何学好初中地理
在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较;复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这些东西，看起来很复杂，实际上分解开来之后，就是两点：一是地图上的空间关系，二是受地理规律影响的经济社会关系——农作物的种类是由地形、气候等决定的，首都和城市分布也和地形气候等因素密切相关。
换句话说：第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。
要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。