初中英语语法如何学习方法

由玉莲供稿

  毫无疑问,若是我们掌握好了英语语法,对于这门语言的应用就能够更加有逻辑性了,但是英语语法并非所有人都掌握得好,毕竟有些学英语根本就没有学习语法。今天小编给大家带来初中英语语法学习方法,希望大家喜欢并且能够有所收获。

初中英语语法如何学习方法

  初中英语语法学习方法

  1、缺少反复的朗读与背诵,是语感不能很好地形成,不能真正掌握语法。

  2、学校的英语教学主要根据每个单元的重要语法点进行讲解,各单元之间的语法点联系不紧密。因此,大家对英语语法没能有系统地学习,没能将所学的英语语法前后联系起来,使对英语语法没有一个整体的认识,不能很好地理解英语语法。

  3、学校里的英语语法学习更偏向于应试,忽略了一些基础的英语语法知识的讲解,使大家学起来感到有一定的困难。

  针对上述的问题,我对初中英语语法的学习,提出我个人的见解与学习方法,并对初中阶段的英语语法知识点做出一定的归纳:

  1、从整体上把握,英语语法主要由词法和句法两部分构成,这两部分的学习应当相互结合,先掌握词法与句法中的基础知识,再深入学习。英语词法主要是要了解清楚英语的十大词类,句法的基础则是句子成分的学习。词法与句法相结合的学习就是要求我们,在学习词法时不忘了解各种词类在句子中的作用,在学习句法时不忘弄清楚每种句子成分可以有哪些词类来充当。动词是词法学习的最难点,这是因为对动词各种形式的变换将会涉及语态、语气、时态、体,这四个重要的语法范畴,这些都是在句子中得以体现的,与句法紧密相连。可见,词法与句法是不分家的,学习英语语法也应当注意前后关联。

  2、学习英语语法要注意分类。英语语法的学习是分版块的,特别是词法,词法有分名词、动词、形容词等十大词类,各大词类的划分是根据单词的词性不同,因此在新学每一个单词的时候都要特别关注它的词性,大多数时候一个单词往往有多个词性。每种词类又可以细分下去,如名词可分为专有名词和普通名词,普通名词又可以分为个体名词、集体名词、抽象名词、物质名词四类,若对普通名词根据名词的数进行划分,则个体名词和集体名词属于可数名词,物质名词和抽象名词属于不可数名词;动词同样也有它的分类,可以分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词四类;其实英语词类的分类远没有这么简单,每个分类下的词汇都具有与其他分类不同的语法特征,因此分类地学习英语语法十分重要。

  另外,各大词类所涉及的语法范畴几乎完全不同,学习时一定要了解清楚各词类的基本概念,什么是名词,什么是动词,认清词类以后,要在整体上把握各大词类主要涉及的语法知识,不可张冠李戴。如:名词主要设计的语法范畴是名词的数,和名词的所有格;形容词和副词主要涉及它们的比较等级;动词变化最多,主要有五种基本形式,原形、三单、过去式、过去分词和-ing形式。在学校,有一次我遇到了一件非常搞笑的事,一位同学竟然问我fly的比较级是什么,多么可笑的一个问题啊!可见认清词类,明确其基础语法范畴,分类地学习英语语法非常重要。

  3、词不离句,词法的学习是为句法学习所服务的,因此句法相对于词法要更难一些。针对句法的学习,我在这里主要想说一点,紧密联系句子的中文意思。许多很难理解的或很难判断的易错语法点,其实只需要将句子翻译成中文就很简单了。句法的学习首要一步就是要学会划分句子成分,但由于我们对英语中的句子成分比较陌生,但如果将句子译成中文,判断好句子的哪个部分主要是想表达什么意思,一切便一目了然。如:许多同学在处理以一般疑问句作为宾语从句的复合句时,常常会漏掉if/whether一词,但如果习惯将句子翻译成中文,这样的错误就很容易检查出来。I wonder if she will come tomorrow.我想知道她明天会不会来。“wonder”是“want to know”的意思,“想知道”,表示现在还不知道,因此后面接的是一个问句。我们把后面的宾语从句单独提出来并翻译成中文,就知道其表达的意思是“她明天会不会来”,而不是“她明天会来”,因为“我想知道她明天会来”这明显是说不过去的,应为“我想知道她明天是否会来”,而If/whether就是表示“是否”的意思。可见,讲英文句子翻译成中文去理解语法,既简单、便于理解,又不容易出错,不需要去死记一些语法条文,像“当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导”。此外,对于将直接引语变为间接引语一类的问题,人称、时态、指示代词以及时间、地点状语和部分动词的变化,都是可以充分联系其中文意思,作出判断的,根本不需要死记,其实就是语文学习中的改转述句,我们大家都学过的。

  其实,英语和汉语有许多相通之处,因此英语的学习若能结合我们的母语汉语,通过比较两者的相同点和不同点来学习,将会事半功倍,更便于理解。

  4、学习语法最重要的是培养正确的语感。因为在我们日常交流当中,说话的时候注意力主要集中在要表达的意思上,不会整天顾及有没有语法错误,为了方便我们日常交流,让我们可以随心所欲地说出想表达的意思,又不会让别人听不明白,就必须将正确的语法融会贯通。最好的办法,就是反复朗读、背诵操练大量的包含正确语法的实用的英文句子,将这些句子深深刻在自己的脑海里,培养正确的语感,形成条件反射,就可以脱口而出符合语法规则的正确的英语。在朗读句子的同时不忘归纳句型,一种句型其实就是一个语法点,归纳句型并通过大量造句的方式可以帮助我们更好地活学活用、举一反三。这样才是真正掌握了语法!