小学一年级看图写话-捉蜻蜓

　　作文一直是小学语文学习的重点和难点，小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步。下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!

　　捉蜻蜓

　　放学了,我高兴地走在回家的路上。我看见一群蜻蜓在我家门口玩耍。

　　蜻蜓那对明亮的眼睛一眨一眨地，像两个漂亮的玻璃珠，翅膀上闪着金色的光芒。它们飞得很低，好像快要下雨了。

　　我继续朝前走着，突然，几个身影出现在我面前，是小红、小绿、小黄和小陈呀!他们追赶着蜻蜓,原来是要捉蜻蜓送给小珍珠当生日礼物。

　　我悄悄的跟着他们来到池塘边，这里的蜻蜓五颜六色，可多了!有红的、有紫的、有绿的、有黄的......

　　小陈看到荷塘边的蜻蜓比这儿多得多，就一把将捕虫网扑向荷叶。哇!小陈一网下去就捉到了七只蜻蜓。她高兴地把蜻蜓放在袋子里。

　　我走到小陈身边，对她说：“小陈姐姐，蜻蜓是捕蚊子能手，我们不能伤害它，毁灭它的自由。”听我说完后，小陈的脸红了，她和我一起打开口袋，把一条条的小生灵放飞了。

　　蜻蜓在我身边飞来飞在，仿佛在对我说：“谢谢你，可爱的小不点，是你让我得到了自由。”看着它们，我笑了。

　　捉放蜻蜓

　　早上，小方和小或在草地里捉蜻蜓。小方看准了一只蜻蜓，啪的一声，小方抓到了一只蜻蜓。这时，一个小姑娘走了过来，对他说：“蜻蜓是有益的动物，它一年能捕捉许多从子，你放了它吧!”小方听后，不但放了它，还连声说：“你真聪明!”

　　去公园捉蜻蜓        

　　星期六，阳光灿烂，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我兴高采烈地和妈妈一起到公园去玩。        

　　公园里，人山人海，非常热闹。我们径直来到湖边，湖水碧绿，波光粼粼。还有几只红蜻蜓在空中飞来飞去，十分惹人喜爱。我情不自禁地拿起捉鱼的抄网，想要捉一只玩玩儿。        

　　在一旁的妈妈连忙拉住我说：“蜻蜓是益虫，不要伤害它。”我不解地问：“为什么呢?”妈妈又和颜悦色地告诉我：“它们每天能吃很多害虫呢!你说是不是益虫呢?”我不好意思地低下了头。         

　　那几只红蜻蜓仿佛听懂了我们说的话，在我们身边绕来绕去，一定是在表演最动人的舞蹈来感谢我们呢!