英语不好能学国际贸易吗
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英语不好能学国际贸易吗
其实英语好不好跟能不能学国际贸易并没有太大的关系。英语只是国际贸易所具备的条件之一。没有人天生就会做什么，不会做什么，很多事情都是需要学习或者通过帮助学习来达成的。经验是在实际的操作中一步步的积累的。
能否做国际贸易需要受到多方面因素的影响，如果你其他方面的素质良好，仅仅是因为英语不好这个理由，就自己把自己拒之外贸领域门外了，那真的实在是太不应该了。而且，当前社会中，很多国际贸易领域中的工作者，他们的英语也是在后天锻炼中不断精进与提升的，只要你肯学、可吃苦，那么相信后期的你定会通过积极努力努力提升自我英语水平，扭转英语不好的的局面。
高考大学专业选择指南
与物理对应，以数学为工具的专业
如果一位同学同时喜欢学习数学和物理，他可选的专业是最多的。与数学、物理对应的这一类专业数量非常大，主要集中在工学和理学专业中。
物理与数学是分不开的，他们二者的联系，我们在高中的物理课程中就体会到了。如果数学能力不过关，我们的物理是不能得高分的。大学期间更是如此，物理的问题，都需要用数学工具来解决。
机械结构类专业：大学物理类专业的一部分是与机械结构对应的专业。如机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、包装工程、农业机械化及其自动化、热能与动力工程、汽车运用工程，适航技术与管理，等等。
这些专业的专业基础及专业公共课程基本由这么几部分组成：首先是数学课程，如高等数学、线性代数、概率统计;物理课程，如大学物理、物理实验、材料力学、理论力学等;机械结构类课程，如机械制图、机械原理、机械原理课程设计、机械设计、机械设计课程设计;电子计算机类课程，如C++语言程序设计、微机原理、计算机辅助制图;电子电路类课程，如电工技术、电子技术、数字电路、模拟电路;实习实践类课程，如金工实习等。
从课程内容可以看出，机械与数学，机械与电子结合的非常紧密。机械行业也在逐步摆脱过去的体力劳动形象，已经进入了电气化、数字化的计时代。
着重介绍一下汽车运用工程。什么是汽车运用呢?我国已成为汽车生产和销售的大国，需要大量的从汽车下线进入用户开始，到整车报废为止的汽车后市场人才。在这个阶段，汽车的维护和保养要使用零配件，及相应的服务。这个专业主要培养的是汽车零配件销售和汽车修理服务、汽车美容人才。这个专业的专业基础课包括了物理机械方面的基础知识，如理论力学、材料力学、画法几何、机械设计、机械原理、电路分析等。
理学专业中的物理类专业：理学类中有一部分是与物理对应的专业，如物理学、应用物理学、天文学、应用气象学等。
天文学、应用气象学是交叉学科。天文学是物理、数学、计算机三个学科的交叉学科。天文学开设大量的普通物理课程，如普通物理(包括力学、热学、电磁学、光学及普通物理实验)、理论物理(包括理论力学、电动力学、量子力学和热力学与统计物理)，这些课程与物理专业的课程是重叠的。学习天文学要学习处理天文数据的方法，同时还要学习计算机编程语言，这样才能把一系列的观测数字转化为直观的图像。应用气象学与天文学有相似之处，也需要处理大量的气象观测数据，要学习计算机编程及数学知识，它是集物理、数学还有计算机三个学科为一身的一个应用型专业。
与电磁学对应专业：在初高中物理课程中，很大一部分电磁学内容。爱好电磁学的同学可以考虑就学下面的这些专业：测控技术与仪器、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、信息工程、光信息科学与技术。从计算机科学与技术专业还延伸出一个软件工程专业。
这几个专业都是以学习电磁学为主的，分为强电类的专业和弱电类的专业。弱电类专业就是我们俗称的电子类专业。
电类专业的课程主要有四类：数学类、物理类、电子类、计算机类。
数学类主要有：高等数学、数学物理方法、线性代数、复变函数、概率论，以应用为主，证明推导的要求不高。
物理类：主要是大学物理，其中包括电动力学、光学、热学、力学、量子力学等其他理工科普遍学习的内容。
电子类：电路分析、电气技术实践、数字电路、模拟电路、高频电路等，这些都是很重要的专业基础课。
计算机类：C语言、C++语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理、Matlab等专业软件的使用等，目的是培养基本的编程能力。
与力学部分对应的专业：与物理力学部分对应的专业有很多，如土建类专业的土木工程，还有从土木工程中分离出来的专门针对水工建筑的，如港口航道与海岸工程、水利水电工程、农业水利工程。通俗地说，土木工程是在陆地上搞建筑，水工建筑是在水中或水边搞建筑。
土木工程专业课程的主线是：数学、力学、结构。
数学主要指大学数学通识课程。力学基础部分是三大力学，如理论力学、材料力学及结构力学;考虑到建筑结构需要，还开设了弹性力学、流体力学、土力学及空气动力学等力学知识。结构类课程包括地基基础、砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构及结构抗震。同时辅以工程制图、CAD制图、工程测量、建筑材料、计算机辅助设计，结构电算及施工组织设计等建筑设计与施工必需课程。
此外，与力学对应的专业还有工程力学以及航空航天类的一些专业，像飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障等等，学习的内容包括力学知识及机械结构方面的知识。
与化学对应，以数学为工具的专业
与化学对应的专业，对数学能力也有要求。这部分专业主要有，理学：化学、应用化学专业。工学：资源环境与科学、材料科学与工程、高分子材料、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、木材科学与工程、农业资源环境以及药学专业等。
