六年级下册数学第一二单元知识点归纳

　　小学六年级数学下册第一二单元的知识点学习完了，对于知识点掌握的如何呢?下面就是小编为大家整理的第一二单元知识点归纳，希望对大家有所帮助!

　　第一单元

　　1.(1)正、负数的读写方法：

　　①写正数时，加“+”号或省略“+”号两种形式都可以，但是读正数时，加“+”的，一定要读出“正”字;省略“+”号的，这个“正”字也要省略不读。

　　②写负数时，一定要写出“一”号，读时也一定要读出“负”字。

　　(2)0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。

　　2.能表示出正数、0、负数的直线，我们把它叫做数轴。

　　3.(1)数轴的概念：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

　　(2)温度计也可以看作是一数轴。

　　4.(1)在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

　　(2)所有的负数都在0的左边，即负数都比0小;所有的正数都在0的右边，即正数都比0大。因此，负数都比正数小。

　　(3)比较两个负数的大小，可以先比较与其对应的两个正数的大小，对应的正数大的那个负数反而小。

　　5.温馨提示：水结冰时的温度是0摄氏度，0在这里的意义不是表示“没有”，而是一个具体的数。

　　6.温馨提示：在用正负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪个量为正(或负)。如果上升用正数表示，那么下降一定用负数表示。

　　第二单元

　　1.圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。

　　2.(1)圆柱的两个圆面叫做底面。

　　(2)底面各部分的名称：圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。

　　(3)底面的特征：圆柱底面是完全相同的两个圆。

　　3.(1)圆柱周围的面叫做侧面。

　　(2)特征：圆柱的侧面是曲面。

　　4.(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。

　　(2)一个圆柱有无数条高。

　　5.把圆柱平行于底面进行切割，切面是和底面大小相同的两个圆;把圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割，切面是两个完全相同的长方形。

　　6.圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。

　　7.在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为A、B，连接AB(使AB不是圆柱的高)，沿着AB将圆柱的侧面剪开，圆柱展开后是一个平行四边形。

　　8.温馨提示：圆柱的底面是圆形，面不是椭圆。

　　9.温馨提示：沿高剪开时，圆柱的侧面展开图是一个长方形。

　　10.从圆柱的上下两个底面观察会得到圆;从圆柱的正面或侧面观察会得到长方形(或正方形)。

　　11.如果圆柱的侧面展开图是个长方形，那么该圆柱的底面周长大约是其底面直径长度的3倍。如果圆柱的侧面展开图是个正方形，那么该圆柱的高大约是其底面直径长度的3倍。

　　12.圆柱的侧面积=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积，用C表示底面周长，用h表示高，则圆柱的侧面积的计算公式是S=Ch

　　13.(1)已知圆柱的底面直径和高，可以根据公式：S=πdh直接求出圆柱的侧面积。

　　(2)已知圆柱的底面半径和高，可以根据公式：S=2πrh直接求出圆柱的侧面积。

　　14.圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。