五年级《海底两万里》读后心得800字五篇

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  今天小编为同学们整理分享的是关于五年级《海底两万里》读后心得800字五篇,同学们最喜欢的外国名著是什么?快来跟小编分享一下吧,接下来就让我们一起来学习一下吧。

五年级《海底两万里》读后心得800字五篇

  五年级《海底两万里》读后心得800字

  前些天老妈带我去书店买了好几本书,其中有我早就想读的《海底两万里》。这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。

  阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。

  由于船长喜欢龙纳斯教授的书,所以他们受到了热情的款待,并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授,还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中,他们在海底森林打猎,并在打猎过程中看到了许多美丽的生物,由于阳光的折射,他们又看到了美丽的海鹅,后来又遇到凶猛的鲨鱼,多亏船长出手制服了鲨鱼,他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时,船不幸搁浅了,他们上岸找食物和水果时,遇上了土著人,结果土著人对他们穷追不舍,最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航,结果船长的预言真的实现了。离开海峡,他们来到珊瑚王国,观赏美丽的珊瑚,然后去看采珠人的生活……

  我在想,如果我是龙纳斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不应,叫地地不灵,我会像他们那样镇定吗?我想我可能做不到。但是,读了这篇小说,我知道,只有智慧和勇敢才能改变逆境,懦弱和退缩对我们身处的逆境,只有一个作用,那就是雪上加霜。

  五年级《海底两万里》读后心得800字

  妈妈推荐我看一本《海底两万里》,我待在家里看了起来,一页,两页,一开始看,觉得很无聊,看到了40多页的时候,我被入迷了。

  这个作者是法国的著名的懦勒凡尔纳,这个主要讲了诺第留斯号潜艇的故事。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千均一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。在第九章我就被深深地感动了。这次我就简单的介绍一下尼德兰的愤怒,尼德兰和他的朋友阿龙纳斯,因为他们中了毒气弹昏迷不醒,所以,他们整整睡了一天在一天的补充脑子下才醒了过来?尼德兰的愤怒开始了,他大喊大吃都没有用旁边的一个人又聋又哑。他几乎听不到这只死气沉沉的船上的一点声响。尼德兰出现在他面前的是一个无情的,冷酷的怪人。有一点人性,没有一点同情心的人,是人类不可饶恕的敌人。我要像这个《海底两万里》主人公一样勇敢,沉默。

  《海底两万里》其实是作者和船长船员们在海里探险的故事。他们在海里攻击大章鱼。刺杀大鲨鱼,躲过残忍的土著人。但最让我感动的还是《意外事件》这一章了。

  《意外事件》这一章的故事是这样的:作者乘坐的那艘“鹦鹉螺”号撞上了冰山,必须把冰凿开,开辟一条路。当时,船上极度缺氧,只有戴上氧气罩,才会觉得好受一点。船上开始有人因为把氧气瓶让给了别人而晕了 过去。凿冰的人有的已经鲜血淋淋,可还是在不停地干着。虽然大家都想多吸一口氧气,可没有一个人多戴一秒钟。最后,他们终于移走了冰山,成功自救。

  看到这团结、友爱、感人的一幕,我不禁联想到了我们小组。

  那个学期,老师让我们每个组选一个人讲课。组长说我口才好,能争第一,所以每次都选我。可是我想起来了老师一句话,“要把一组所有的人培养成才。大家好才是真的好!”于是,我想到了性格内向的杨景怡,应该 给她一个锻炼的机会。起初组长怕影响我们组的得分,不同意。我和组员们就给组长讲道理,组长想了想,同意了。

  于是,我们有的教杨景怡背课文,有的帮她写台词,有的帮她分析词句。在我们共同的努力下,杨景怡勇敢走上了讲台,并得到了老师和同学们热烈的掌声。

  团结就是力量,团结是金,团结是钢。让我们团结起来吧!

