小提琴演奏的基本功解析 小提琴音准技术分享(2)

　　【音准的概念绝对不是单一存在的，它还要根据调性的不同、旋律的不同、和声的不同而改变。音乐是流动的艺术，世界上没有哪位演奏家是根据类似某种数学公式来演奏的；我们只能按照自己的耳朵的判断来把握音准。】

　　（非常有价值的论断！可惜的是：此理论并非是一个初级乃至中级、甚至所谓的“高级”学生所能及的！如：有的学生虽然考过九级、十级，但是，他（她）们对于音乐的感悟、修养尚未修炼到如此境界之高度！还相差甚远啊！即所谓“冰冻三尺非一日之寒啊！没有十年以上的功夫是体会不到的。”-----济南小提琴王老师有感）

　　即便是这样，也没有哪一种音准是绝对的，一个演奏者必须不断调整他的音准，以便和随时变化的演奏形式协调起来。

　　发音是小提琴技术中极其重要的一个部分，关系到小提琴演奏中的右手技术。一个出色的演奏家应该对音色有非常高的追求，对音色的表达也应该是十分丰富和极具层次的。良好动人的音色不仅来自于符合发音原理的弓弦震动，还来自于揉弦的配合与情感的融入。音色是可以千变万化的，在力度不同、弓速不同、弓弦接触点不同时不停地改变着。下面围绕着这三个方面作一个了解。

　　弓对弦的压力

　　压力既来自弓本身的重量、手和手臂的重量，也来自控制弓的运弓动作，或者来自以上这些因素的结合。我们将弓具体分为上半弓和下半弓。由于我们本身的生理条件，当弓从弓跟拉到下半弓时，它在弦上的压力是不均匀的。因此，当需要发出均匀的声音时，手给予弓的压力和重量必须是平均的，即在走向弓尖时要加大压力，以平衡弓在这个部位所失去的重量。相反，当弓从弓尖拉到弓跟时，由于弓在这里的重量最重，所以要减少压力。

　　在发音中，压力的质量显得十分的重要，它的好坏是由传递压力的方式所决定的。最重要的是在任何情况下都不要使用死的、僵硬的，以及没有任何松紧的重量。从我们学琴的开始就必须懂得，在演奏中使用的任何力量都离不开自然，象弹簧一样有伸缩力的重量。我们的运弓从肩到手指尖，从弓跟到弓尖，所有的关节和弓位都应当具备象弹簧一样的作用。所以，在任何情况下使用压力都要配合很好的弹簧系统传递出来。这些弹簧可以把重量或压力变成一种巧妙的冲力，并能敏感而有活力的使音质达到最好的音色变化。

　　弓的速度

　　在运弓时我们不改变压力而只改变弓的速度，也就等于改变了力度；加快了弓的速度就意味着加大音量；动作减慢也就减轻了音量。因此，一般来说，演奏一个或几个音量相同的声音，最简单的最有效的方法是使用均匀相等的弓速，在这种情况下也要使用均匀的压力和不变的发音点。同样，相等的弓速当然要求在相同的时间内划分同等的运弓量。

　　弓速在小提琴演奏中有着较复杂的技术，但基本上有三种表现：

　　< 1 > 同等时值的音符与弓的平均分配。我们常要求初学者在弓杆内侧贴上分配弓段的明显标记，这强调的是训练对弓段的完全平均和对弓速的完全相等的控制能力。

　　< 2 > 同等力度与不同弓速。当我们已经掌握了弓速的平稳性后，还要继续学习各种多变的弓速，以更多地表现乐曲的丰富内容。这种同等力度与不同弓速的难度在于，由于弓速的变化声音力度突然变了。如果我们并不需要这样的力度变化，那么就要做一个很快的调整和明显的控制动作，来减少或增加弓所使用的压力，使它们成为一种平均的音量。这是需要经过大量的练习才能掌握的技术。

