硬笔书法书写工具有哪些
学习硬笔书法的时候是需要很多的工具的，那么你知道需要哪些工具吗?下面小编就和大家分享硬笔书法书写工具，来欣赏一下吧。
硬笔书法书写工具
钢笔字帖: 可选用16k有摹字纸的字帖，可摹可临。摹跟描红的作用一样，但成年人练字不可忽视!著名书法家启功先生曾专门论述过这一观点。总临不像，就不如摹几遍，心中有了数再临写效果会好!
钢笔：练习钢笔字最好用钢笔!不要用圆珠笔、中性笔来练字!只有钢笔的笔尖才能表现出富有变化的线条，有利于提按、转折、藏露动作的表现!
田字格纸(或米字格纸)：在格中写字易于安排字的结构!易于找准笔画的位置。在田字格中练好了，再用方格练，横格练，慢慢的没格你也能写好!
垫本：写字时用16k大小的旧杂志垫上写，很舒服，易于表现笔画的轻重!
硬笔书法的工具
现代硬笔书法的工具，一般是指笔、纸、墨。
一、笔
硬笔是笔尖硬性的书写工具，按其笔尖制作使用的材料和制作工艺分为：钢笔、圆珠笔、铅笔、水彩笔、竹笔、签名笔等等。
(一)钢笔。钢笔的笔尖是钢质材料制成的。钢笔因其携带方便，储水量多，耐磨、体小等优点，深受大家的喜爱，是现在书写中最常用的工具。按其笔尖的制作材料不同，可分为金笔和普通钢笔包括铱金笔两种。金笔多数是将金镀在笔尖上，金笔笔尖光滑、书写流畅，出水一般比较均匀。钢笔一般要经过一段时间使用后，才光滑，比较好用，俗话说”用出来的钢笔，练出来的字“就是这个道理。用于书法创作不一定使用高级笔，有一支普通的铱金笔，只要出水均匀，笔尖光滑，书写流畅，运用自如就可以了。笔尖的粗细根据创作需要来选择，购买钢笔时，一般没有吸水，可将笔稍用力按在玻璃板上或指甲上，观察张开缝隙，能明显看到缝隙的一般出水均匀缝隙小的出水慢，缝隙大的出水量大，甚至吐水。使用中如遇缝隙小，出水慢或断水，不出水，可用薄型刀片或大头针在笔尖缝中划几下，一般出水会好些。笔尖光滑性，可在白纸上写一下，感觉比较光滑就可以，在使用中如遇划纸不光滑，可在玻璃板上磨一下，以增加光滑度。
(二) 圆珠笔 圆珠笔是靠笔尖的圆珠滚动来书写的，其笔芯为一次性使用，储水量多，下水均匀，笔尖光滑，书写流畅，性能容易掌握。用它创作书法作品，能保持整幅作品浓淡一致，笔画精细一致，更适用于创作篇幅较长的作品。
(三)美工笔：亦称弯头笔，有内弯和外弯两种。常用的多为外弯式，外弯美工笔易购买，也可以自己加工，弯度可大可小，弯头可长可短。用美工笔创作书法作品，因其弯度使笔尖接触纸的面积加大，书写时掌握其角度变化，笔画可粗可细，增强了笔画的粗细变化，是理想的硬笔书法创作工具。
(四)竹笔：竹笔一般是自己动手制作。取用一只废旧毛笔杆，将一头削尖，其笔尖角度根据需要制作，为增加其储水量，可在笔尖一头的小孔内塞上海棉或棉花。用竹笔创作书法作品。不仅笔画有明显的粗细变化，而且能达到干枯变化，增强了作品的黑白对比度，还能写比较大的字，创作面积较大的作品。
(五)蘸墨铅笔：这是将削好的铅笔蘸上墨汁或墨水书写。它取材方便，笔尖根据需要可粗可细。并有干枯变化，但不能储水，需边蘸墨水边书写。
二、墨
在硬笔书法创作中，如果用钢笔，则配以性能稳定、颜色乌黑的碳素墨水较好。如果以竹笔或铅笔蘸墨进行创作，则以书画墨汁为宜。若写行、草等字体，则可将墨汁直接使用或稍加稀释后再用，以使行气通畅、用笔贯通;若写楷、隶、篆等书法，则可将书画墨汁先倒入容器中，等墨汁内的水份适量蒸发，使墨汁具有一定的浓度之后再用，这样可以增加字迹的凝重度，使线条产生立体感，增强表现效果。
三、纸
纸的种类繁多，有常用的书写纸，脆性白报纸，一般的招贴纸，坚韧的牛皮纸，厚实的晒图纸，复印纸、白卡纸、绘图纸、拷贝纸， 光洁的道林纸，考究的布纹纸，高级的铜版纸及元书纸、熟宣纸等。
硬笔书法临摹方法
临摹是学习书法最基本最初步的方法，是攀登顶峰的必由之路。 "临"和"摹"，本来是两个意思："临"是"对着写"，"摹"是"蒙着描"。 临的对象(字帖)，可以由老师指定，但最好还是自己选择。你喜欢它，并且着手研究它，那可以说是一种享受;要培养一种兴趣。
临摹不是整篇誊抄。无论对整体还是局部，都需要仔细推敲慎重对待。临摹是通过手的描画，加深脑的印象通过手、眼、脑的运动，把优美的形象刻在自己的心里。关键不在数量，而在于每临一遍都确有所得。哪一遍心无所动，那一遍就是浪费时间。临就要力图象，这是临摹的主要目标之一。通过临摹来理解、消化别人创作的书法形象。临习作品与原作的相象程度，反映出你理解和掌握的程度。
从形式上看，临摹是用自己的手写别人的字;从本质上看，这实在是训练形象感受能力的极好手段。临写的越象，必定是琢磨得越透;观察得越细，说明感受能力越敏锐。两个字放在一起，稍有不同，便能一眼明辨，这样敏锐的眼力，应是每个书家必具的基本素质。 临摹是一种思索、一种比较、一种记忆。
对钢笔字来说，临摹的重点是字的结构，不必在用笔上花太多的力气。既注意结构又照顾用笔，能一下学得象固然很好;但实践的结果常常是互相干扰，顾此失彼。
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