小学二年级看图写话指导方法

　　看图写话对于一些小学生来说很难，但只要掌握了一定的方法技巧，便可以事半功倍了。下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!

　　看图写话指导方法

　　第一步，引导学生观察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自由地说，师生随时纠正不足之处。

　　第二歩，鼓励孩子写，不会写的用拼音代替。写完之后，教师可以挑选出优秀的和差的作品，让孩子们说说那个好，好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。指导孩子如何修改。

　　第三步，平时多让孩子读书，尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的知识储备。

　　注意事项

　　写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。(这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么)，培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。

　　1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。

　　2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。

　　3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。

　　4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。

　　“看图写话”七大步骤

　　根据提示看图：

　　1、按照顺序看图，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么?周围有什么景物?它们给你什么样的感觉等?然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。

　　2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。

　　3、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

　　4、还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

　　5、适当发挥想象力，自己在脑海里浮现出事情的前因后果。

　　6、先说后写

　　(1)要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。

　　(2)对于一年级的小朋友，只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。就要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

　　7、培养写作积极性

　　要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。

　　最后一点，坚持比什么都重要!