　　< 3 > 力度变化与弓速变化。在音乐表现中通常会碰到那些力度不需要平均的地方，不管是一个明显的重音、渐强以及一个好的乐句所使用的细致变化，还是使单音有生命力的一点点的倾向性等，都需要使用弓速的变化。在大多数的情况下还要结合使用相应地加大压力。在大量的莫扎特作品中，运用弓速与各种力度的变化，来完善和表达作品中所特有的典雅欢快雍容华贵恰如其分的音乐风格，是有极大的使用价值。

　　弓和弦的接触点

　　弓在弦上成垂直以及弓与码子成平行的位置被称为接触点。接触点是指弓和弦接触并能发出最好听的声音的地方。弓毛和弦的接触点需要经常的变换，如何变换取决于运弓的快慢、压力的大小和把位的高低。综合以上影响接触点的三个因素，可以看出弓速快慢、声音强弱、把位高低与接触点的基本关系是：当弓速慢、力度强、高把位时，接触点应靠近琴码；当弓速快、力度弱、低把位时，接触点应靠近指板。

　　按照以上的规则，也就是说如果弓速不变，压力也不变，那么每换一次弦或一个把位都要改变接触点。关于这方面的问题，一般有以下几种现象：要么接触点一成不变，发音显得呆板、阻塞，缺乏生命力；要么接触点不由自主地滑向指板，发音浑浊，不清晰，就象是被蒙上了一层面纱；再就是对选择接触点缺乏应有的、识别美好音色的听觉能力。要想改变以上几种情况，首先必须尽早的提高听觉的敏感度，然后再加强训练关于改变弓和接触点的办法的技巧。因为对那些有着很好听觉和追求完美发音以及较好技巧的演奏者来说，他们凭着一种本能，就会依靠离开琴码或靠近琴码的感觉去找到正确的接触点。

　　【发音的技巧是整个小提琴演奏中最有价值的一部分。纯净的发音是情感的最有效的阐释者。然而发音与小提琴的其他技巧一样，他只不过是一种表现手段。因此，任何一种技巧只有当和音乐表现结合在一起，才能表达音乐的真正含义，才能与听众产生共鸣，才能有最精彩、最出色的演奏。】

　　节奏是音乐的灵魂，它是音乐教育中十分重要的基础。在演奏中如果节奏混乱，音乐性质也将被改变，所以在掌握小提琴技术的自始至终，都必须重视对节奏的要求，要培养匀、准、稳的节奏习惯。对节奏的掌握应该是需要准确的时候，有过硬的能力，要绝对准确，一丝不苟。这种训练是纯技术性，是必须的。因为有时心里明白了，可手却不听使唤，往往是脚在打拍子，手的动作没跟上或提前了。为了掌握准确性必须有效的训练。如：我们可以通过一条音阶的练习，训练左手对各种时值不同音符的节奏训练，要求严格按照等同节奏，增值减值进行变化练习，同时训练右手运弓有分配的等同安排音符的多少进行同速练习。练习时可先用节拍器从慢速开始练，然后训练自己在脱离节拍器后建立的节奏准确性，最后再用各种速度进行练习，以达到机械似准确的节奏素质。

　　但是节奏也不是纯机械式的，它也有“活”的一面。这就好比是我们的心脏，它总是有规律的在跳动着，可是当我们的情绪发生变化时也会有少许加快加重。音乐的节奏也是如此，它并不是完全一成不变的，可也不能脱离规律随意改变，这种改变应当是有分寸的、恰如其分的合理运用。

　　切记：最完美的演奏不是平平庸庸的“读”而是激情四射“朗诵”诗句般的感觉。（博主加）

　　【在音乐表现上，微微的延长某一音、加快某一音、加重某一音、减弱某一音，都会使作品发生微妙的、意味深长的变化。就如我们在朗诵一首诗那样，它与“读”的不同在于，朗诵有抑扬顿挫的变化，有细腻柔情、浓烈深沉的情感色彩。】【而“读”，只是就字面把句子念出而已，毫无内涵！】

　　综上所述，【音准、发音、节奏在小提琴的技术方面有着相当重要的作用。因此，只有把小提琴技巧建立在精确的音高、美好的音质和严格的节奏这三个基本因素上才是合乎逻辑的，才会有成功、理想的发展前途。而技巧则必须和音乐表现结合在一起才能进行成功的演奏。】