小学四年级数学上册第三单元测试卷

　　四年级上册数学知识点第三单元学习完了，许多同学对于知识点掌握的不是很好，下面就是小编为大家整理的第三单元测试卷，希望对大家有所帮助!

　　第三单元测试卷

　　一、填空题。

　　1.把序号填在括号里。

　　图中,(　　)是直线,(　　)是射线,(　　)是线段。

　　2.三角板上都有一个(　　)角,两个(　　)角;红领巾上有一个(　　)角,两个(　　)角。

　　3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是(　　)度。

　　4.钟面上9时整时,时针和分针成(　　)角;钟面上,时针走(　　)小时,形成一个周角;分针走(　　)分,形成一个平角。

　　5.连接两点的(　　)的长度就是这两点间的(　　)。

　　6.1周角=(　　)平角=(　　)直角

　　1平角=(　　)直角

　　7.

　　上图中有(　　)条射线,组成了(　　)个角。

　　二、把下面这些角分别填入适当的圈里。

　　92°　　34°　　115°　　86°　　15°　　121°

　　135°　　90°　　64°　　160°　　39°　　99°

　　三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)

　　1.大于90°的角叫钝角。 (　　)

　　2.角的边画得越长,角就越大。 (　　)

　　3.钝角的度数一定比锐角大。 (　　)

　　4.射线比直线短,线段最短。 (　　)

　　5.周角是一条射线,平角是一条直线。 (　　)

　　四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)

　　1. (　　)能量出它的长度,(　　)没有端点,(　　)可以向一端无限延长。

　　A.线段　　　　　　B.射线

　　C.直线 D.曲线

　　2.从3:00走到3:15,分针转动了(　　)。

　　A.15° B.60°

　　C.90° D.120°

　　3.下面各角中,(　　)的角能用一副三角板画出来。

　　A.5° B.10°

　　C.15° D.20°

　　五、在下面各图中,你能分别找到几个角?

　　六、操作题。

　　1.画一条3厘米的线段,再延长成射线。

　　2.用量角器量出下面各角的度数。

　　3.用量角器画一个65°的角。

　　4.用一副三角板画150°和15°的角。

　　5.请你用三角板把下面第一个平角平均分成3份,把第二个平角平均分成4份。

　　6.下面有四个点,经过其中两点画直线,能画几条?请画一画。

　　七、解决问题。

　　1.下面图中各有多少个角?

　　有(　　)个角 　有(　　)个角 　有(　　)个角

　　边的条数 2 3 4 5 ……

　　角的个数 ……

　　你发现了什么?

　　2.在一张长方形纸上画有一个角,可这张纸被撕破了,角也残缺了(如下图)。你能量出它的度数吗?试一试。

　　3.上午10时,时针和分针组成的角是多少度?下午5时,时针和分针组成的角是多少度?

　　4.小军说:“有一个角,可以用三角板上的一个角量2次,而且这个角是一个锐角。”这个角多大?