五年级下册语文《祖父的园子》练习题及答案
《祖父的园子》是五年级下册语文科目之一，有关这片的科目的练习题及答案有哪些？今天小编分享一些有关小学五年级下册语文《祖父的园子》练习题及答案，希望对你有帮助。
祖父的园子练习题：
1.照样子，写词语。
例：胖乎乎
毛( )
明( )
白( )
亮( )
笑( )
2.根据课文内容，把能搭配的词语用线连起来。
大红的 蚂蚱
金色的 蝴蝶
绿色的 蜻蜓
蓝悠悠的 白云
大团大团的 蝴蝶
自由自在的 天空
3.阅读短文，回答问题。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独尝供佰佳脂簧拌伪饱镰立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的?”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的?”
不少同学答道：“椭圆的。”
生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
(1)结合上下文理解下列词语。
○1异口同声：________________________________________________________
○2胸有成竹：_______________________________________________________
(2)本文主要叙述了( )，告诉我们( )。
(3)文章通过几件什么事例来称赞老师注重联系实际，启发学生独立思考的教学方法?
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(4)林巧稚通过生物课体会到的人生哲理是什么?你能用自己的话把它讲出来吗?一并说说自己的感悟。
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祖父的园子参考答案：
1.嘟嘟 晃晃 花花 晶晶 盈盈
2.略
3.(1)
○1大家一起说树叶是绿色的。
○2比喻老师在对学生的回答作结论前已经想好带学生去采集树叶。(供参考)
(2)林巧稚上一堂生物课的故事;对于世界上的任何事情，要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
(3)做沙盘、采集标本
(4)林巧稚体会到了一种人生哲理：世界上的任何事情都不像是“树叶是绿的”那以简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。感悟：思考问题时要注意联系实际，要自己多看、多动手、多思考等，要有“疑”的精神，不能人云亦云。或(做事情要联系实际，不能一味死读书本。)意思对皆可。
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