小学六年级《斑羚飞渡》600字读后感作文5篇
《斑羚飞渡》这本书讲了动物界一个悲壮的故事——有些动物为了维护自己的群体，会不惜一切代价，甚至是自己的生命……下面是小编收集整理的《斑羚飞渡》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《斑羚飞渡》读后感作文(一)
读了《斑羚飞渡》这篇文章，我被这群陷于绝境的斑羚深深地打动了。它们为了赢得种群的生存机会，做出了牺牲一半挽救另一半的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着一只老斑羚摔得粉身碎骨。这些老斑羚为下一代搭起了一条生存的道路。它们向人类证明：为了下一代，我们甘愿牺牲自己的生命，完成飞渡。“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。”没有一只老斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨里去，他们的心里很坦然，甘为下一代奉献生命。
我敬佩这些勇敢的斑羚，它们没有选择做人类的囚徒，特别是镰刀头羊“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严，慷慨赴死。而有的人为了保全性命，全然不顾自己的尊严，在别人篱下苟活。
在赞美斑羚的同时，我也为那些捕杀斑羚的猎人们感到羞耻。大自然是需要和谐的，难道人就比动物要高贵?动物也有它们自己的生活，也有伙伴，也有亲情，我们不应该为了一己私利而去破坏动物们的美好的家园。这可恶的自私心冲昏了我们的头脑，埋没了人类的良心，致使人类居然向共同生活在地球上的伙伴下手!
生命需要奉献，老斑羚献出生命，铺就生的道路。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取。“只要人人学会牺牲，世界将变得更美好。
《斑羚飞渡》读后感作文(二)
我轻轻地抚摸着《斑羚飞渡》这本书，默默回忆着书中的情节，心中感慨万千。
这一本书主要讲述了斑羚羊们被逼上了伤心崖，身后是深不见底的悬崖，前面是一不小心就会要了命的死神。但它们选择了牺牲一半挽救一半的办法，保住了年轻斑羚羊的性命。
其实，老斑羚羊们也曾犹豫过，这并不过分。因为在生命线上，没有人会不犹豫，没有人不想活下来，走遍世界，看更多的风景。但，老斑羚羊们没有选择自己活下来。也许他们知道，年轻斑羚羊们的生命比自己更有价值，并不只是因为他们比自己年轻，而是因为他们还要看更多的风景，明天的阳光是那样的强烈，青草是那样的嫩绿，风是那样的柔和，他们要代替自己仰望明天蔚蓝的天际，要努力创造出自己没有创造出的奇迹，他们更有可能为这个家族做出更大的贡献。
如果说，老羚羊们的牺牲是有价值的，那么飞渡时他们所滑出的弧线一定是条彩虹。对于斑羚羊们，桥的另一端不是死亡，而是未来。不管是老斑羚羊，还是小斑羚羊，都是一样的，只属于它们的。
选择死亡并不可怕，正应了那句话“为了公众的利益，我很乐意迎接死亡”。老斑羚羊们就是如此，明知道对岸是死亡，但他们还是义无反顾地去了，用自己的生命化作了彩虹之桥，飞向了云的彼岸，飞向了未来。正因为如此，小斑羚羊们才会有生还的机会。
其实我们生活中的武警战士、解放军叔叔又何尝不是如此。他们同样知道：每次执行任务都会有危险。但他们却义无反顾地向前进，不放弃，不畏惧，不回头。无论前方多么缥缈，他们都会向前，因为他们知道，每完成一个任务，我们的世界会更加和平。即使前方棘地荆天，他们也会披荆斩棘，勇往直前!
彩虹桥的另一端，是璀璨星灯，是姣姣月儿，是未来，是老斑羚羊们的期望。
《斑羚飞渡》读后感作文(三)
寒假里，我迷上了沈石溪的动物小说。那一本本丰富多彩的书，带我走进了一个奇妙的动物世界。在那里，最令我忘怀的是斑羚飞渡的精彩故事。
那是羚羊家族在猎人的重重逼迫下走上的绝路。羚羊们想跳到对面的悬崖上躲避危险。可羚羊们发现悬崖之间的距离超出了自己的跳跃范围，无法成功到达。于是，羚羊家族把队伍分成老年羚羊队和青年羚羊队。在飞渡时，两队的羚羊一起跳，老年羚羊给青年羚羊做一个踏板，让青年羚羊在跳到半空时踩一脚，于是青年羚羊可以再次跳跃，成功到达对面的悬崖上，这样就减少了羊群的损失。
读到飞渡的壮烈情景时，我几次泪眼朦胧，为老者的牺牲和青年的存活而感动。老斑羚那种为了大局而牺牲自我的崇高精神，我永远铭记在心。这种至高无上的精神，正是我们学习的好榜样。
