高一上册历史知识点总结人教版
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高一历史学习是有技巧的,在掌握了每单元重要知识点后就可以很好的学习高一历史，以下是小编准备的一些高一上册历史知识点总结人教版，仅供参考。
高一历史上册知识点
中国传统文化主流思想的演变
一、春秋战国时期的百家争鸣
1、百家争鸣1争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。
2争论的问题：核心问题是如何治国德治、仁政，法治，无为而治，还有人性问题、
人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。
3争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。
2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成
1孔子的成就
思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。
教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。
典籍上：编订“六经”。
[附]孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。
2孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。
[附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。
3荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。
[附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命
而用之。
二、汉代儒学成为正统思想
1、董仲舒的主张：大一统;罢黜百家，独尊儒术;天人合一，天人感应，君权神授。另：三纲五常
2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术;设立太学，推广儒学。
[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想]
三、宋明理学
1、程朱理学
1“二程”理学的开创者指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道
德就是天理，天理的核心是“仁”。
2朱熹理学的集大成者的主要观点是：理气论;存天理，灭人欲。
2、王阳明守仁的心学观点是：理在心中心即理也，心外无物;致良知加强道德修养，
克服人欲，恢复人原有的善良本性;知行合一知和行都产生于心，要用良知来支配自己的
行为实践
四、明清之际的儒学
1、李贽“离经叛道”反正统，异端观点：反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。
2、明清之际三大思想家指：黄宗羲著《明夷待访录》、顾炎武著《日知录》、《天
下郡国利病书》、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张
经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。
[言论：黄—天下为主，君为客;天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人]
五、儒学的兴衰历程：见提纲
：古代中国的科学技术与文学艺术
科技成就
1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”，宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷，《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。
2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想解放文艺复兴、宗教改革，火药—资产阶级革命、资产阶级政权，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本主义时代。
二、汉字与书画
1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书看书本识别各种字体，总趋
势由繁到简。
2、中国书画
1书法家：东晋王羲之书圣，《兰亭序》为“天下第一行书”，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权擅长楷书等。
2中国画的分类：人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。
三、文学成就
1诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实主义的源头、儒家经典。
2楚辞：屈原是代表人，《离骚》是代表作、浪漫主义源头。“风”“骚”并称
3汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，反映大一统景象。代表人物有司马相如、
张衡等。
4唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。
5宋词：有柳永、李清照等为代表的婉约派，苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。
6元曲：包括元杂剧和散曲，代表人物有关汉卿、马致远。
7明清小说：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小说《聊
斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。
四、京剧的产生与发展：乾隆年间四大徽班进京，后来徽剧与汉调融合，形成京剧。
：近代中国的思想解放潮流
一、新思潮的萌发
1、林则徐开眼看世界：编译近代中国第一部系统的世界地理志《海国图志》，成为
开眼看世界第一人。
2、魏源与《海国图志》：在《四洲志》基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的
专著，提出“师夷长技以制夷”的思想，引导人们关注世界，启迪了人们的思想。
二、维新思想
1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程
1康有为：出版《孔子改制考》和《新学伪经考》，借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。
2梁启超：发表《变法通议》，主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。
3严复：翻译《天演论》，根据进化论宣传变法。
2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。
三、新文化运动
1、新文化运动的代表人物与主要内容：
1陈独秀：创办《新青年》，宣传“民主科学”德先生—democracy，赛先生—science;提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。
2蔡元培：任北长时实行“思想自由，兼容并包”的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。
3胡适：发表《文学改良刍议》，倡导白话文。
4鲁迅：写出《狂人日记》《孔乙己》，把反封建与白话文结合起来。
5李大钊：宣传马克思主义。
[言论：陈独秀—主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]
2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。
四、马克思主义在中国的传播
1、五四运动前后马克思主义的传播
1五四前：李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
2五四后：李大钊发表《我的马克思主义观》，系统宣传;与胡适的“问题与主义”之争。
2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。
高一提高历史成绩的方法
1、熟悉教材
历史属于文科，所以高一提高历史成绩的方法，就是背书。教材中的知识点是学好历史的基础，特别是历史大事年表也要仔细背背，时间和历史事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。
高一学生要反复看教材，每个知识点都要背熟。高一学生可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。
2、培养学习兴趣
高一学生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。
高一提高历史成绩的窍门
一、学历史要扩大知识广度
如果说高一高二是基础阶段，那么高三就是提升阶段了，这个过程中，历史的变化尤为明显，以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。
这些知识包括历史书籍，名家经典、历史评价、社会评论等等。慢慢建立起自己的一套历史观和世界观。虽然不能立马体现，但是，在后续的学习中你会受益匪浅的。
二、提升课堂效率
要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课，照样可以考好;但是一个文科生如果不听课，他什么成绩都别想拿到。
听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么;
然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。