画杨桃补充习题答案
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画杨桃课文补充习题答案
画杨桃主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。学完这篇课文你会画杨桃了吗?下面是小编为大家整理的关于画杨桃补充习题答案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
画杨桃课文
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么?”
“好—笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么，像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
《画杨桃》生字
1 【叮】
读音：叮 [dīng]
巧记：“丁”丁被蚊子咬了一“口”。
字义：①再三嘱咐 ②蚊子等用针形口器吸食
组词：①叮嘱 叮咛 ②叮咬
造字：形声法
造句：老师叮嘱他，在新的环境里仍要继续努力学习。
笔顺：“口”小且靠上;“丁”竖钩不宜太长，在横的中部起笔。
字歌：眼睛盯着看 开口便叮咛 一页顶一页 金属制铁钉
2 【嘱】
读音：嘱 [zhǔ]
巧记：“口”口声声称家“属”。
字义：托付，告诫
组词：叮嘱 嘱咐 嘱托 医嘱 遗嘱
造字：形声法
造句：每次上学前，妈妈都要叮嘱我，过马路要小心。
笔顺：“口”靠上;“禹”笔画紧凑，底部略宽些。
字歌：开口叮嘱 寻找归属 尽心尽力 高瞻远瞩
3 【排】
读音：排 [pái]
巧记：“非”要招手(扌)。
字义：①排成的行列 ②排演，练习演戏 ③摆成行列
组词：①前排 后排 ②彩排 ③排队 排榜 排名
造字：形声法
造句：我们班坐在前排的都是个子较矮的同学。
笔顺：左窄右宽。右部短横间距要均匀。
字歌：脸色绯红 站成一排 雨雪霏霏 莫要徘徊
4 【靠】
读音：靠 [kào]
巧记：“非”常好的广“告”。
字义：①倚着，挨近 ②依靠，依赖 ③信赖
组词：①靠近 ②依靠 ③可靠 靠得住
造字：形声法
造句：船慢慢地靠近码头。
笔顺：上横短下横长，“口”形扁;下部竖要直。
字歌：非要把事办 告知是一家 想要去挨近 可以信赖它
5 【幅】
读音：幅 [fú]
巧记：长“巾”相伴一口田( 畐)一张画儿在眼前。
字义：①量词，用于布帛、书画等 ②物体振动或摇摆所展开的宽度
组词：①一幅②幅度 振幅 幅员
造字：形声法
造句：这是一幅美丽的山水画。
笔顺：左部窄，竖为垂露竖;右部上横较短，“田”略宽。
字歌：丝巾做条幅 立刀裁两副 家中物丰富 祭祀求多福
6 【审】
读音：审 [shěn]
巧记：宝玉丢(宀)，请“申”查。
字义：①详细，周密 ②审问，讯问案件
组词：①审视 审慎 精审 ②审判 审案 公审
造字：会意法
造句：失败于后，不如审慎于先。
笔顺：上宽下窄。“宀”扁宽盖下，“日”扁宽。
字歌：伸张正义 非常神气 认真审查 引申含义
7 【肃】
读音：肃 [sù]
巧记：做箫的竹子没了。
字义：①严正，认真 ②恭敬 ③清除
组词：①严肃 肃穆 ②肃立 ③肃贪 肃反
造字：会意法
造句：这件事，我们一定要严肃处理。
笔顺：横折的折笔取斜势，中竖要长。
字歌：秋雨潇潇 草木萧条 神情严肃 吹奏竹箫
8 【晌】
读音：晌 [shǎng]
巧记：好好学习，天(日)天“向”上。
字义：①一天内的一段时间，一会儿 ②晌午，正午
组词：①半晌 一晌 ②晌饭 晌觉
造字：形声法
造句：听到这件事，他惊得半晌没回过神来。
笔顺：“日”窄长;“向”撇取势要陡，横折钩要拉开。
字族：一日走半晌 闭口无声响 看见几垧地 终于知方向
9 【悦】
读音：悦 [yuè]
巧记：有心(忄)想说却无言(兑)。
字义：①高兴，愉快 ②使愉快
组词：①喜悦 和颜悦色 ②悦目 悦耳动听
造字：形声法
造句：王老师总是和颜悦色地给我们讲道理。
笔顺：左窄右宽。“兑”的“口”宜扁，竖弯钩圆转。
字歌：愉悦心情好 关门阅书稿 脱掉小红帽 边说边舞蹈
10 【熟】
读音：熟 [shú]
巧记：“享”受用火(灬)烤过的肉“丸”。
字义：①因常接触而知道得清楚 ②熟练，对某种工作精通而有经验 ③程度深
组词：①熟悉 熟人 熟视无睹 ②熟手 ③熟睡
造字：形声法
造句：这里的地形我们很熟悉。
笔顺：“子”横变提，“丸”稍窄;四点要均匀。
画杨桃补充习题答案
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
图画 上课 座位
教室 页面 摆放
交流 嘻嘻哈哈
二、给加点字选择正确的读音。
shǎng huì
dào sù
yuè shì
三、选字填空。
1.(1)坐 座
(2)坐
2.终身难忘 一身正气
身先士卒 生龙活虎
四、阅读课文片段，完成练习。
1.和颜悦色
2.当天空飘起小雨的时候，我赶紧撑开雨伞。
五、这首诗写的是哪一种水果?
1.杨桃
2.横切五角似天星。