《妈妈使用手册》读后感作文【5篇】
孩子跟妈妈相处的模式，也许就是今后他与别人相处的模式。《妈妈使用手册》讲的就是妈妈与孩子之间的故事，这本书值得一看。今天小编给大家整理了《妈妈使用手册》读后感作文2021【5篇】供大家参考，我们一起来看看吧!
《妈妈使用手册》读后感作文1
当我看见这本书的封面的书名时，我惊讶极了，《妈妈使用手册》?这到底是给妈妈看的还是给孩子看的?书名真有意思。
我带着疑惑走进这本书，才发现它是引导我们怎样跟自己的妈妈相处的。主人公折哉他一开始觉得妈妈唠里唠叨，对自己不够好。在一次洗澡时就跟爸爸抱怨，爸爸听了后说:“电脑，电视机，影碟机都有说明书，如果你使用方法不对，他们就会罢工，一不小心还会出故障呢!妈妈看你没按她的要求做事情，就会说你，这跟机器罢工是同样一个道理。”听了爸爸的话，折哉跟妈妈的关系越来越好了……
这让我想到了我的妈妈。我的妈妈也是天天催我：“洪晨，洪晨……你能不能快点，天天磨磨蹭蹭、拖拖拉拉……”我有时候也好烦她，动不动就发脾气，还爱吼人，就像母老虎、变色龙一样，一不小心就着火，而被烧着的一定是我。
看完《妈妈使用手册》后，我觉得我能理解妈妈了，也能平和有爱地与她相处了。我还想，我们应该多体谅妈妈，不要嫌弃她的唠叨。我想天下爱唠叨的妈妈大多数都一样，并不是对我们不好，而是用自己的方式爱着我们，为我们好。只要我们掌握好方法，跟妈妈相处其实是一件很快乐的事。我喜欢这本《妈妈使用手册 》，它让我明白了该如何与妈妈相处才能获得更多的快乐。
我爱我的妈妈，所以我要根据书中的方法，巧妙地与妈妈相处。
《妈妈使用手册》读后感作文2
真要说母爱有多伟大，估计谁也说不上来。妈妈们才不会把爱放在嘴边，她们只会一声不响地，把爱揉在生活细节里喂给我们。我们不会像婴孩时期那样，一直依赖妈妈。到了一定的年龄，甚至常常厌烦她。总是那么唠叨，总是那么凶巴巴的，总是把我们当小屁孩儿，总要催我们做这个做那个。
《妈妈使用手册》中四年级的哲哉就是这么想的。
他还写了一篇作文来抱怨妈妈呢。让他没有想到的是，这篇作文还受到了老师的表扬。拿给爸爸写感想的时候，他竟然看得哈哈大笑。在爸爸的启发之下，哲哉决定写一份《妈妈使用手册》!
妈妈的基本功能是什么呢?
六点起床，一边做早饭，一边叫哲哉和爸爸起床，然后开始洗衣服、晾衣服、洗碗、打扫屋子。
下午五点之前在打工，打工结束后，会去买东西，然后回家，做晚饭，烧洗澡水，收衣服，检查作业……
哲哉发现妈妈每天还挺忙的呢。
除此之外呢，妈妈还会跟附近的阿姨们闲聊，周末会把录下来存了很久的韩剧拿出来看。
她好像还担任学校“家长教师协会”的干事呢。
难怪妈妈总是说“赶紧地”，一瞬间哲哉好像明白了一些她的心情。
哲哉希望妈妈做的事情——
1. 做我喜欢吃的饭菜
2. 不要总催我学习
3. 不要让我帮忙做家务
4. 多给些零花钱
5. 同意尽情吃零食
6. 帮我做作业
7. 同意游戏想玩多久玩多久
8. 睡懒觉也不要批评我
9. 不要总是催我
10. 不要让我整理房间
让妈妈做上面这些事情并不容易，
哲哉一个一个想方法——
NO.1 让妈妈做我喜欢吃的饭菜方法
☆基础篇
我想吃妈妈做的炸鸡块。
妈妈真是做炸鸡块的专家，又想吃了。
这样的话，使劲说。
☆应用篇
妈妈做的炸鸡块比__ 家的好吃多了。
__说妈妈做的炸鸡块简直太好吃了。
说这类的话，跟朋友的妈妈做对比。
※注意
不能夸奖别人家的料理。
NO.2 不被催着学习的方法
☆基础篇
假装在学习
只要坐在书桌前，摆出努力思考的表情即
可。
☆应用篇
多讲反面事例，比如每天埋头学习的书呆
子同学脾气变得很暴躁的故事。
※注意
考得差的试卷，绝不能带回家。
……
哲哉很聪明，他想到了很多种方法，但在这个过程中他也发现了妈妈很帅的一面，妈妈并不是除了烦人什么优点都没有。
