心曲观后感初中优秀范文

心曲这部电影主要写了钱亮老师主动担任最调皮的四(3)班班主任。这里给大家分享一些关于心曲，方便大家学习。

心曲观后感1

一天，老师带我们去看电影《心曲》，电影主要讲述了钱老师的感人故事。 钱老师刚调到四(3)班的时候，他就听其他老师说：“班里有一个调皮蛋叫张光，他总爱欺负民工子弟付小军同学。”有一次，体育老师要选出参加长跑比赛的同学，同学们都建议让班级里跑得最快的付小军和杨波来比一下，再选出参加比赛的人。体育老师同意了同学们的建议，让他们俩明天进行一次较量。当天中午吃饭的时候，张光对付小军说：“这块巧克力给你，但你必须把参赛资格让给杨波。”付小军担心如果不答应张光的要求，会欺负他，他只好同意了。他们的对话被班长听到了，班长对张光说：“我不同意，你凭什么让付小军把参赛资格让给杨波?”张光不讲道理地说：“要你管，他都已经自己答应把比赛资格让给杨波了。”说完，他就离开了食堂。刚才的一幕，全被钱老师看见了，他就走过来问班长刚才发生了什么事情，班长把事情经过跟钱老师讲了一遍。

放学后，钱老师找来付小军，语重心长地对付小军说：“你千万不要放弃，每个人都有自己的心愿，你应该把它认真地去完成。我相信你。”

第二天，付小军和杨波的比赛开始了。体育老师一吹哨子，他们俩就飞快地往前跑去，最后付小军赢了，获得了参赛资格，同学们为他欢呼。

为了能让付小军能跑得更快，增加他的自信心，钱老师决定每天陪他一起练习跑步，但这几天钱老师的头开始变得越来越疼，去医院看了，医生说他得了很严重的脑瘤，虽然可以手术，但是治疗成功的概率很低。当天晚上，钱老师突然晕倒在自己家的地上，被紧急送进了医院。那天也是付小军长跑比赛的日子，他在比赛中得了第一名。当他得知钱老师出事时，马上赶往医院，见到钱老师，告诉他比赛得了第一名，钱老师拿出最后的力气笑一笑，永远闭上了眼睛。同学们悲痛欲绝，为失去这样一位好老师痛哭起来。同学们在送别钱老师时，都为他敬献了鲜花。

观看了这场电影，我也感动得流下了眼泪，钱老师不顾自己的身体，还带病关心和帮助同学，积极鼓励条件不好的同学，增加他们的自信心。这也教育我，要更加尊敬老师，好好学习，以优异的成绩报答老师的辛勤教育，不辜负老师的期望。

可爱的老师，想您在梦里

“老师的心为学生而长”，这是宝山青年优秀教师徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部电影故事片。展示了徐宏杰老师的优秀事迹。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出现的许多真实情况，向教育界提出了该如何正确引导教育好当今青少年一代的时代课题。班主任钱亮，原是重点小学的老师，为实现自已“教书育人树魂立根”的梦想，主动来到一个调皮、后进的班级任教。为了孩子的进步，他顾不上与汤鸣老师旅游。孩子们的成绩上不去，上课打瞌睡等，都是他关心的心事。他以辛勤的家访，温馨的激励，自称自已是班内最后一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作“哥哥老师”。

孩子们天真烂漫，教育工作者重在引导是关键。当付小军为使班级里的同学看得起他，把他自己的父亲谎称是个“救火英雄”;一名同学为卖报的母亲晚上九时还卖不掉最后一张晚报，给过路人一元钱去买下母亲手中最后的一张报，希望母亲早点回家休息。影片中的件件小事，折射出当今社会不健康的思想和美好的品性对孩子们的影响。钱亮对此都能做好细致引导的教育工作，让孩子们懂得“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”，“孝该从小开始”的道理。

作为钱亮班主任的奶奶，着名老艺术秦怡的表演，体现了慈祥的长辈对孩子的关爱;作为钱亮老师所在学校的校长，梁波罗老艺术家的感人表演，给观众留下了亲切难忘的印象。“只有您把心交给了孩子，孩子才能把你当成自已的亲人”。这是影片给全体教育工作者深刻启示。对当今某些教师，过分的希望在家教中得到经济回报等不妥做法，电影无疑给我们做出了榜样。影片教育人们：勤劳致富是光荣的，追求虚荣是可耻的，爱岗敬业的可尊重的，孝敬长辈更是值得推崇的!

