《生命生命》读后感小学生作文10篇

张洪 1172分享

  《生命生命》讲述了生命的故事,列举了三个生命顽强的例子,表现出生命的力量、生命的意义。下面是小编为大家整理的《生命生命》读后感小学生作文10篇,供大家参考!

  《生命 生命》读后感

  今天我们学了有关生命的一组课文,让我感受很深。

  今天,我去奶奶家,看见一截小苗,,过了几天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蕴涵着一种多么强的生命力啊!

  一天弟弟把奶奶种的一棵小树剪了个精光,可是过了几天那棵小树竟然有长了起来,那棵树里隐藏着多么顽强的生命力啊!

  虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们爱惜生命,不让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

  《生命 生命》的读后感

  学习了《生命生命》这篇课文后,它使我受益匪浅。

  课文主要讲作者从三个简略的小故事体会到要珍惜生命,不能让宝贵的生命白白流失,还要让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。

  社会上有两种人生态度,第一种是负责的,例如一些父母下岗在家,没有固定的收入,但是他们在家里勤学苦练,努力学习,珍惜着每一分每一秒,决不会浪费一分一秒时间学习。第二种是不负责任的,例如一些富有的人经常吃喝玩乐,好吃懒做,整天看电视,玩电脑,睡懒觉,浪费生命。如果让你选择人生,你会选择前者还是后者呢?有一句名言:人生的价值是由自己决定的。意思是你可以珍惜的使用生命,也可以白白糟蹋生命。一切都由你本人决定,可以对生命不屑一顾,也可以对生命负责,珍惜生命,做出一番有意义的事情。

  张海迪就是一个非常好的例子,她自小是一位残疾人,可是她非常珍惜时间,整天看书学习知识,自学英语、日语、德语和世界语。她用自学的医药知识和针灸技术落后为群众治病,被群众誉为“80年代的新雷锋”。她忍受着病魔的摧残,用惊人的毅力写了长篇小说《绝顶》与《天长地久》,作为文化交流学者到德国生活了一年,还当选为中国残联主席。1994年获得中国作家协会庄重文学奖,1994年获得全国奋发文明进步图书奖,长篇小说一等奖......她取得的非凡成就,连我们这些四肢健全的人也自愧不如,她是我们学习的榜样,她的精神激励着我们,勇往直前去克服人生道路上的障碍。

  这就是我对《生命生命》这篇课文的感悟。

  《生命 生命》读后感

  有篇叫作《生命 生命》的短文,感动了我。

  这篇文章讲述了作者亲眼所见一只蜜蜂不怕艰险,不怕挫折,为了生存,一次又一次被伤害却一次又一次站起来,最终重新飞上天空的故事。

  每个人最珍贵的东西,不是别的,正是生命。生命让你可以思考。可以行动,可以享受世界……她是上天赐予你最珍贵的礼物。当你的哭声打破手术室的宁静,你就拥有了她。很多人认为,自己活着是理所当然的,自然不懂得去珍惜。只有真正发现死亡的来临,才会感到这份礼物是多么难得珍贵。

  相信你多多少少伤害过一些生灵,一条毛毛虫,一只蚂蚁,一盘荤菜,甚至一个鸡蛋……虽然它们没有人类智慧,但它们也懂得珍惜生命。得到生命不容易,虽然个体上有差异,但生命的价值是同等的。一只蜜蜂尚且都为了生命做斗争,那么人呢?

  每个人生前都是天使,上帝从众多天使中选择了你,给你生命,享受世界,这是你的荣幸。每个人的生命都是独一无二的,我们为何不去珍惜生命,而要等到失去她时才追悔莫及呢?

  《生命生命》读后感

  那天,自从学了《生命生命》这篇课文,不懂得珍惜生命的我,终于知道了什么是生命。

  杏林子12岁起,患上了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损伤,残而不废的她,凭着坚强的毅力,著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本。杏林子尽管患上了“类风湿性关节炎”,但是她满不在乎,仍然坚持写作。

  在想我自己,小时候,一个幼小、什么事也不懂得我,尽管把妈妈心爱的鲜花,揪得一干二净,妈妈也没有生气;可是现在呢,我已经10岁了,妈妈还把我当小孩儿看,我却把……

  该过去的就让它过去吧。

  《生命 生命》读后感

  昨天,我们学习了课文《生命 生命》

  课文通过写飞蛾求生,砖缝里长出香瓜苗以及倾听心脏跳动三件事,表达了作者积极进取的人生态度,一定要珍惜生命。

  这文章用通俗的事例。让我很快被吸引,虽然短小,但很精悍。语言简洁朴实,读后很快就让人明白作者所表达的意思。

  读了这篇文章后,更让我思考了许多生命的东西。我们作为学生,每天努力地学习。不正是为了学到更多有用的知识,充实自己将来能为社会贡献,这样我们活着生命不是更有光彩吗?

  妈妈常对我说:“上帝是公平的,他会给人一杯苦酒和一杯甜酒。”妈妈问我先喝哪一杯,我回答先喝苦,再喝甜。妈妈笑着说:“对了,就像你现在辛苦努力学习,但将来你的收获是无穷的。”虽然我现在还没到收获的时候。但在努力耕耘着,盼望着拿一份收获。所以我要珍惜自己,爱护生命。

  虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的精彩和更多的价值。但首先我们必须对自己负责。一定要珍惜生命,决不让它白白流失,是自己活得更加光彩了。

  生命生命读后感

  学习了《生命 生命》一文,我在想:生命是什么?生命的意义是什么?

