七年级上册地理第五章知识点归纳

七年级上册地理第五章知识点归纳新人教版

要学好初中地理，首先要学好书本知识，那么七年级上册地理第五章有哪些知识点呢?下面是小编为大家整理的关于七年级上册地理第五章知识点归纳，欢迎大家来阅读。

七年级地理上册第五章单元知识总结(新人教版)

第五章 发展与合作

单元总结

一、国家和地区

(1)面积居前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚;面积最小的国家是梵蒂冈。

(2)人口上1亿的11个国家：(中国、印度、日本、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦—亚洲)俄罗斯、尼日利亚、美国、墨西哥、巴西

二、发达国家和发展中国家：

(1)划分依据：经济发展水平。

(2)发达国家的分布(洲和半球位置)：

世界上的发达国家有20多个，绝大部分位于北半球，主要分布在欧洲，北美洲和大洋洲 ，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、日本等。

(3)发展中国家的分布(洲和半球位置)

主要分布在 南半球以及北半球的南部 ，包括亚洲，非洲，拉丁美洲(美国以南的美洲地区)。

(4)南北对话——发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈。

(5)南南合作——发展中国家之间的相互合作。

三、国际组织

(1)联合国：是目前世界上代表性最广泛、最有权威的综合性国际组织。

(2)安理会：是联合国维持和平与安全的主要机构，也是唯一有权采取行动的机构。中、美、英、法、俄为常任理事国。

(3)主要国际组织：

国际组织名称 英文缩写 总部或秘书处

欧 盟 EU 比利时首都布鲁塞尔，政治、经济组织

世贸组织 WTO 瑞士日内瓦

联 合 国 UN 美国纽约

石油输出国组织 OPEC 奥地利维也纳

【典例分析】

例1. 【20__·长沙】我国众泰与美国福特达成合资协议，组建众泰福特汽车有限公司，这种现象说明

A.中美经济各成一体 B.中美经济结构一致

C.中国汽车制造业技术领先 D.经济全球化国际合作共赢

【答案】D

【解析】我国众泰与美国福特达成合资协议，组建众泰福特汽车有限公司。这种现象说明了国家与国家的合作更加密切，经济全球化，国际合作共赢发展。故D符合题意，ABC不合题意。故选：D。

例.2【20__·四川绵阳】3月21～26日，_应邀对欧洲西部的意大利、法国、摩纳哥进行国事访问，并分别同三国总统进行了会谈。据此完成1﹣2题。

_与法国总统之间的会谈属于(  )

A.中非合作 B.亚太合作 C.南北对话 D.南南合作

【答案】C

【解析】发展中国家与发达国家之间的商谈称为南北对话，法国属于发达国家，中国属于发展中国家，中法之间的会谈属于南北对话。

例3.【20__·郴州】天气预报也是生产力，发展中国家和发达国家对天气预报都越来越重视。如图示意世界四座城市某日的天气信息。

图示四座城市中，所在国家为发达国家的是(  )

A.纽约 东京 B.东京 北京 C.北京 曼谷 D.曼谷 纽约

【答案】A。

【解析】纽约是美国的首都，东京是日本的首都，日本、美国属于发达国家;北京是中国的首都、曼谷是泰国的首都，中国和泰国都属于发展中国家。

例4.【20__•无锡】经济合作组织(ECO)第十三届首脑峰会于20__年3月1日在巴基斯坦首都伊斯兰堡召开，此次峰会的主题是“联通促进区域繁荣”。正在建设的中巴经济走廊成为峰会讨论的焦点。读图回答(1)-(2)题。

(1)中巴经济走廊建成后，经瓜达尔港运输到我国的重要战略物资是(  )

A.石油资源 B.铁矿资源 C.木材 D.汽车

(2)“联通促进区域繁荣”体现了(  )

①南北对话 ②南南合作 ③各国自成一体 ④各国之间的经济联系越来越密切

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

【答案】C。

【解析】“联通促进区域繁荣”体现了国家与国家的合作更加密切，经济全球化，国际合作共赢发展。发展中国家之间的合作称作南南合作，故C符合题意，ABD不合题意。

【答案】A。

【解析】柑橘主要分布在我国南方地区，我国南方地区气候类型为亚热带季风气候和热带季风气候，热量充足，降水丰沛，对农业的发展提供了有利条件。

例5.【20__·北京】牛仔裤是人们喜欢的一种服装。图12为某品牌牛仔裤的“生命过程”：美国(a)本土的总公司进行决策和设计，以哈萨克斯坦(b)的棉花为原料，经土耳其(C)纺成棉线，在中国(d)的台湾省染色，在波兰(e)织成粗棉布，在菲律宾(f)缝制，最后在希腊(g)加工为成品。牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图，完成第(1)-(2)题。