教育工作者是人类灵魂的工程师，优秀的教师是时代的楷模。当影片的钱亮的老师因病离开孩子的时候，人们更加怀念优秀老师的可爱：

亲爱的、可爱的老师，想您在梦里!

心曲观后感2

教育究竟是为什么?

且不谈影片的演员阵容是否强大，演员演技的精湛与否，也不谈影片的情节是否感人，或者雷人。我从这部朴实的电影中看到了当今教育界一直在谈论一直在呼吁却一直寻不到的东西：育人的'根本目的。

教育孩子，首先要考虑自尊

很多教师在教育孩子的时候，第一个问题想到的就是"对错",似乎有错误在先，教师再严厉的批评和指责也就披上了"正义"的袈裟，是没有理由质疑的。就像汤鸣老师看到学生上课睡觉就严厉批评，她也理直气壮地解释道："反正上课睡觉就是错的!"错了就要被批评的!多次错了就要被严厉批评的!

而影片中，钱亮老师在几次处理学生问题的时候提到"首先要考虑到学生的自尊。"这点深深触动了我。如果一个人的尊严尚且可以先放一边，那么所谓的"是非"到底是从何而来呢?监狱里尚且还要人文关怀，理解犯罪动机背后的苦衷，面对还在成长的孩子，如何只能上来就讲道理而不去考虑他们的感受呢?

不考虑自尊的教育，最终会让人学会"漠视",因为他们的感受得不到体恤，他们也很难去体恤别人。学生不是在言传中习得道理，而是在身教中形成态度。

让我们来看钱亮老师的处理方法就不难看出，他在遇到学生问题的时候，把什么放在第一位了。

情节一：

张光在钱亮第一天进班级就画了一副恶搞漫画，一来炫耀自己的绘画天赋，二来想和新班主任较量一下。从是非观来看，他肯定是犯错了，如果要上纲上线可以罗列出很多"罪状":不能乱涂乱画、不能嘲笑老师、不能浪费学校资源……

而钱亮的第一反应却是夸奖他画的好!我想，他想到的第一件事并不是要怎样立刻维护一个新教师的尊严，而是用尊重的方法给孩子上了一堂最深刻的有关"尊重"的课。

情节二：

钱亮老师并没有把不及格的学生的试卷批出分数，而是只把对错批出来发下去。这件事是值得借鉴的(当然不是重要的考试)当然分数是一种激励手段，但是激励并非只有分数可以做到。学生能感觉到老师对于他们尊严的保护，也许不会立马奋发图强，但至少在心里会种下美好的感恩之心。

教育孩子，不能忽略背后的家庭

记得有一句话说过，一个问题孩子的背后，多数就是一个问题家庭。如果不关注到孩子背后的家庭问题，只从孩子个人着手，其实是有点本末倒置的。

钱亮老师布置的作文《我爱我家》相信很多老师也布置过，但他把这当成了解学生家庭背景的契机。只有走进问题孩子的问题家庭，教育才能真正发生作用。因为成人的戒心一定比孩子更重，一旦家长的心门打开，那么沟通是水到渠成的事了!当然，正因为成人的工作比较难做，加之班级学生如果很多，的确很难分配精力到家庭。有时候就希望家长能够进行自我教育了。

影片中，钱亮与家长的沟通方式会令很多人觉得不可思议，哪有一个老师家访那么低姿态的?这却恰恰是我佩服的地方，我想，这是一种真诚的表现，高姿态是无法让家长体会到老师的真诚的。有时候，教师要用真诚的方式正确表达真诚。

教育之爱的根本是仁慈之心

关于师爱，已经是一个被讨论了无数次的话题，可是每次都还要再讨论。原因并不是在于我们教师不知道要师爱，而是不太明确师爱的根本是什么?或者对于师爱的理解局限在某个极端了。要知道师爱的根本是什么，就要知道师爱的对象是谁?是还在成长中的孩子。我们每个人都是从孩子成长起来的，我们可以回想我们在孩提时代最需要的是什么?怎么样的长辈会让我们敬重?孩子的成长最基本的条件是感受爱和安全。如果没有这种基本的满足感，孩子是不可能会理解我们任何的"口苦婆心"或者"严厉管教"的。如何去拥有仁慈之心，那是需要我们能感受到仁慈才能继续的话题。