  五年级《海底两万里》读后心得800字

  寒假,我读过很多书,我还读了法国作家儒勒·凡尔纳的另一本科幻小说《海底两万里》。让我印象最深刻的还是《海底两万里》这本书。《海底两万里》我才看了几页就被里面的内容深深的吸引了,因为这本书实在是太好看了。

  这本书讲得是尼摩船长、阿龙纳斯教授和康赛尔听说海里经常有大海怪出没,于是他们乘着“鹦鹉号”潜艇去寻找大海怪。旅途中,他们虽然遇到了冰山、章鱼的攻击等困难,但是他们最终找到了大海怪。大海怪像鲸鱼 ,比鲸鱼游得快,阿龙纳斯教授把它归为鲸鱼科,海豚目。

  他们还发现了许多美丽的海洋生物,比如五颜六色的珊瑚、海胆,奇形怪状的海星、海葵,滑溜溜的海藻、海苔等生物。

  主人翁尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心设计、建造了一只独角鲸大怪物——潜水艇(鹦鹉螺号),他用潜水艇在海底进行大规模的科学探险,周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他又巧遇了阿罗纳克斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空气缺氧等许多险情。书中主要讲了法国博物学家阿洛纳克斯教授应邀登上一艘驱逐艇,参与追捕当时盛传的海上“怪兽”,不幸被“怪兽”俘获。而所谓的“怪兽”竟是一艘当时一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿洛纳克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了神秘的海底世界,有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿洛纳克斯教授一行三人不辞而别,将他们所知道的海底秘密公诸于世。

  这本书让我感触最深的还是尼摩船长他们经历了风风雨雨、困难、挫折,但他们没有后退,遇到困难就想方设法克服它,不悲观、不气馁,经过了大风大浪才取得了最终的胜利!

  读了这本书,我不仅读到了引人入胜的故事和精彩的海底描写,还感受到了鲜明的爱憎和广博的地理知识,使人们在获得极大的精神享受中,感受自然的神奇和科学的力量!

  这本书不但好看,还让我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起来。

  五年级《海底两万里》读后心得800字

  如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我,通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

  非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

  “鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的,但是他那种要与世隔绝的思想,我想我们都不能去学,不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话,说不定一些海底奥秘就会有答案,我一定要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

  现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿尤纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们该学习的。

  《海底两万里》确实是一本经典名著,而在现代,却很少见到这样的经典的名著,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

  五年级《海底两万里》读后心得800字

  我在寒假里读了许多书,其中我和妈妈一起读了《海底两万里》,我觉得这是一部很棒的小说。《海底两万里》使我记忆最深刻。

  《海底两万里》讲的是一位生物学家由于巧合来到了高科技的潜水艇——鹦鹉螺号上,进行了海底两万里的航行,然而教授、康塞尔、尼德误把尼摩船长的鹦鹉螺号想成海怪,而攻击鹦鹉螺号,从而展开的一系列惊心动魄的故事。我认为这本书对海洋动物、植物进行了细致描绘,对海底、地理、地质知识做了准确介绍,内容十分丰富。故事趣味盎然、引人入胜。在这本书中我不喜欢尼摩船长,不喜欢他的自私,他为了自己的秘密而剥去了别人的自由,这是不应该的。我喜欢教授,他并没有像尼德那样因没法回家而闷闷不乐,而是以一种乐观的心态面对事实,觉得能探索海底也不错,有了留下的念头,但他为了康塞尔、尼德的自由,选择了离开。虽然船员个个身体强健,但生命会随时失去,坚强的尼摩船长无法掩饰内心的伤感和脆弱,他的性格告诉我们:越是坚强的人,越重情重义。

  首先因为作者领着我做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速,让我随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

  其次它是一部出色了的悬念小说。从海面上“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣、扣人心弦。

  我最喜欢的是尼摩船长,因为他技术精湛、很人创新精神,不仅是个航海家还是一个科学家,他爱憎分明,对敌人毫不留情,对朋友很讲义气,还帮助了一些穷人。

  看了这本书,我知道大海不仅宽广,而且蕴藏着许多宝藏和奥秘,我要好好学习,以后也要像尼摩船长和阿尤纳斯教授一样,到海上探索。

  尼摩船长看到采珠人遇到危险挺身而出,他的善良值得我们学习。在海底奇旅中,展现出船长的热情,富有理想主义色彩的一面。

  作者凡尔纳是伟大的科幻小说家,在他的时代还没有潜水艇,在作品中却出现了,这是多么不可思议啊!

  我也梦想有一天也能亲自做一次“诺第留斯号”亲自观察海底的秘密。

五年级《海底两万里》读后心得800字五篇

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