田忌赛马读后感300字作文

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《田忌赛马》写的是孙膑指点田忌与齐威王赛马以少胜多的故事。今天小编就与大家分享田忌赛马读后感300字作文,仅供大家参考!

田忌赛马读后感作文

田忌与齐威王赛马屡败,闷闷不乐,足智多谋的孙膑为他想了一个办法,田忌听了觉得很有道理,心情开朗起来。在后来的比赛中,田忌依计而行,他用下等马和大王的上等马比,第一场输了。第二场,他用上等马和大王的中等马比,赢了这场比赛,第三场,他又用中等马和大王的下等马比,照样赢了这场比赛,按规定,三场两胜者就算赢,田忌最终赢得了齐威王的千金赌注。

由这个故事我们知道,孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中,当我们遇到困难的时候,只要象孙膑一样肯动脑筋,变换思维方式设法改变条件,困难就会象纸老虎一样不攻自破,从而改变学习和做事的结果,提高学习成绩和做事效率。

《田忌赛马》观后感

今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时,我觉得学生学到了上课注意听老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解,让学生自己根据对课文的理解,自己读,同学读,互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚,了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋,整篇课文老师设计问题层层相联,环环相扣。

听完课,我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字,非常漂亮、规范,整个板书,让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计,让学生读,分角色读,再读学生评议,点点滴滴的学生说,老师提问这几个环节中,把课文分析的很透彻。最后,老师对学生回答问题后的评议语言,用词精炼、到位。

存在的问题,我觉得在让学生拿出“马”到黑板上展示,有点多余。因为《田忌赛马》这篇课文,是人教版四年级数学上册最后一单元,数学中一个对策问题并不难理解。

田忌赛马读后感300字

《田忌赛马》写的是孙膑指点田忌与齐威王赛马以少胜多的故事。

比赛分为两场,田忌和齐威王各自把马分成上、中、下三等马。第一场,他们以上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,但由于田忌的马每一匹马都比齐威王的马差一点,所以第一次田忌输了。

第二场比赛时,孙膑教田忌用自己的饿下等马对齐威王的上等马,再用自己的上等马对他的中等马,最后以自己的中等马对别人的下等马,结果田忌赢了!

读了这篇文章,我有很大的启发:无论做什么事情都要调查研究。孙膑看到田忌输了,但又看到齐威王的马比田忌的快不了多少,于是就想把出赛的马等级换一下,终于田忌赢了第二场。

当你成功的时候 ,不要洋洋得意,目中无人,要善于应变,只有这样才能保持永远的胜利。

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