心曲观后感3

在下午最后两节课时，老师带我们来到了报告厅看电影。电影的名字叫《心曲》。这部电影虽然讲述的都是一些在学校里发生的可能都是很平常的一些事儿，却都给我留下了深刻的印象。主角有钱亮老师，付小军，张光，雷伊凡，杨波，汤鸣老师等。

整部电影讲述的都是真实的故事，只不过主角徐宏杰老师已经死亡，换了个演员而已。钱老师放弃了市重点小学来到了大拇指小学，还指名要教最后进的班级——四三班，而这仅仅是因为女友汤老师的一句开玩笑的话语。

上任第一天，班里的调皮蛋张光就给了老师一份别开生面的见面礼——他在得知新老师姓“钱”之后，在白板上画了起来。这时，副班长李诗吟劝班长陈仪文管管张光，班长却一副爱理不理的样子，最后还是副班长出马，准备擦掉白板上的画。这时，钱老师来了，他看到白板上的画之后，非但没有批评张光，反而表扬他画画画的很好。在自我介绍时，他说：“四三班一共39个人，从现在开始，我就是第40个人!”

上语文课时，周晓燕又睡着了，钱老师在看到后也没有管，只是让她继续睡。在之后的汤老师的课上，汤老师发现了周晓燕在睡觉，便罚她站起来听课。之后，在办公室里，钱老师提出汤老师的做法他不认同，而汤老师却认为这是为了学生好。钱老师说：“她上课睡觉一定是有原因的，我们应该先弄清楚原因。”

在一次小测验后副班长来拿卷子准备发的时候，钱老师说他会将不及格的人的卷子在下课时悄悄给他们并单独辅导，也同时问了她周晓燕上课睡觉的原因——原来她家里最近出了一点事儿，弟弟每天都在打扰他写作业导致每天很晚才睡。钱老师于是便让她每天放学写完了作业再回家。在周晓燕回家前，她说她知道了钱老师为她们不及格的人所做的事儿，并决定好好学习。

在一次自修课时，班里无组织无纪律，张光甚至站在讲台上说：“让我们有请40号给我们朗诵课文!”出乎意料的，钱老师立刻在门口闪现：“到!”并开始读课文。

在这之后的一次活动课上，钱老师提出了一个活动——“表演猜成语”。首先，是张光和他的小跟班们——雷伊凡和杨波。他们三个来到了讲台上，开始了吃饭，只不过吃相不咋地就是了。付小军在纸上写下了“狼吞虎咽”几个字，却没有举手回答，这一切周晓燕都看在眼里。当付小军跑步回家时，周晓燕问他为什么上课不举手，他却回答：“因为我怕回答错误被大家嘲笑”没有一丝自信，说完便跑了。

在体育课上，何老师提出学校将会举行田径运动会，每个班将派一名同学参赛，而付小军和杨波跑得都挺快，老师便决定下节课两人比一场。吃饭时，张光准备用一板巧克力收买付小军，让他把参赛资格让给杨波而付小军也答应了。这件事让副班长看不下去，她告诉小军要有骨气。钱老师听了这件事之后，找小军谈了一谈，跟他讲了韩国第14任总统金游三的故事，并告诉他，自信是迈向成功的第一步。

在同学们踢球时，球滚到了钱老师脚下，老师便和同学们一起踢球。在大家都累得躺在地上时，不知谁说了一句：“我们就叫钱老师哥哥老师吧!”

在杨波和付小军的比赛中，小军以绝对的优势赢得了胜利。自由活动时却被张光欺负，头撞在了栏杆上，引来了老师。老师将张光、杨波以及雷伊凡三人带到了办公室，并让小军去了医务室。何老师叫来了张光的奶奶，他奶奶十分宠张光，来到学校后一把把小军从椅子上推开并自己坐了下来，把张光前后转了几圈检查有没有受伤，完全无视旁边的一群人。在听老师说了整件事之后还说：“孩子们的事儿，我们大人别掺和。”并把张光带了回家。临走前张光还对所有人作了一个鬼脸。

在这之后还有《我爱我家》作文事件，竹雕“失窃”事件，钱老师的家访，以及亲子教育会，“假如我是班长”演讲，无一不让我觉得钱老师真的是因材施教，并且毫不愧于“哥哥老师”这个称号，在这之后钱老师也收到了四面锦旗。其中我也学会了许多道理。而且，我似乎不止一次在他身上看到了我们班主任的影子。