  你看,那在险境中奋力挣扎的飞蛾是多么热爱生命!无论多么危险,无论能否逃生,它都不会放弃求生的欲望。那在墙角砖缝中长成小瓜苗的种子有着多么顽强的生命力!它不在乎环境的恶劣,也不在乎生存时间的长短,只想着不屈向上,茁壮生长。那沉稳而有力的心跳让我们明白:任何人都没有理由不珍爱自己的生命。

  再看看杏林子的故事,我更是感动不已:杏林子12岁时不幸患上了类风湿性关节炎,全身大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但她凭着坚强的毅力和数十年的自学,成为了一名著名的作家。更震撼人心的是,她还做出了把全部稿费捐献给残障福利基金会的决定。

  《生命 生命》给了我深深的启迪:生命是宝贵的,生命是顽强不屈的。虽然生命短暂,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们像杏林子一样热爱生命、珍惜生命吧!通过我们的努力,让我们的生命更有意义、更有光彩!

  生命生命读后感

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命只有一次,要想不浪费生命,就要对自己负责,不管受到怎样的欺凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自己吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盗的人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自己造成的。

  想到这里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎么回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一直到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生可以燃烧也可以腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

  读《生命,生命》有感

  今天我读了《生命,生命》这篇文章,讲的是飞蛾和香瓜子的故事。

  文中,飞蛾和香瓜子的一举一动使我震惊。他们的生命是那么的脆弱,却顽强的去最求那瞬间的永恒。也许在人们的心中他们只是微不足道的小东西,但在他们心中却在极力的完成自己的使命,把自己的生命做得有价值,即使生命再短暂也是伟大的。就拿小草来说吧,它悄悄的生长,默默地奉献,却没人去理会它。人踩它,践踏它,它却毫不犹豫的再一次站起来,任凭风吹雨打。还有蝴蝶,生命仅仅几十天,但它确在这短暂的时间里却为人间奉献了美。父母为我们花钱上学,呕心沥血的教育我们要好好学习,但我们把父母的话当耳旁风,照样在学校不听讲,上课随便说话。再看看故事里的主人公,难道不觉得脸红吗?

  我记得古人司马懿曾说过这样一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。雷锋,黄继光,邱少云等先烈他们虽然牺牲了,却永远铭记在人们的心中,他们的死重于泰山。而那些吸毒犯罪的人,则把自己的生命视为游戏,随意践踏,又如何对得起“生命”二字哪?

  命运是由自己掌控的,它只属于你自己一个人,要对自己负责,去珍惜生命,爱护生命,有意义的度过我们自己的有生之年。从现在起,让我们一起珍爱生命,好好的利用每一分钟,让我们的生命之花绽放的更加绚丽多彩!

  《生命 生命》读后感

  今天老师教我们《生命 生命》一课,课文主要讲了飞蛾救生,香瓜子顽强成长,倾听自己的心跳,这篇课文使我明白了许多道理。那就是生命,生命是最重要的。

  生命不是让大家白白浪费的。海伦-凯勒坚强不屈,和雷锋帮助别人,杏林子他们都是勇敢的去面对现实的。

  海伦-凯勒是靠一棵坚强不屈的精神,接受生活的战斗,用自己的力量拥抱世界,让大家一起去探索生命的意义,接受人的生命可以寻找一个有益的人生,生命是重要的,大家要珍惜生命,对生活负责,就是对自己负责。

  杏林子虽然得了“风湿性关节炎”,但是他的坚强,勇敢的面对现实,杏林子的“风湿性关节炎”全身关节大部分遭到损坏,致使她的腿部能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,他的一生中是坚强的过去一个又一个,以后我们要珍惜生命,珍惜自己的生命力,决不让它白白流失。

  我的生命是有限的,我的友谊是无限的,大家要珍惜生命。认得一生就是在于付出,在于给予,可以让有限的生命去帮助无限的生命中去。

  虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心一定珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力。

  《生命 生命》读后感

  我常常对生命不以为然,但自从学了《生命 生命》这篇课文以后,让我对生命改变了看法。

  作者捉住了一只飞蛾,那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着,极力鼓动着双翅。想从作者手里逃走。从这里我感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,我们更应该好好地珍惜生命。

  在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子,它竟然能不屈向上,茁壮成长,它竟然能够长成小瓜苗!我从这里想到:虽然瓜苗生存的时间短,但是,只要能够存活,幼苗就不会放弃生存的权利。

  那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命,作者可以好好地利用它,也可以白白的糟蹋它。我觉得:一个人的生命原本属于自己,我们要好好地使用生命,必须对自己负责。

  再说说本文的作者刘侠,她自12岁起,就患了“类风湿性关节炎”,使她的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱,数十年来坚持自修,成为了台湾文坛上最著名的作家,她写了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,被誉为“台湾最具有影响力的作家,。”一个残疾的人都这么热爱生命,而且超过了正常人的成绩,还创造了许多奇迹,那我们正常人更应该热爱生命,珍惜生命,创造更多的奇迹。

  生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

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