还有啊，哲哉偷瞄妈妈做饭的时候，发现妈妈用手咚咚咚地捶腰，看来不仅需要妈妈的使用方法，还要用到“保养方法”，那就是捶背、按摩。
《妈妈使用手册》评价
★《妈妈使用手册》故事生动有趣：讲话毒舌的小哲，鬼灵精怪的想法让人拍案叫绝;加上爱讲哲理的爸爸和神通广大、三头六臂的妈妈，一场没有硝烟的“母子大战”，“斗智斗勇”，曲折，紧张又轻松。
★小哲面临的问题，也是一般孩子生活中的问题：零花钱、零食、玩游戏……孩子有兴趣阅读，进而学习与父母沟通的办法。
★帮助孩子认识自己要求的合理边界，制定“手册”，拥有更强的自制力。
★父母学习认识孩子，不使用简单的家长“权力”“制服”孩子，与孩子一起成长。
★孩子与父母彼此努力了解——理解与爱，才是欢乐家庭的根本。
《妈妈使用手册》读后感作文3
孩子天生就和妈妈有一种亲密感，也只有妈妈才能给孩子这样的感觉，孩子出生之后，妈妈在孩子的成长道路上，起着至关重要的作用。
1、 妈妈能给孩子一种很强的安全感
虽然爸爸也有照顾孩子的责任，但是不得不承认，大多数的孩子，都是妈妈在照顾的。而且孩子在成长的过程当中，他们更加愿意亲近妈妈，这让孩子有非常强的安全感。
可以说，在孩子成长的过程当中，没有爸爸可以，但是没有妈妈，是绝对不允许的事情的。
2、 妈妈和孩子能更好的沟通
相信现在很多人打电话回家，如果是爸爸接的电话，可能大家第一句说的话就是“我妈呢?”。
在孩子的成长过程当中，孩子内心的很多想法，都是愿意和妈妈沟通的，妈妈们有足够的耐心和容忍度去倾听孩子的真心话。但是很多爸爸却做不到，有的时候，妈妈就是孩子和爸爸之间沟通的一个桥梁。
3、 妈妈的爱更加细腻
父爱如山，母爱如水，父爱总是让孩子有一种距离感，坚不可摧，能给孩子一个强有力的依靠。
但是在生活中，很多日常生活的小事情，都是需要像母亲这样细腻的爱，才能去化解的。
孩子学习的烦恼、成长的烦恼，甚至是以后恋爱的烦恼，都是愿意和妈妈去诉说的，和爸爸就有了一种距离感。
虽然妈妈的爱对孩子很重要，但是妈妈们也要记住了，在孩子的成长过程当中，要注意这两个问题。
1、 不要过度的宠爱孩子
很多孩子在小的时候犯错，如果应该受到惩罚，妈妈们就千万不要袒护孩子了。
如果孩子每次做的事情都可以被原谅，那么孩子的内心就会变得肆无忌惮，以后在犯下错误的时候，他们第一时间想的不是去承认自己的错误，而是去推脱责任，这对孩子以后的影响是非常不好，妈妈千万要注意了。
2、 控制自己的坏脾气
不是每个妈妈都有一个好脾气的，有的妈妈的脾气是非常差的。妈妈们需要明白的一件事情就是，有了孩子之后，一定要学会控制自己的情绪，千万不要动不动就在孩子的面前发脾气，这样只会给孩子的内心留下心理阴影。
3、 给孩子树立一个好榜样
很多孩子都是父母的影子，父母是什么样子的，直接就决定了孩子以后是什么样子的，尤其是妈妈，对孩子的影响特别大。
如果想要孩子以后变成一个优秀的人，那么妈妈就应该以身作则，从生活中的每一件小事做起，给孩子做一个好榜样。
《妈妈使用手册》读后感作文4
看完《妈妈使用手册》我对与妈妈相处有了一些看法。
其实在与孩子相处的这个道理上，每一个人的看法都不太一样，有的是比较讲究严厉，有的是想让宠溺的管教，不管是宠溺，还是严厉，大家在对待这方面都需要了解清楚，一定要做一个能够与孩子融合相处的母亲。
小孩子年纪小的时候是非常可爱的，同样也非常调皮的，让许多家长没有办法愉快的孩子进行沟通和交流，尤其是在四岁的这个阶段，孩子正是身体的一个发育期，所以孩子就会变得非常调皮乱动，但是这个时候作为家长也不能去打孩子，通过打骂的方式教育对孩子非常不好，这一点各位家长在平时要注意，那么作为妈妈，担当了母亲的重要角色，在这个时候应该怎么样和孩子相处?
