六年级范文（读后感）大全
心境烦躁时，读一读书，还心灵一个宁静;工作疲惫时，读一读书，还心灵一份简便;人生苦闷时，读一读书，还心灵一份欢乐。世界读书日，快快捧起你心爱的书吧!今天小编为大家精心挑选了六年级读后感范文，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
六年级读后感范文1
我看过很多的名著，但我最喜欢的还是曹雪芹写的《红楼梦》。
《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、鸳鸯、晴雯、贾政、贾赦、贾珍、贾琏等一大批千古不朽的典型形象。贾宝玉是封建贵族阶级的叛逆者。他生活在腐朽、虚伪的封建大家庭里，由对它的怀疑、憎恨发展到弃家出走，与封建统治阶级彻底决裂。他反对封建主义生活道路，对贵族生活的厌倦冷漠，是他反封建叛逆性格的表现。贾宝玉性格中的一个突出特点是轻蔑、憎恨封建的世俗男子，同情、热爱受封建主义压迫与蹂躏的女子，表现出明显的民主思想。
作者还怀着正义、同情和爱惜的感情，塑造了晴雯、鸳鸯等一大批如同过江之鲫的丫环形象。她们大多善良、纯洁、有理想、敢于反抗、坚决大胆地追求幸福生活。这些被压在最底层的丫环形象的成功塑造，是作者民主思想的进一步显示，在当时很有进步意义。
书中还真实、深刻地描画出贾赦、贾琏、贾珍、王熙凤等封建统治势力的代表人物的丑恶嘴脸。在他们身上集中了剥削阶级荒淫无耻、贪婪凶残、阴险毒辣的特点。其中“嘴甜心苦、两面三刀，上头笑着，脚底下就使绊子;明是一盆火，暗是一把刀”的王熙凤，留给我的印象最深刻。
《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这首先体现在典型形象的塑造上。《三国演义》和《水浒》中写的大多是英雄人物，这些人物的斗争故事本身就具有激动人心的力量。《红楼梦》是探索到人物灵魂的深处，描写不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。
《红楼梦》真不愧是我国的四大名著呀!
六年级读后感范文2
《谁动了我的奶酪》这本书的作者是美国作家，斯宾塞。约翰逊的。这本书的内容如蝴蝶飞舞般打开了我知识的窍门，书中讲了在迷宫中的四个小家伙，他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪，但是有一天，奶酪C站里的奶酪都被吃光了，有两只小老鼠看见了以后什么也没说，换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪，怎么也不相信这个事实，最后什么也没有得到的故事。书中的人物告诉我们，任何事情发生变化都要沉着冷静，不能冲动行事，但是如果事情发生了变化却无动于衷，最后你将会失去所有。
在这本书中，我们能够学会在大多数人还没有察觉的时候发现变化。正如书上所讲的那样，随着奶酪的变化而变化，从而使变化永远朝着有利于我们的方向发展。这本书如雨后春笋，丰富了我知识的春天，在生活中我们应该学习这两只老鼠的冒险精神，因为冒险总比挨饿好。
以上内容就是我对《谁动了我的奶酪》这本书所有感受，合上此书，内心久久不能平静。
六年级读后感范文3
“雪域天路”的建设者们，用他们的心血、汗水，甚至是用他们宝贵的生命，最终铺就了“雪域天路”。而广大筑路人舍小家顾大家、无私无畏、舍生忘死的精神，对于当下正在抗击西南地区严重干旱灾害的广大军民来说，无疑是一笔宝贵的精神财富。今年以来，我们西南地区遭受了严重的自然灾害，面对严重干灾天气对于国家和人民生命财产安全所带来的威胁，如今， 中国人民解放军、武警官兵和广大人民群众正在全力抗击灾害、减少损失。
当年，在铺就“雪域天路”的过程中，我们看到了军民团结一心共同奋斗的感人场景，面对恶劣的自然环境，大家不怕吃苦、不怕受累，架浮桥、筑隧道、过难关、涉险境……谱写了一曲曲感天动地的壮丽诗篇
。如今，在抗击西南严重干旱天气的过程中，广大军民齐心协力，为了一个共同的目标而努力奋战。大家同样需要面对恶劣的自然环境，同样需要付出超常的努力，在这时候，我们一同通过《雪域天路》感受当年筑路人的精神，无疑会给我们抗击灾害以巨大的精神力量。
现在，“雪域天路”早已经畅通，然而，当年老一辈筑路人的筑路精神，却是留给我们最为珍贵的财富。在当下军民团结抗击干旱的关键时期，我们需要认真发场这样的精神，有了这样的精神，我们就一定能够夺取抗击干旱灾害的伟大胜利，把灾区人民的损失减小到最小程度。
当然，拥有了老一辈筑路人的精神，我们就能够克服任何的艰难困难，我们的各项工作任务就一定能够圆满实现。在推进经济社会科学发展的进程中，我们各行各业都应当发挥老一辈筑路人宝贵的精神。
六年级读后感范文4
这个暑假我读了很多书，有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝色的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是-- 《绿山墙的安妮》，因为这本书能激发我的想像力。
故事的主人公—安妮，是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像力的小姑娘。她长着一头美丽的红发，白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。
她一岁时父母就双亡，成了孤儿。三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活，后来雇她干活的那家主人去世了，无力再养活她，就把她送进了孤儿院。
直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她，她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的，可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮把林阴道叫做“欢乐的白雪之路”，把杏树比作“美丽的新娘子”，把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。
安妮就象一盏明灯，照亮了我的心灵。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，凭借自己的努力，实现美好的梦想。
六年级读后感范文5
在这个短暂的假期里，我读了《混血豺王》这本书，当读完时，我感慨万分，原来连最有野心的豺也有温柔的一面。
这本书主要讲了一只名叫白眉儿的混血豺在和主人打猎时巧然碰见了曾经救过他的母豺兔嘴，白眉儿机智地放走了兔嘴，却遭到老黑狗的怀疑，在一番精心计划后，白眉儿被主人逐出了村子，白眉儿只得回到埃蒂斯红豺群重新做一匹豺。在一番努力之下，白眉儿不仅回到了红豺群，还得到了众豺的认可，成了豺王。可是有一天，猎户寨的猎人们绑架了众多幼豺，白眉儿为救幼豺，把自己装成一条狗，暴露了自己狗的特征，被众豺逐出豺群，最后死在了自己以前主人的枪口下。
读完了这本书，我深受感动，白眉儿为了豺群能继续存活下去，不顾生命危险救下被绑架的众幼豺，而自己不仅缺少了一条尾巴，还暴露了自己狗的特征，牺牲了自己。豺虽然在人类心中是一个恶毒的动物，但是我们都没看见它那善良的一面。所有凶残的动物都是如此，我们人类也一样，有些人只知道自己的利益，却淡泊了自己对社会的奉献;还有些人虽然表面上看着凶残，但他们也有爱子爱女的温柔一面。世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛，只要我们细心去发现，总会有收获。
世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
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