可是正当我以为故事就这么结束时，意外发生了——钱老师在医院里检查出了自己脑中有许多脑肿瘤，手术成功率极低。他一下子就觉得整个人跌入了谷底。可是当他遇到了一对姐弟时，听了弟弟的故事，他一下子明白了自己应该做些什么。他坚持天天到学校继续教学生，回到家中，给他未来的孩子留了一份书信，每天为妻子汤鸣做晚饭，每天都尽量对父母以及奶奶尽孝心，还留了一份遗书。看到这里时，我的眼眶红了一圈。

而最后，在他写“入党申请书”时，他终于撑不住，倒了下去，被送到了医院。与此同时，付小军代表学校参加了市里的长跑比赛，途中摔了一跤，可是，当他想起病房中的钱老师对他说过的话以及对他的期望时，努力爬起来，经过不懈的努力，终于赢得了第一。在他登上领奖台领奖时，他的脸上，满是泪痕。在他拿着金牌来到钱老师的病房时，钱老师笑了一笑，然后便永远合上了双眼。到这里，眼眶又红了一圈。

在这之后，汤老师看到了家中钱老师写了一半的入党申请书以及其他的书信时，眼泪又一次在脸上纵横交错。她拿着钱老师写了一半的入党申请书，来到校长办公室说：“我要接钱老师的班。”

钱老师的一句句话，都令我印象深刻，不仅仅是他的做事方法，更是他的做事态度。着实令我感动。

家长，是孩子的启蒙老师。这是真理。但有些孩子，像电影中那样，父母离异或常年不在家，使孩子缺少父母爱，于是在学习上自暴自弃。还有一些家长很惯孩子，孩子想要什么，他们就给什么。从此在学校中无法无天，欺负弱小，如果家里再有钱，谁也管不了。所以家长的态度对孩子极为重要。

老师，是一个教你一些学术知识的人。一般的老师，也就平时训斥一下坏学生，再讲一些道理。而像电影中钱亮老师，就是一位好老师，他换了一个角度思考，学生为什么这么做?背后的原因是什么?不直接训斥他们的不对，而是发现原因后再用适当的方法让学生改掉坏毛病。这样不仅帮助了他们，又了解了学生，离学生更近了一步。

这是一部极其感人的真实故事，电影中的那名老师十分值得我们学习。这是一部好电影。

心曲观后感4

儿子一直说要我陪他看《心曲》,因为他班上去电影院看的时候,他的老师怕他和同学打架,而让他呆在家里.这种教育方法,本人不敢苟同.说得不好听,是老师不负责的做法,希望教育行政部门给予关注.说实在的,这部影片确实很感人,也能引起我这个同样做过老师的人的共鸣.

“老师的心为学生而长”,这是宝山青年优秀教师徐宏杰生前的肺腑之言.《心曲》是一部电影故事片.展示了徐宏杰老师的优秀事迹.故事片中塑造了富家和民工子弟在班出现的许多真实情况,向教育界提出了该如何正确引导教育好当今青少年一代的时代课题.

班主任钱亮,原是重点小学的老师,为实现自已“教书育人树魂立根”的梦想,主动来到一个调皮、后进的班级任教.这是需要非常大的勇气的.他把自己所有的精力都用在学生身上.为了孩子的进步,他顾不上与未婚妻旅游.孩子们的成绩上不去,上课打瞌睡等,他不认为是孩子们的问题,而是老师们的问题.这就印证了那句古话“没有教不乖的学生,只有教不乖的老师”.他从不责备学生,他总是善于发现学生的长处,鼓励学生发挥自己的长处;他总是非常耐心地和学生谈心,鼓励学生坚定自己的信念.他常常带着不同的问题去不同的学生家进行家访,遇到学生家长不在家,学生一边看电视,一边做作业时,他会告诉学生要专心做作业,并不会当着学生的面去抱怨经常赌博的家长.当家访发现学生有着善意的欺骗行为时,也不急于揭穿,而是在适当的时候把问题提出来,让学生不难堪.他总是与学生们打成一片,自称自已是班内最后一个学号的同学,与孩子们打成了一片,被学生称作“哥哥老师”.他从不完全按照自己的教学计划机械地给学生们授课,一旦发现学生们的问题,会及时调整自己的教学计划.按照钱老师的这种教学法,备课肯定是不符合规定的.这就说明我们的这种规定是有问题的.

