三国演义读后感范文精选550字

志豪 1172分享

  三国演义反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。下面是小编为大家整理的三国演义读后感范文精选550字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  三国演义读后感篇一

  我读了《三国志通俗演义》,在其中我认识了很多的英雄人物,也见识了他们英雄的胆略与卓越的智慧。

  东汉末年,宦官、内戚和董卓等大臣专权,矛盾日益尖锐,宫廷产生了内乱。在封建统治阶级内部不断的讨伐和争斗中,构成了以刘备、曹操、孙权为首的三股军事和政治势力。刘备自桃园结义之后,在诸葛亮的协助下,建立了蜀国;曹操为其子曹丕打下基础,建立了魏国;孙权建立了吴国,构成了既联合又斗争的三国鼎立局面。之后他们的子孙争权夺利,几经争斗,最后由司马炎夺得帝位,灭了蜀国、吴国统一了天下。

  透过阅读这部书,让我认识了董卓的奸诈,吕布的骁勇;让我明白了曹操的奸险机诈、诸葛亮的智谋和司马懿的谋略……也让我看到了关羽、赵云和马超的威猛。三国里这些英雄人物,时常浮此刻我的脑海之中。

  《三国演义》这部书的全称是《三国志通俗演义》,它是元末明初罗贯中的作品,也是中国古代四大名着之一。

  这真是一部必读的好书,此刻我把它推荐给大家,让我们更加珍爱历史,了解历史。

  三国演义读后感篇二

  《三国演义》是我国古代四大名著之一,它主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。读完后,书中那些栩栩如生的人物和生动的故事情节给我留下了深刻的印象,让我的心久久难以平静!

  就拿火烧赤壁这期间发生的事来说吧,曹操率领八十多万大军攻打孙权,于是孙权和刘备联盟共抵曹操。孙权大将周瑜嫉妒刘备军师诸葛亮的才能,命他十天造十万枝箭用来攻打曹操!诸葛亮用他的神机妙算跟曹操草船借箭,第三天就把箭交给了周瑜,让周瑜是心服口服。在火烧赤壁前,周瑜利用曹操疑心较重设计杀害了曹操的水师蔡帽、张允,致使曹操八十万大军在火烧赤壁后几乎全军覆灭!当曹操败走华容道时,诸葛亮精心设计让关羽拦杀,关羽情意重念曹操的恩情放了他,这件事让周瑜是机关算尽,同时也看出诸葛亮的谨慎!

  曹操的奸诈,刘备的谦虚,诸葛亮的才华横溢,周瑜的心胸狭隘活灵活现地展现在我面前,让我在思想上对自己也有一些反思:我有刘备的谨慎,诸葛亮的大胆聪明,同时也有周瑜的小气,跟同学闹矛盾时总爱斤斤计较,做为一个男子汉,这可不是什么文明的行为,想想妈妈的时常告诫,老师的淳淳教导,如果不思悔改,后果将不堪设想!

  在以后的学习和生活中,我一定要严于律己,宽以待人,发扬优点,改正缺点,做个品学兼优的好学生!读《三国演义》,学做人,学处事,是我最大的收获!

  三国演义读后感篇三

  读《三国演义》使我受益匪浅。《三国演义》讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列战争故事。打开它就像打开一幅巨大的历史画卷。我陶醉在作者对画卷上许多美丽花朵的描绘中。这里不仅有鼓声和火药的战场,还有官府和将军之间的纠纷,还有浪漫的爱情和深厚的友谊。引人入胜的情节让人们忘记了它讲述的是历史。它在讲述动人的故事。

  书中每个人物都栩栩如生,如周瑜,谁是窄,鲁肃,张飞,关羽,刘备,诸葛亮等。我最喜欢诸葛亮。他知道天文学和地理学,他非常聪明。《船矢》的情节突出了诸葛亮是一个足智多谋、聪明博学的人,而周瑜则是一个心胸狭窄的人。

  读了《三国演义》后,我明白了学习应该向周瑜学习。当别人的学习成绩超过自己时,我们应该认真分析自己落后的原因,向成绩好的同学学习。弥补你自己的缺点。我们也应该虚心听取老师和家长的意见。我们不应该因为考试失败而失去信心。我们应该像诸葛亮一样胸怀宽广,以积极乐观的态度面对学习和生活的挑战。

  三国演义读后感篇四

  主要讲的是东汉末年(公元220年—280年),天下大乱,群起并起,争霸天下。该剧以吴、蜀、魏三国争斗为主线,描述了各个政治集团为称霸而进行的政治的、经济的、军事的、外交的斗争《三国演义》描写了公元184年到280年间近一个世纪的历史故事,始于黄巾起义,止于西晋统一。全书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物,又贯穿了群众拥刘反曹的思想倾向,把蜀汉当作魏蜀吴之间矛盾的主导方面,集中描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争。通过这些斗争,作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗,谴责了统治者的残暴和丑恶,比较客观地反映了他们对统治集团的爱憎与向背,以及他们反对战争割据,要求和平统一的愿望。

  《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

  其中我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛亮字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县人,后被刘备请出,成为了蜀国的丞相。因为在《草船借箭》这件事能看出诸葛亮的聪明和机智。因为在当时孙刘联合对付曹操周瑜因为妒忌诸葛亮就设下陷阱说;'让诸葛亮在10天之内制造十万多只箭否则就把诸葛亮杀了'。于是就向曹操借箭因为河上有雾所以曹操就命令将士放箭。诸葛亮的到箭后使周瑜非常恼怒。

  这就是诸葛亮机智、勇敢、非常聪明,不为小事而计较所以我敬佩他以后我也要像他一样机智、勇敢部位小事而计较。

  三国演义读后感篇五

  今天,我读了《三国演义》一书,真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名着小说,它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。

  正文第一句话这样写道:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。从周朝末年七国纷争,并入于秦统一天下开始,楚汉相争,又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅,无能之辈吕布、董卓,心胸狭窄的周瑜,长厚的鲁肃,机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。

  虽有这些人物,但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单:“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”,他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操,他刮骨疗毒,斩颜良,诛文丑……几乎变得天下无敌,他的所作所为真的是值得我们学习。

  《三国演义》的作者——罗贯中,其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩,抓住人物个性,突出人物的特点,还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。故事中“赤壁之战”令我最为激烈,使读者都有身临其境之感,真为作者高超的笔法折服!

  《三国演义》——四大名着之一,值得同学们学习!


    138746