儿童硬笔书法练习方法

曾扬 1172分享

  相信很多的小孩子都在学习硬笔书法,但是大部分的小朋友都不知道硬笔书法如何学习比较好下面小编就和大家分享硬笔书法练习方法,来欣赏一下吧。

  硬笔书法练习方法

  1、书法字帖

  硬笔书法和软笔书法本质上是一样的,都讲究笔画的笔锋和字的结构,因此,硬笔书法也建议用书法字帖。

  2、书法字帖的选择

  书法是古人流传下来的一种文化遗产,给人的感觉并不能完全被现代网上那些层出不穷的字体库体现,古代出过很多大家,每个人写字风骨都不一致,并无法明确说出哪一种字体更好,建议可以找一些你自己最喜欢的风格,自己喜欢的才是最好的,每个人的审美不一致。

  3、练字

  照着字帖练字的时候不求快,一笔一划练习,不要照着字描;而且拿笔姿势很重要,掌握正确拿笔姿势,这样你平时写字的时候会不自觉地也用上正确地写法。

  4、规范

  练字,首先必须掌握字的基本书写规范,而不要求风格的统一。每个人书写风格的形成,均有其复杂的过程,有的人甚至能写出几种不同的风格。对于初学者,最好不要注重强烈的个人风格,而应当严格要求书写的基本规范。当您的字写规范了,您对字的审美意识提高了,再来追求个人的风格。风格大多时候是自然而然地形成的。

  硬笔书法练字误区

  1、认为写字无关紧要。“有电脑了,还用写字?”“写得差不多就行了!”这是一种掉以轻心、不负责任的态度。以这种态度,就是做其他任何事情,都是很难成功的。

  2、认为练字太难了,而自己练了一段时间之后,没有长进,便认为自己没有练字的天分。

  3、认为自己的字已经定型了,无法改变,练也枉然。

  4、认为自己的字写得还不错,甚至认为很不错,因而孤芳自赏、不思进取,继而固步自封、停滞不前了。

  5、一味地凭着自己并不一定正确的审美喜好,偏重选择“字体”(或风格),也往往坐失良机,甚至误入歧途。

  6、确实下决心要练字,但总觉得无从下手或不见成效,这主要是缺乏指导。

  7、一味地下决心要练字,但总是不见行动。

  硬笔书法用笔要求

  一、运笔

  赵孟叛在《兰亭十三跋》中说:“忙法以用笔为上,而结字亦须用工。盖结字因时相传,用笔千占不易。”作为中国文化艺术的瑰宝——书法,它的辉煌应该着重体现在毛笔书法中,毛笔书法的表现力远远大于硬笔,并且留下厂很多经历史检验的优秀书法作品及书法理论著作,所以硬笔书法的笔法应该更多地借鉴毛笔书法,但两者的笔法又不能等同,它们是有区别的,但这种区别不是本质上的,而是把毛笔里比较复杂的起放笔动作进行一定的简化,进而形成一些与现代快速发展的经济社会相适应的快速书写的方法。在笔者看来,这种区别主要体现在基本笔画上。

  (一)起笔与收笔

  起笔与收笔在硬笔楷书中是很重要的一部分.可以说,我们在没有经过专门的书法课堂教育的时候,只是对行笔有一个大体上的把握,这种书写没有笔锋、没有节奏感,让人产生一种漫无法则之嫌,只有把握起收笔要领,在别人看来你开始跨进美观书写的大门。

  1.起笔要领

  蔡邕在<九势》中说:“藏头护尾,力在字中,下笔用力,肌肤之丽;点画出入之迹,欲左先右。”可以说蔡邕真正道出用笔的本质,起笔应注意前后的关系,要与整个笔画联系起来,把挺起笔的方向与轻重。

  (1)方向

  根据不同的基本笔画,起笔方向是不同的,其方向与行笔方向形成的夹角大约在135。左右,与这个度悬殊太大,就会走向反面,起笔方向的正确与否会影响整个笔画的形状和美观程度。