在课程设置上，这些专业都开设无机化学、有机化学、物理化学、分析化学四门专业基础课。升入大三之后，会根据专业方向开设专业课，如材料专业会开设材料物理性能、材料力学、材料工程基础、电化学、工程材料力学性能、物理冶金原理、现代材料研究技术等课程。化学工程与工艺开设化工原理、化工热力学、反应工程、传递过程原理、化工机械设备基础、化工技术经济等技术等等。
与生物对应，以化学为工具的专业
生物和化学是分不开的。生物学类研究对象大到生物体群体个体，小到细胞内分子。
第一类是用生物名称冠名的，如生物科学、生物技术、生物工程。
生物技术包括传统生物技术和现代生物技术。传统生物技术是通过微生物发酵来生产产品，比如酸奶、面包。现代生物技术是以基因重组技术为基础，应用在医学领域中常见的是生物技术药物、基因重组疫苗、血液制品、诊断试剂等产品;应用在农业领域中，转基因农作物、杂交水稻都是现代生物技术的产品。
生物工程对应的是制药行业、发酵行业、生物能源。在制药行业，生物制药的比重很高。发酵的应用也很广，比如啤酒、食醋，是传统发酵的产品;很多抗生素和一些疫苗也是用发酵工程的技术获得的。
第二类集中在农学专业、医学专业之中，就是说针对动物、植物，包括我们人体的学科，都属于生物范畴。农学类专业是非常多的，比如专门面向大田作物的农学。农学的研究范围非常广泛，大到种子繁育、栽培模式、储藏加工，小到微生物世界的分子生物学和基因工程，要把这个专业掌握好，是需要知识含量的。
根据对象的不同，第二类分为很多专业。如针对植物的园艺、植物保护、草业科学;针对动物的动物医学、动物科学、水产养殖;还有针对人体的，如临床医学、基础医学、医学检验、中医学、针灸按摩等等。
与语文、外语对应的专业
与语文、外语对应的专业主要集中在语言文学类和外国语言文学类专业中。如汉语言文学、外国文学类专业、新闻学类专业、艺术类专业。文科生选专业时，主要集中在这个大类之中。
中国语言文学类课程主要为两部分，一是文学史类课程，如中国文学史、外国文学史。中国文学史又分的很细，如古代文学史、现代文学史、当代文学史;外国文学史主要按照地理区域划分，如欧美文学史、亚洲文学史等。另一部分是语言类课程，学习中国语言的一些规律，如古代汉语、现代汉语、语言学概论等。
外国语言文学类的课程大致为两类。一类是语言课程，主要围绕一种语言的听说读写展开。外国语言文学专业授课方式很有趣，除了使用教材这种图书载体，还会有视听课，课堂讨论，课后语言实践等很多形式。语言资料也包括报刊新闻、国外影视剧、纪录片等多种形式。另一类是语言文化课程，介绍使用语言国家的人文情况。很多学校根据学生就业岗位需要，还开设了经贸类外语课程，学习基本的经贸类外语词汇。
新闻学类专业是按照传媒形式分类的。如针对报刊杂志平面媒体的新闻学;针对广播电视的广播电视学;还有摄影、广告学、编辑出版学、传播学等。
艺术类也有一些专业与语文、外语对应，如戏剧影视文学、广播电视编导等。
必须指出，外语(英语)是所有大学专业的必修课，其资格等级的高低还是国内大学授予学士学位的必要条件。
与历史对应的专业
与历史对应的专业较少，主要是历史学、考古学、博物馆学这几个。
与地理对应，或与地理对应与数学、物理有交叉的专业
这一类专业主要集中在理学的地理科学类、地质类和工学的地矿类专业中。
地理科学中的地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学是与地理对应的专业。
地矿类专业中的采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程。这些专业都是面向能源领域，或者与岩石、矿石打交道，需要部分地理知识。
同时，因为涉及到矿物资源的查找、勘探，要学习物理勘探方法。采矿工程、石油工程、矿物加工工程又涉及到机械知识，这些专业也要开设机械类基础课程。勘查技术与工程、资源勘查工程、这两个专业在分析岩石结构、分析矿物资源储备情况时，需要对数据进行整理分析，所以也要用到数学知识。
要求有绘画基础的专业
有一部分专业对绘画基础有要求，但是并不列入美术类专业，如建筑学、风景园林、工业设计。
与政治对应的专业
与政治对应的专业主要是法学类和哲学类，如哲学、法学、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育等。
还有一些专业是交叉学科，比如说对数学、物理、生物、地理，或者是对地理、数学、物理、化学都有要求的专业，如生物医学工程、安全工程、海洋技术、气象学、船舶与海洋工程等。
美国的心理学家、职业理论专家霍兰德提出职业性向理论，把人格分成六大类，即研究型、艺术型、现实型、社会型、企业型和常规型。职业环境也可以分成相应的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础，如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型，那么他的职业满意度和成就感就会高些。
本科学历和学士学位有什么不同
1、学士是代表学位，表明的读的专业是什么样的水平，毕业证是学历，代表你正常毕业。
2、学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书;
取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。
3、学历代表着学习的经历，学位则代表着学习水平和层次。毕业证仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位证却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。
4、从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景。
5、学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。
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