记得小时候，每次过年，表弟表妹都到我家来，大家一起团聚，吃个年夜饭。饭桌上的气氛可热闹了，大家都在畅谈这一年的酸甜苦辣。我们几个小孩子，早早地吃完饭，在房间里玩起游戏来。表弟表妹调皮得很，看到我家里有什么好玩的，都忍不住上前摸摸，瞧瞧。在临走时，又嚷嚷着要把玩具带走。每当这时候，我总是哭得稀里哗啦，心里有一千个、一万个不舍，总想要留住我那心爱的玩具。可这招不管用，表弟表妹看出我的心思似的，也跟着哇哇大哭起来。饭桌上的大人们都停止了谈论，各自的家长都走过来安抚，整个过年的气氛都被破坏了，年夜饭只好草草收场。最后，我还是迫不得已，把自己最心爱的玩具送给了表弟表妹。他们一得到玩具，立刻破涕为笑，脸上都乐开了花，而我，却心如刀割，好像他们从我身上割走了一块肉似的。等客人都散了，妈妈不免还在夜深人静时数落我几句。今年过年，表弟表妹们还是那么任性，把家里的好东西都摸了个遍，还向我哀求道：“好姐姐，这个玩具好玩，那个玩具真有趣，可以送我吗?”看着他们那一道道热切眼光，我咬紧牙关，心想：“要是把玩具给了他们，他们就会很高兴，新年也会过得更好，但是这样做，必须牺牲我自己;要是不给他们玩具，他们又会大哭大闹一场，引来家长们异样的目光，我还免不了要受妈妈的训斥。”可我真心舍不得我的宝贝玩具，我正想拒绝，又猛然想起了斑羚飞渡中老斑羚为了大局而牺牲自我的崇高精神，不禁在心里教育自己： “沈卓敏呀，你怎么呢能忘了这句话呢?这句话可是你的座右铭呀!你对座右铭，就是这样的一种态度吗?”我想到这里，虽然有些依依不舍，但还是把玩具赠送给了表弟表妹。表弟表妹见此情景，开心极了，高高兴兴地过了一个美满的新年。
通过《斑羚飞渡》这本书，通过这次真实的经历，让我明白了“为了大局而牺牲自我”这句话真正的含义，也知道了这样做的好处。这句话将作为我的座右铭永远陪伴着我!
《斑羚飞渡》读后感作文(四)
当我们面临灾难,走投无路的后,我们会怎么办?呆呆地等待着死神降临,还是,能想出什么逃出生天的办法?我们会用一命换一命的方法来延续下一代吗?当我读完《斑羚飞渡》这一篇课文时,我的心深深地震撼了,同时也感到惭愧,就是因为它们的那种精神!
狩猎队把一群斑羚赶上了伤心崖,准备活捉它们。虽然它们有跳远冠军之称,但是,面对着它们面前6米宽的山涧,却是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻,它们居然想到了猎人们意想不到的举动!牺牲一命来换取一命的方法,来延续下一代的生命——飞渡!
为了换得下一代的永生,斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,那是一座座用老斑羚的肉体和死亡筑成的桥墩。这是何等神圣的精神力量啊!连猎人们也不觉放下了猎枪。令我最震撼的,还是那只镰刀头羊。它担任着一位领导者的身份,冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时,它从容地走向深渊。那一瞬间,那一种精神,在虹光的映照下,显得无比的悲壮!作文
有些人说,这篇故事只是作者的想象而已。但是,他们可以否认世界上真的有这些事的存在吗?因此,我们不能否认,现在的动物们,在人类的压迫下,正面临着绝种的危机。人类自诩为最高级的动物,认为自己就是这个自然界里的主宰者,蔑视其他生命的存在,肆意地屠杀它们,导致大量的物种已经灭绝。
斑羚飞渡的惨烈、悲壮,让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会,我们不会感到惭愧吗?当灾难到来的时候,我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定?又有多少人能像老斑羚一样视死如归?
《斑羚飞渡》读后感作文(五)
《斑羚飞渡》描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。读完作品后，我为这种牺牲小我成全大我的无私无畏的精神所感动，心情久久不能平静。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，正是它的沉着、智慧和无私拯救了整个斑羚种群。我仿佛听到了他的那声吼叫，叫声中没有绝望但也并不柔和，沉郁有力，透露着坚定不移的决心;我仿佛看到了它那坚毅的目光，在两拨斑羚间转了几个来回之后，义无反顾地从年轻斑羚的那一拨走进了老年斑羚的那一拨;我更看到了它作为头羊的尊严，当所有的年轻斑羚成功“飞渡”到对面之后，它没有选择成为人类的俘虏和猎物，而是在身中数枪之后，依然迈着坚定的步伐，走向空中那道绚丽的彩虹，走得庄严而洒脱。
而对于那些为了让年轻的斑羚顺利“飞渡”到悬崖对面，自愿选择成为“垫脚石” 的老年斑羚们，我的心中也是充满了崇敬和感动。它们在头羊的带领下，没有骚动、没有退缩、井然有序，明知面对它们的只有死亡，却选择从容赴死，只为了种族的延续和繁衍。它们更像是默默无闻的无名英雄。
有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，在四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。谭千秋老师不正是如此吗?当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
他们的心灵是伟大而高洁的，但是又是什么逼迫斑羚飞渡呢?依然是我们人类，为了一己之私，涂炭生灵。人类应该和自然和谐共处，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。希望这样的悲剧不再上演，希望斑羚们能快乐、幸福地生存、繁衍!
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