儿童练钢琴要注重哪些问题
众所周知，练琴需要花上大量的时间，但是为什么有的人每天练七八小时甚至二十四小时却没什么效果呢?那就很有可能是练琴的方法出了问题。那么儿童练钢琴要注重哪些问题呢?接下来小编为大家介绍儿童练钢琴要注重哪些问题，一起来看看吧!
儿童练钢琴要注重哪些问题
基本功
初学者由于学琴时间还比较短，可能还涉及不到一些较复杂的曲子和技巧。那么练琴的重点就是要注意基本功、手型等基础的技巧上了。
无论你是初级学员还是钢琴专业，哈农都是很重要的练习。有些人觉得哈农和我们弹的曲子没有直接关联，而且枯燥无味。但实际上，哈农和我们弹的曲子是密切相关的，甚至比曲子更重要。哈农就像手指的长跑锻炼，跑的久了，速度和驾驭力就强了。
因此，初学者应保证每天的练习时间与练习效率，这是钢琴后续学习的保证。
曲子的练习
初学钢琴的时候，由于曲子较短，孩子练琴很容易弹熟，便以为自己没有什么可练了。其实往往忽视了最重要的：
1、手型
2、节奏
3、音准
所以建议初学者要多慢练，不要快。要注意音准、节奏、手型等技巧。另外初学者如果觉得练习曲有难度，也可以弹些再简单些的手指练习，但要注意，每个手指要平均对待，左右手要平均对待。
另外，为了训练学生的音乐流畅性，短小的曲子如果有地方弹错，要主攻容易出错的地方，不必全曲重弹。
而对于中级和高级的学琴者，主要在于技巧和音乐理解的提高上。那么，练习就更要注重效率，否则没有效率的弹琴就几乎等同于没有弹琴。
一、手型问题
这是初学者最关注的问题，其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型，而且也不可能有一成不变的手型，手型总是随着音型在变化的。
而且对于不同的学习者各人的手指状况不一样，也不可能有统一的手型。总之放松、自然，能支撑手臂的手型就是好的。对初学者提供一些具体标准：
1、用指尖弹奏，指尖支撑住手臂重量;
2、手掌在用手指尖演奏的前提下，尽量自然舒展;
3、手腕平，使臂上的力量能畅通的传递到指尖上，手腕低会阻断这种传递，致使手指没有重量可支撑，手腕太高会影响手指的活动能力;
4、手掌在键盘上的位置是正的，也就是手指生长的方向和琴键应该平行，手指触键的方向应该和琴键表面垂直或接近垂直。当然演奏过程中会有所变化，但至少放下去的时候应该保持这种形状。
5、肘部稍往外荡，不要夹住身体，这点可从手背上看出来。肘部太夹或太往外，整个手背面就会歪。
6、坐姿，坐于琴凳一半处，两脚放于钢琴左右踏板旁，双脚也要支撑一部分身体重量。
二、五小节纠错法
假如曲子有地方老是弹错，那么一定是出了问题，就不要在把曲子从头弹到尾不中断的练。假如，曲子中有个小节老是出错，第一步：先把这小节单独的拿出来练熟。(一小节);第二步：接上前一小节和本小节再练熟(二小节);第三步：在把第二步接上后一小节练习(三小节);第四步：在将第三步分别向前向后再延伸两小节(四、五小节)。
三、专项练习中找技巧
假如遇到技术难点不能攻破，比如八度等，那么只需把哈农找出来，在哈农后半部分的专项练习中找到你相应技巧的那一条，坚持练上几星期。比起你在曲子中去练习这些难点要有用的多。
四、情感、表现力的突破
假如出现的是情感、表现力方面的问题，这个要比上两个问题更加复杂一些。另外还需自己多切身体会，必要的时候可以和老师多交流。
钢琴手力触键的练习方法
手力触键：
手力触键的主要特点是手朝下动作。在各类触键方式中运用最广。手腕的向上弹起的倾向成为手力触键的一个不可改变的标志。
练习方法：右手放在铺例一所示的键盘位置上。手腕放松，手指稳固。拇指举起离琴键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里用力，使拇指击下琴键。这时手腕会立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原来的位置。只样就形成了断奏的效果。左右两手都可以用这个方式来练习。在每个下键动作中都要强调手腕的向上运动。也可以用同样的方式来练习连奏，但手朝下面的一个音的方向稍微转动，手腕每次向上拱起后，应立即回到原先的位置。手腕放松和手指稳定是触键中最难达到的要求。手指触键有广泛的用途，如演奏各种音阶、琶音以及其他复杂音型的快速乐段等。也常常用在弦及八度的弹奏中。
单音技术的正确弹奏方法
1、以弹音阶与琶音的正确方法来说明单音技术。因为，音阶与琶音是钢琴技术性单音织体中最基本、常见的织体形态，世界上钢琴曲中的技术性单音织体，大部分实际上都是音阶与琶音或它们的演变。就是那些非音阶与琶音型单音织体，其弹奏方法一般也同于或基本同于音阶与琶音。因此，以音阶与琶音来说明整个技术性单音织体的正确弹奏方法，是最形象、贴切的。一个严格学钢琴的人，一定要坚持不断地练音阶与琶音，因为音阶与琶音技术是整个钢琴技术的基础。
2、所要讲的弹奏方法，是基本方法，也是进行音阶与琶音基本练习方法，而不是根据乐曲的不同音乐要求而需变化运用的种种特定弹法。
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