宝宝爱哭闹家长应该怎么处理

　　年龄小的孩子通常会通过哭泣来宣泄自己的情绪，但是有些小孩习惯了用哭声来赢取父母的注意力，或者逃避责骂，如果孩子太爱哭，家长也会很为难，下面小编精心整理了宝宝哭闹的处理方法，供大家参考，希望你们喜欢!

　　宝宝爱哭闹怎么办

　　1、让宝宝感觉到有亲人或者熟悉的人在他的安全距离内，当安全感提升，宝宝自己也会开始调节如何面对陌生人出现的情况。

　　2、需要面对陌生环境的时候，尽力让宝宝觉得该环境是Ta“熟悉”的，比如：给Ta一个经常玩的玩具，常能看到的东西，甚至更多。

　　3、其实怕生的孩子在面对陌生人的时候一般不会出现过度哭闹的情况，但是陌生人冒失的打招呼与拥抱孩子的行为往往会促成孩子的害怕，先给孩子一个Ta喜欢的玩具或者食物有时会是良好互动的开始。

　　4、孩子对于世界的认知还在建构中，所以用他们熟悉的心理图像去接触他们，会减少相应情况的发生，比如：作为孩子的保姆或者幼儿园老师，让自己看上去像“大孩子”一样去与孩子相处，很容易与孩子迅速建立起亲密关系。

　　宝宝喜爱哭闹的原因

　　每一位父母都希望自己的孩子很乖巧，也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质;可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、胆小等。有的年轻妈妈反映，她家的小宝宝特别爱哭闹、爱发脾气，大人如果不按他的意思办，他就使出自己的法宝“哭”，让父母十分为难。

　　我们知道，引起幼儿情绪反映的原因有很多，1岁前主要为满足生理需要。例如：温暖的环境、吃饱、睡足、尿布干净、身体舒适等，都常常是引起愉快情绪的动因。2岁后的幼儿除满足生理需要外，还需满足社会性的需要。此外，有些孩子天生的气质属压抑性，天生爱哭闹。这里，我们着重谈一下孩子哭闹的心理原因。

　　宝宝感受到压力会哭闹

　　现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，也失去了随心所欲地玩乐的自由;在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会;在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。

　　当宝宝感到有压力时，由于语言表达能力有限，往往无法清楚地讲出来，因此他们有时无法得到成人的及时帮助。而且由于他们自身的知识以及处世经验缺乏，处理问题的能力太差，因而不能自己解除压力。所以，当压力过大或持续时间过长时，孩子会产生诸如抑郁症、厌食症、睡眠障碍等生理或心理问题，这些将严重损害孩子的身心健康。

　　作为家长，如果你能细心观察孩子的言行，就能觉察孩子是否面临压力以及压力的程度如何。

　　一般而言，当宝宝面临压力时：

　　行为方面常表现为爱说假话、爱打人，故意损坏东西;

　　情绪上常表现为爱哭闹、不讲理，常常感到害怕而纠缠着大人，睡眠不稳，夜惊(从睡梦中突然惊醒甚至坐起)，梦魇以至梦游等;

　　身体反应是经常持续(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽动等

　　精神反应则表现为注意力不能集中，爱忘事，爱胡思乱想，说话含糊不着边际等等。

　　发现宝宝出现某些上述反应时，父母应多与孩子接触和交流，帮助孩子自然地解除压力。当然，你也可以采取以下的方法帮助孩子解压。

　　有时候，孩子爱哭也是件好事

　　会哭的孩子善于表达感情。哭属于“喜怒哀乐”感情之一。有的孩子很少哭，表情严肃，显得老成懂事，家长会加以夸奖。其实这样的孩子内心容易压抑，对感情的宣泄顾虑过多，可能会形成交际障碍，严重时会因心理压力过大导致感情爆发(如暴力行为)。专家指出，孩子哭的时候，其实是在宣泄负面情绪，事后会心里轻松。会哭的孩子说明其敢于面对自己的真实感情，家长不宜横加干涉。

　　会哭的孩子更容易快乐。有的孩子“会哭”，而有的孩子“不会哭”。会哭的孩子哭得痛快，负面心情宣泄也快，事后很快就心情晴朗起来，性格也更加开朗愉快。而不会哭的孩子会压抑自己的感情，哭起来抽抽啼啼，甚至会伴随咳嗽、呕吐等现象。事后要过老半天才能醒过神来，情绪转换慢，对身体也不好。

　　家长都喜欢安静乖巧的孩子，于是，许多家长从小就教育孩子“不哭不闹才是乖宝宝”。但日本教育专业网站“育儿指导”近日撰文指出，有时候，孩子爱哭也是件好事，家长不要粗鲁压制他们的情感。

　　因此，建议家长不要因孩子哭就嫌烦呵斥，粗暴打断孩子宣泄感情的进程。而应该轻拍孩子的肩膀或后背，抱着他温言劝慰，让他自己慢慢停止哭泣。事后再冷静分析孩子哭的原因，找出善后之策。