其实不管是工作的关系，因为生活的关系，大多数母亲和孩子呆的时间是最长的，所以妈妈们的一套理论能够影响了孩子日后的成长发育，我们最主要做的就是当孩子出现一些烦躁不安，或者耍小脾气的时候，可以用一个非常有挑战性的东西，吸引孩子的一个目光，达到让孩子完全被吸引的功效。
还有一个相处技巧是非常重要的，就是尽量的不要进入孩子的雷区，所谓的雷区就是孩子的一些底线，因为有些时候，家长和孩子一起做游戏，或者是做活动的时候，总会在观念方面发生一些不同意，家长就会刻意的让孩子按照自己的要求做，这样就会导致家长和孩子发生冲突，引起不愉快。
现在很多的妈妈会担心，给宝宝的夸奖会变得骄傲，所以就开始做一个严厉的母亲，但这样的话也会导致孩子心理方面发生变化，六岁以内的孩子进行适当的夸奖，对于孩子的一个身体的成长发育，心里的一个功能修复都是有作用的，不用担心会有什么样的影响，还能给宝宝的成长发育起到帮助。
夸奖是一个非常重要的过程，不仅能够密切地建立亲子关系，更能够调节亲子之间的一些互动，在妈妈夸孩子的时候，也会让孩子变得非常愉悦，觉得做一些事情是非常有意义的，但是他把我不小心做了错事的时候，作为家长也不能马上批评，应该和孩子合理地进行沟通。
《妈妈使用手册》读后感作文5
读了《妈妈使用手册》我想说，孩子也应该有一本《孩子使用手册》。
父母们或许知道自己爱孩子的方式。殊不知孩子也会有一些举动在爱着妈妈们。那么孩子爱妈妈的方式有哪些?一起来看看吧。
父母们或许知道自己爱孩子的方式。殊不知孩子也会有一些举动在爱着妈妈们。那么孩子爱妈妈的方式有哪些?一起来看看吧。
父母都知道自己爱孩子的方式，但却不知道孩子爱自己的模样。孩子虽然很小，对感情认知还不全面，但是每个孩子心里都清楚自己喜欢谁，不喜欢谁。
也许有时候用语言表达不出来，但是在孩子很多的行为都能看出来孩子的内心想法，特别是孩子下面这些行为，能够说明孩子长大以后肯定会很孝顺妈妈。
一、在妈妈累的时候主动给妈妈捶捶背，捏捏肩
小孩子还小，情感认知方面还发育不健全，一般都不懂得如何去体谅别人。但当孩子主动在宝妈累的时候给宝妈捶捶背，捏捏肩或者给宝妈倒杯水喝时，这就说明孩子开始懂得心疼和体谅。
因为爱你，所以不忍心看到你辛苦的样子，这时宝妈一定要表扬孩子，你的表扬是他们爱的动力。孩子对于爱的理解很简单，因为喜欢，所以想尽他们自己所能，给你他们认为最好的东西。
二、一直“缠”着妈妈
对于大人来说，当遇到自己心爱的人时，会恨不得每时每刻与TA在一起，分开一秒都受不了。这对孩子来说也是一样的，孩子爱你，会一直想跟你在一起，你走到哪里，他们就跟在哪里，宝妈们千万不要感到烦躁，这是孩子爱你的表现。
如果宝妈对孩子这种“跟屁虫”的行为提出批评时，孩子的内心会受到重创，会误以为你不爱他们了，慢慢的就会疏远你，到时候宝妈后悔都来不及了!