  (2)轻重

  起笔是一个很小的动作,但要注意轻重变化,书写时确定好所要求的方向,将笔尖从空中划落,着纸后急促地重压而略顿。

  在部分字中,基本笔画省去了起笔动作,用与行笔方向一致的虚锋起笔,或者有些就基本没有起笔顿的动作,这要根据不同的书家风格和笔画本身的特点而进行区别。

  2.收笔要领

  《九势》日:“护尾,画点势尽,力收之:藏锋,点画出入之迹,欲左先右,至回左亦尔。”其从方向、力度等方面总结了收笔的动作,当然蔡邕针对的主要是毛笔,但其要求大同小异,值得我们学习。

  (1)方向

  不同的笔画收笔的方向是不一样的,所形成的夹角也是多样的,当笔尖在做出锋动作或离开纸面(或者是板面)之前要做一一个与之栩关顿笔动作,这个顿笔动作足为r更好地出锋或收住笔锋,顿笔方向与行笔方向不能保持一致,要有所改变,这主要根据出锋与收锋的需要。但是顿笔动作与出锋动作基本保持90。度夹角,由于顿笔动作有时候不会很大,导致大家不一定能觉察得到。有时也会出现这种收锋的情况:顿笔方向与收锋方向反向重合而藏住笔锋。

  (2)轻重

  在顿笔时需适度加重,在加重时要把握住笔杆,力收之,但不要因为加重而把顿笔拉得太长,只要比起笔或行笔略重即可。

  (二)行笔过渡与行笔

  两者掌握不好会导致写出来的笔画优柔寡断、拖泥带水以及笔画的生硬、无活气,甚至笔画变形,失去原样。

  1.行笔过渡

  行笔过渡包括起笔向行笔和行笔向收笔两种过渡,两者都应把握好起笔方向与行笔方向所形成的夹角要求,过渡时都应斩钉截铁,特别是起笔向行笔过渡时所形成的夹角的顶点要较锐,而不是一个很缓的小弯。在行笔向收笔过渡时夹角处不应太锐,需要一个较缓的小弯,但这一小弯不应放大,把握住度即可。在轻重过渡上需要有由重及轻或由轻及重的一种逐渐变化的过程,而不应变化急促导致忽粗忽细的情况。

  2.行笔

  行笔的方向要根据字的重心或其他情况来定,如:有戈钩的情况横画一般需要有较大的倾斜度,横画作为主笔出现时,倾斜度不宜过大,相对较平,但不能停留在水平线上。在整个行笔过程中·中间略轻而两头略重,轻重过渡要微妙,根据笔画的情况轻的位置也会发生改变,如:竖弯钩和戈钩轻的部分应靠上。

  (三)圆笔与方笔

  方与圆是基本笔画中必备的组成要素,对于某些笔画只有方笔,那显得很生硬,线条犹如枯枝。只有圆笔又显得该笔画太软,没有筋骨。

  圆笔是一般出现在笔画的圆转卜.也常出现在一些弧形竖或是弧形横上。圆转的笔画不应出现急转的情况(也就是折画或近似折画),弯转之处需要平缓,相对未需弯转的地方要弯得多,宜左顾右盼,犹如蔡岜在《九势》中说:“转笔,宜左右回顾,无使节目孤露。”有了圆笔,字显得婉媚、妍美,杜绝了枯燥、乏味、生硬的笔画出现。

  方笔也叫方折,在该折的地方出现急转的情况,但是这种转需要有顿笔动作,顿笔是为了更好地进行下一方向的行笔,一般来说,顿笔方向与下一行笔方向形成约90。夹角。有了方笔,字就有了骨架、力度和弹性,杜绝没有笔锋、没有力度、笔画拖沓的笔画出现。

  (四)对“度”的把握

  “度”在书法中是一个极其重要的慨念,要义寸]毒进行深入的研究探讨。孙过庭在《书谱》中说:”一点成一了:之姚..字乃终篇之准。违而小犯,和mi不同;留不常迟,遣不恒疾;带燥方润,将浓遂枯:泯规矩-j二力‘圆,遁钩绳之曲直;乍显乍晦.若行若藏;穷变态于毫端,合情调于纸上。”这FB主要缇凋—个“度”字,没仃度是无法将字写好.人们常说:“过犹不及”,电就是如此。