(1).图中

A. a一g地分布在南、北半球 B. a一g地分布于亚洲、欧洲和南美洲

C. a国为发展中国家 D. d国海陆兼备

(2).国际经济合作便于

①利用各国优势资源 ②进行生产的分工与协作 ③提高各国经济效益 ④减少牛仔裤的生产环节

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】(1).D (2).A

【解析】(1)读图可得，a-g地分布在北半球，故A错误;a-g地分布于亚洲、欧洲和北美洲，故B错误;a是美国，是发达国家，故C错误;d是中国，中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是海陆兼备的国家，故D正确。故选：D。

(2)现在各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，因为国际经济合作便于利用各国优势资源、进行生产的分工与协作和提高各国经济效益。故选：A。

学好初中地理的学习方法

初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其他学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门课难学，并存在偏科现象。其实，学习地理只要掌握其中技巧很容易学好，特推荐几种学习方法。

一、将所学知识落实到地图上

部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。初中地理考试有60%的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状似平形四边形，主要河流有黄河、汾河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同方法去学习其他省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。

二、自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗)，黄河流经的省份可编为“青川甘宁内蒙古，山西陕西和豫鲁”，也可编为“青川甘为宁蒙山，西和东。(“为”是添加字，“山”指山西，“西”指陕西，“和”指河南)。需要说明的一点是，有些地名编顺口溜应按顺序，如多瑙河、湄公河流经的国家，黄河、长江流经的省份。

三、学会抓重点

有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用8个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。

四、注意看地图的“形状特征”

如湖南、江西二省的形状像一对兄妹，越南的形状像一根扁担挑两筐等。考试中，看图填空部分有些学生竟看不出地图画的是哪个国家，哪些省份，以致于失分，原因就是平时不注意看地图的形状特征。

学会以上识记方法，会提高初中生的学习兴趣和效率，用更少的时间学会更多的内容，变薄弱学科为优势学科，腾出更多时间学习其它各门课程。

初中地理知识怎么学

第一个方法：读教材内容

中考地理的题目，很多都是教材上的内容。也就是说，如果同学们把教材内容都弄清楚，成绩不会差!

我在上大学的时候，做过家教，专门辅导过学生地理学科。很多地理成绩比较差的同学，基本都不看教材。

学好地理的第一步，同学们需要反复阅读教材上的知识。同学们现在可以把教材拿出来，任何一册书都可以。你打开第一章，第一节，从头开始翻，一节课的内容没有多少。同理，需要我们阅读的文字也不多。这么少的内容，以同学们现在的能力，读三遍、四遍，就能记住。

另外，刘沣学长还要提醒同学们。我们教材上出现的活动题，还有阅读资料，大家也要认真看!活动题一定要把正确答案写上。

第二个方法：认真听课

说实话，有很多学习差的同学，在上课的时候，至少有20分钟时间都是走神状态。我们俗称溜号了，注意力不集中。这个状态，就导致了很多同学，在上课的时候，没有听到老师讲的重点和难点。

重点和难点是什么?老师为什么要讲?因为考试经常考!

同时，在这里纠正同学们一个误区，上课时不要大量做笔记。因为你在写的过程中，很可能错过重点知识。就是在上课的时候，有些老师比较喜欢写板书，然后有一部分同学也跟着老师写。但是你有没有发现，这些知识就在你的教材里!有这个时间，还不如把知识重复一遍，认真看一下。

第三个方法：自己看地图册

最重要的一点来了!学好地理，离不开看图。

对于地理学科，看图十分重要!

有些同学刚开始看图的时候，什么都记不住，但是时间长了，你重复的次数多了，很多地理知识都会印在你大脑中。同学们看图的时候，需要掌握技巧，你可以从左往右看，也可以从上到下看。如果有特殊的纬线或者经线穿过这个地方，你需要特殊记一下。如果这个地区有一些知名的地理事物，大家也要做好记录。

同学们最好看那种带经纬网的图，因为你可以做好定位。有些地理知识需要同学们整体去看图，有些地理知识需要同学们只看部分。比如：世界气候类型分布图，需要同学们整体看。各个国家或者地区的内容，需要同学们只看这一部分的地图。