三、保护妈妈
孩子一般对于自己喜欢的东西都比较护短，对人也是一样。有时候爸爸会和妈妈开玩笑，轻轻的拍打妈妈，这时如果孩子很严肃的警告爸爸不准再打妈妈，这就表明孩子十分的'爱妈妈。
因为在孩子眼里，妈妈就是他们的专属“物品”，不准别人随意的去触碰，更别说是打了，即使是爸爸也不行。
因为爱，孩子对妈妈充满了保护欲，不舍得她受一丁点伤害，懂得心疼和照顾妈妈。所以如果爸爸跟妈妈开这种玩笑时，孩子站出来保护妈妈，那么妈妈就要捂着嘴偷笑了，因为这类孩子长大后肯定会很爱妈妈的。
每个孩子都有他自己专属的表达爱的方式，只要父母们平时认真的观察，一定会发现孩子行为中隐藏了很多对你们的爱，所以当孩子做出一些你们很不理解的举动时，父母千万不要急的去批评孩子，要站在孩子的角度思考，否则会误伤了孩子的心的。
《妈妈使用手册》读后感作文6
《妈妈使用手册》主要讲述：主人公小哲写了一篇关于妈妈好多坏话的作文，受到了老师的表扬。爸爸也偷偷告诉他怎样对付妈妈——原来妈妈也是有使用方法，如果使用不当，也会罢工。于是小哲一遍编写妈妈使用手册，一遍照着做，果然——有效!小哲发现爱发脾气的妈妈好像变了一个人……小哲也在妈妈使用过程中变的乖巧的故事。
通过对《妈妈使用手册》阅读，让我联想起自己的妈妈，妈妈和小哲妈妈一样，不停唠叨，爱发脾气，原来真正的原因是妈妈想让我改变身上一些不好的行为、习惯，帮助我成长，同时也让我明白了：妈妈是有使用方法的，比如说，和她说话要有礼貌，做作业要主动专心，做人不能太自私，和妈妈出现问题的时候，要站在对方的立场上去相互理解。同时我也想告诉我的妈妈：水至清则无鱼，人至察则无徒。不要对我太严格，也不要太松，要合理对待，不要因为我而担心，生气，我已经长大了。
通过我的推荐，大家是不是迫不及待想了解这本《妈妈使用手册》了，也想自己编一本《妈妈使用手册》呢?
《妈妈使用手册》读后感作文7
寒假里，我读了很多课外书，如：《中国古代寓言》、《吹口哨的孩子王》、《开罚单奇遇》……其中，我最喜欢的一本课外书是《妈妈使用手册》。
这本书讲述了日本一位四年级的小朋友，名叫田村哲哉，他在一篇作文里写了妈妈好多的坏话，没想到竟然受到了老师的表扬，他爸爸看了以后不但没有责备他，反而要偷偷传授他对付妈妈的诀窍，原来妈妈也有使用方法，要是使用不当，就像电脑、电视机一样，也会罢工!但是如果方法对了，什么零花钱、零食、玩游戏……要什么就有什么，简直不可思议!于是，他一边编写“妈妈使用手册”，一边照着使用手册操作，结果，真的有效!他还发现，原来啰里啰唆、爱发脾气的妈妈好像变了一个人，让他惊喜不断。结果这一切，他妈妈早就了如指掌!只是没有当面戳穿他。
通过这本书，让我想到了自己的妈妈，她除了上班管理公司，操持家事，周末还要送我和哥哥去上培训班，不管刮风下雨从来都没有间断过。要是我感冒发烧了，他会第一时间来到学校并且马不停蹄带我去医院看病，到了晚上一刻也不休息一直陪在我身边，不停地给我物理降温，量体温，直至我退烧，才放心休息。
这本书表达了田村哲哉的妈妈对他的母爱，我建议大家都去看看这本好书。
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