本人除了不会主动从重点学校到一般性学校去担任职务,也不会主动去教所谓的“差生”.但本人却会去发现学生的长处,不责备学生,根据学生的表现及时调整讲课内容和讲课进度.下课后,会与学生们打成一片,与学生的关系就是朋友关系,这是其他老师做不到的.厦门市教育局的一个副局长曾经说过,本人80年代的教学方法不落后于现代.希望现实中所有老师都向徐宏杰学习:学习他的教学方法,学习他掌握什么教育规定的本领,学习真正他以人为本的教学理念.希望我们的教育部门改变教育评价制度,让老师真正按照自己的理念去教学,让孩子们更快乐地成长.

电影,应该是播种机,传播正能量.所以电影中的镜头要尽量符合现实社会的场景.但付小华去参加全市长跑比赛,却穿一件平时穿的衣服,显然不对.参加全市的比赛,没有统一的服装,是不可能的.另外,第一名的奖牌也明显是假的,在我国,义务教育教育阶段,不能有重点班和非重点班,电影中的4(3)班居然是全校调皮、后进的班级,说明学校在分重点班和非重点班,这是与《中华人民共和国义务教育法》的规定向违背的.但电影的制作者似乎没有关注这些问题?

心曲观后感5

电影《心曲》观后感 看完《心曲》这部电影，我的心情无比激动，感触颇深。

影片的主人公钱亮老师原在重点小学教书，主动转到了女友汤鸣教书的大拇指小学的调皮班级——四〈3〉班任教。为了拉近与学生之间的距离，钱亮老师说自己是四〈3〉班最后一个学号的同学，与同学们一起学习，一起玩耍，被大家亲切地称为“哥哥老师”。班级里的学生有什么问题，钱老师总是给予关怀，秉着不抛弃，不放弃的精神抚育着每一个幼小的心灵。 但是这样的快乐并没有延续很久，在工作有了新的发展时，钱亮老师却被查出得了晚期的脑癌。在生命即将走到尽头的时候，他还是惦念着他的孩子们„„ 影片看完了，可留给我的却是深深的思考与久久不能平静的心情。在钱亮老师的心中，小小的粉笔就是他的双手，描绘出了心中的蓝图。上课的铃声就是他征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。钱老师会为学生优异的成绩感到高兴,也会为学习困难的学生耐心地讲解，这全都是他的孩子，他舍不得把哪一个拉下。为了孩子钱老师废寝忘食，为了孩子钱老师鞠躬尽瘁，为了孩子钱老师把心都给了他们。就是这样，他把自己燃烧起来，就是这样他把光明留给大家，但他却无怨无悔，甘心付出! 钱亮老师的人生虽然短暂，但却活出了精彩;他的岗位虽然很平凡，但却干得轰轰烈烈;他虽然只是个普通园丁，但却用他的精神影响着我们。是的，他已经离开，但他留给后人的，是无尽的精神财富：对己负责，对人负责，对社会负责，然后才能真正地对自己的人生负责!钱亮老师最打动我的是，他对于学生的热爱，这种一丝不苟的精神是现代许多人最缺乏的。物质在生活中占据很重要的地位，但是更加重要的是要树立一个崇高的理想，一个可以让自己一生都孜孜不倦、为之奋斗的理想。人活着，能为自己心爱的事业鞠躬尽瘁，这是件很幸福的事情。也许他没有轰轰烈烈的人生，但是他让我们感受到平平淡淡才是真。

想到这，我不禁感叹：多好的老师啊!在我的身边也有许许多多像钱亮这样的好老师。就拿我的班主任蔡老师来说吧，记得那时侯，我刚开始学写作文，一

写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。蔡老师看见了，一声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，她笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!蔡老师拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

正如钱亮老师说的：“老师的心都是为学生长的。”这句话深深印在了我的脑海里，小树的茁壮，是因为他得到了阳光的爱;鲜花的美丽，是因为它得到了雨露的爱;而我们健康成长的每一天;是因为老师博大的爱。老师就像辛勤的园丁，我们就像娇嫩的小花，只有园丁的抚育，花儿才能成长。在这儿，我要向老师们说声，您们辛苦了! 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬?传播知识，就是播种希望，播种幸福。