  1.“度”的慨念

  在哲学上把度定义为促成事物发生质变的量变,当然作为具体的学科,我们要对其进行细化年1|觇定。住书法中虚该把度定义为促成书写有一个新的提高的方法和认识,这种方法与认识使书写并根据汉字书写的法则能适当调整笔画的长短、偏倚、粗细、倾斜、大小等方面的要求,使字更加符合法度。

  2.”度”在字中的体现

  “度”在书法中楚一个很重要的范畴,有时候让人感到比较玄、难以捉摸,但通过书写者的大量观察、对比、思考,它义变得比较具体,如果能准确体现“度”的要求.说明抒写者对书法有较高的悟性,能真正体会书法的精髓,是写好字的关键,所以书写者必须对“度”这·范畴要有深入的了解。略举如下几例:

  (1)笔画在字中I的长短比例。如:出现多个横时特别忌讳比例失调。

  (2)笔画的倾斜程度。倾斜度不好用一个具体的数据来衡鞋,但又必须掌握较好的倾斜角度,这对于初学者足很难的,要做到不偏不倚、恰到好处.得多听老师讲解、多看帖。如:平捺到底要倾多少等问题。

  (3)一笔中起笔、行笔、收笔的长短比例。

  (d)某_‘氅笔厕在字中的弯曲程度。如:一个撇过弯没有力度.过卣则显生硬。

  (5)一字中各个部分的大小比例。

  (6)-行中各宁的大小比例,一段中各行的变化程度、一篇中各段的合理安排等。

  3.掌握“度”的方法

  如果从哲学卜讲就是要掌握好促成质变的量变点。要掌握好”度”不是一件简单的事,它需要多关注、研究名家的书写。以下略举几个方面:

  (1)不能把名家陷下来的法则绝对化。绝对化了的法则就不是法则,法则不代表书法的全部,往往只是代表书法本身的一部分特点,就是所谓的“言不尽意”。

  (2)对于各种法则要兼顾之.领略其合理之处,为自己所用。如果你好溺偏固,那就自阂通规了。

  (3)结合名家字帖把握笔画I卅的比例、倾斜度、大小、粗细、弯曲程度等。

  (4)对教程中出现的”略、大约、左右、大致、基本等”词,就是“度”的体现。

  4.不合“度”的表现

  不合“度”的表现给人感觉是很明显的,人们之所以评其日:“某字不好。”其实很多时候就是因为书写不合“度”导致的,不合“度”的书写让人望而生厌。一般表现在:

  (J)一画中的各部分的长度比例失调。

  (2)笔画问的K短比例严重失调,均匀对称程度明品失调等。

  (3)无法把握某些笔画的倾斜度。对横来说经常会出现不是写得水平就是倾向过多等不合度的问题。

  (4)在不轻意间放大起收笔的动作,导致整个笔画主次不分.使笔画的形状发生改变。

  5.应注意的一些具体问题的“度”

  这些具体问题是书写者在书写过程经常遇到的,也是经常出错的,特别是初学者一定要把这些每个具体问题逐一解决才能写好’争.,

  (1)把握顿笔的“度”

  顿笔的“度”也是·个重要的范畴,它的好坏关系到一个字的形状是否正确和该字有没有力度等问题。举例如下:

  ①转折之处的顿笔。在转折之处不能没有顿笔,也不能顿得太大。可以这样去判断,当写好折(除了.骚折,竖折一般来说是往左顿)后从左下向右上看它没有顿(也就是说内框折处是尖的).从右上向左下看折时它已顿过(也就是有一个左上右下的斜面)。

  ②起笔处的顿笔。起笔不能没有顿笔,但也不能顿得太大。标准是顿笔如果出现钩的情况就过了度,顿笔出现一个较圆的棱角,使行笔过渡比较圆润,这就符合度的要求。

  (2)在一个字中相似或相应笔画的呼应度

  呼应在字中的体现是比较明显的,也足常被书写者忽视的,一般表现在间隔的匀称与不匀称上,匀称的内容很丰富。略举以下三例:

