小学生二年级看图写话-捉青蛙
星期天的上午,阳光明媚。我拿着早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉青蛙。下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
田里抓青蛙
今天,万里无云,小明去河边玩。
他来到河边,那边的景色是那么美好,空气是那么清丽。他看见两只青蛙,于是他蹑手蹑脚地走到了青蛙后面,噗的一下逮住了那只大青蛙。它浑身披着深绿色的大衣,雪白雪白大肚子和四肢。
青蛙在他手上挣扎着想离开他。
这时来了一位老爷爷,他说:“小朋友你手上的青蛙是捉虫高手,它能保护我们的庄稼,是农民的好帮手!”
小明听了,连忙把手上的大青蛙放了,大青蛙游了好远,回过头向小明点了点头叫了几声,好像再说:“小朋友,谢谢你放了我”
小明高高兴兴地回家了。
捉青蛙
放青蛙 这一天阳光明媚,晴空万里。我手提着玻璃瓶,一手拿着鱼网,去小河边捉青蛙来玩,一会功夫我就捉到了一只青蛙,我拿着青蛙,高高兴兴地回家去。
回到家里,我打开收音机,收音机里播放“保护我青蛙,人人有责”的儿歌,为什么要保护青蛙呢?我拿来百科全书一看,百科全书里说,青蛙主要以害虫为食,是庄稼的好朋友,是农民伯伯的好帮手。
看到这里,我十分后悔,马上把青蛙放回到小河里。
放青蛙
星期天的上午,阳光明媚。我拿着早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉青蛙。很快我就捉到了几只小青蛙,我把小青蛙放进小瓶子里,高高兴兴地向家走去。
到了家,我一边捧着瓶子看小青蛙,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”我不信,又去查阅了《动物百科全书》,只见书上写着:“青蛙是益虫,能吃很多害虫,是庄稼的保护神,我们要保护它!”看了这些之后,我决定把青蛙放回大自然中去。
说放就放,我带着那个装着小青蛙的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小青蛙放回了大自然。
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