  ①相似笔画在字中出现的频率较高,小能因为几个笔画存在差异就不顾它们之间的联系。比如说:提土旁的一横一捉,小能使一横较平而一提倾得太多,而是两者在倾斜度上要有某种呼应关系,表现出来的是它们在长短和倾斜度上不能悬殊太大。

  ②相应笔画在字中也经常出现,它们的情况虽然不是相同的,但它们是有某种联系的。如草字头,它的一短竖与一撇在倾斜度上是有某种联系的,犹如短竖向左倾多少,那撇也基本向右倾多少。

  ③注意一些程度词的相对性。如果在要领里提到长,那它是与短相对的,不是无限制的长;如果在要领里提到高,那它是与低相对的,不足无限制的高;这样的阋还有大小、疏密、倾斜等。

  (五)几组应掌握的概念

  掠抢:指钢笔表达的起笔。“掠”指露锋起笔,斜入并缓冲;“抢”是逆势,空中藏锋。

  虚实:指行笔的不同阶段,因力度的变化产生线条的不同效果。如长横,线条便经过了三个较大的力度变化过程。

  搭接:指笔画衔接处的表达。后衔接为”搭”,前衔接为“接”。后衔接一般较实。如:“口”字最后一笔末的衔接,“先”字第三笔末的衔接;前衔接一般较虚,如“先”字末两笔首的衔接,“目”中各横与左竖的衔接等。

  贯连:指笔与笔之间的连接,有直接相连。如:“行”字诸笔;有笔断意连,如“必”字各点画间,“海”字三点间的连贯。

  迟速:指钢笔运行中,因行笔速度的变化.从而形成不同的质感。

  以上硬笔书法用笔的基本要领,它基本概括了硬笔运行中的笔法处理,熟练地掌握它,对丰富硬笔表达有很好的作用。

  (六)粉笔字的用笔

  用笔就是指运笔的方法,在粉笔字中要能熟练掌握粉笔在点画中的起笔、行笔、收笔的要领,并在书写过程中表现出来。在书写过程中,当涉及起笔、行笔、收笔和转折时要注意相关要领,这样写出来的笔画才合法。

  1.切人顿

  从左下右上、由轻至重划落并马上停顿,使起笔不宜过长,并让起笔与行笔形成一个方折关系而不是圆润弯转的关系,这样体现笔画的力度,使起笔给人以斩钉截铁的感觉。这种切人顿的起笔较多,比如说横、竖、撇等有起笔顿的笔画都是如此。

  2.顺势走

  即落笔方向写行笔方向牲本一致,也称顺锋起笔。起笔处笔画一般较尖细,落笔要快,行笔中力量逐渐加大、点、斜捺、弧捺、反捺、月弯撇(毛笔里叫兰叶撇)、左尖横等宜用之。

  3.顺势顿

  即在某些要出锋的笔画在行笔止的时候要顺势向行笔的方向(也可有所变化)再向前稍作行笔,一般来说让出锋的方向与顿笔的方向相互垂直,目的是调整笔尖、积蓄力量向与之基本垂直的方向出锋,这样提出的锋较直、有力量。

  4.行笔稳

  行笔稳从速度E说足指行笔的速度要均匀,不能过快过慢,收笔时可以较快;从轻重来上说是指行笔要有轻重变化并且其轻重的位置不能出错,轻重过渡其变化要缓(也就是要缓缓过渡、变化要微妙),不能急促变化。不同笔画轻重的位置是有所不同的,这一般也延用钢笔书法的轻重要求。如横画中间宜轻、两头宜重,带有横一般宜如此,短横除外;竖画的轻重变化较微妙,一般在开始行笔时略轻,带有怪的宜如此.如:竖弯钩、斜钩等;点与撇、捺的行笔速度一定要均匀,一定要有轻黄的变化。

  5.转笔

  当粉笔写到一定时候,其线条会变宽,导致笔画宽而薄、颜色淡、没有力度,形成侧锋行笔,于是就要转动粉笔,使其线条粗细适中。但转的“度”一般控制在30。左右,线条的粗细与前面所写的线条相匹配即可。


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