最后一头战象观后感小学生范文300字

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最后一头战象主要写了三种动物:象、猪、熊。都是作者亲身经历故事。你是否看过最后一头战象这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的最后一头战象的观后感小学生范文300字,欢迎阅读。

最后一头战象的观后感小学生范文300字1

今天,我看了著名作家沈石溪写的小说《最后一头战象》。在书里,他给我们讲述了一头叫嘎羧的老象在它生命中最后一段历程。

嘎羧是一位让人敬仰的战斗英雄。年轻的时候,作为一个象兵,嘎羧参加过许多场战斗。 1943 年,日本鬼子通过缅甸,企图进攻我国云南省西双版纳地区,嘎羧等象兵们与鬼子在打洛江畔打了非常惨烈的一仗,这一仗,八十多头战象全部中弹倒地,嘎羧是唯一的死里逃生的幸存象兵。战后,寨民们集中掩埋了战死的大象,把嘎羧运回寨子,细心治好它的伤,并且在日后的几十年里象对待功臣一样尊敬和照顾它。

后来,嘎羧老了,生命到了尽头。它翻出战争年代它作战用的象鞍,让人帮它披挂起来。它绕着寨子走了三圈,向常年照顾它的寨民们依依惜别。它走到埋葬其他战象的地方,自己挖了一个坑,躺了进去。至死,它也没有忘记过去和它一起战斗过的伙伴,在天堂里,它要和伙伴们在一起。

这个故事深深地感动了我,我觉得嘎羧真是一个有情有义的英雄。

最后一头战象的观后感小学生范文300字2

暑假,我读了一本好书,书名叫《最后一头战象》。这本书是著名动物作家”沈石溪“。

书讲的是,解放前的西双版纳,人们都使用当象骑兵来打仗,因为象既可以踩敌人,又可以用鼻子甩人,那种象就叫战象。

再一次大战斗中,战象几乎全部死亡了,但还有一头象坚强的活了下来,他趴在地上,极力用脚撑着地面,使自己站起来,嘴里还不时的发出”哎“”哎“的声音,好让别人发现, 这头坚强的象叫”嘎俊“,是头很老练的战象。因为伤势很重,所以被接到曼广弄寨进行治疗。经过一段时间的治疗,他很快康复了。有一天,嘎俊非要小阁楼上面的象鞍,并且他的眼睛湿润了。原来他是回忆并肩作战的牺牲的战友,带着象鞍,去百象□看他们去。

这本书,我感觉到嘎俊非常的坚强。身受重伤,忍着痛,坚强的等待被人所救治。这种精神太让我感动了。我们在生活中,遇到困难和挫折时要坚强的面对,不要自暴自弃。在学校里要珍惜同学之间的友谊,不要因为同学之间发生点鸡毛蒜皮的小事就失去友情,这样很不值得。

最后一头战象的观后感小学生范文300字3

相信大家都读过很多的好书,听过”书是人类进步的阶梯。“这句名言吧!我今天就给大家推荐一本动物作家沈石溪写的作品——《最后一头战象》。

这本书共有11个章节。每篇讲一个故事,分别是《给大象拔刺》、 《最后一头战象》、 《象冢》、 《愤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戏》、 《野猪王》、 《与狗熊比举重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量运用拟人的手法,把故事讲述的很生动,故事中动物们的相处就像人类世界中的人一样。

下面我为大家介绍我最喜欢看《给大象拔刺》这一章节的主要内容。这篇故事主要讲了作者在赶路时被两头大象”绑架回洞“给小象拔刺,弄得小象哭爹喊娘,象爸爸象妈妈非常不满意,作者本来会被戳死,但他凭着自己的机智和勇敢救了自己。从这篇故事中我体会到了公象母象对小象浓烈的爱,而且我觉得大家都应该学学作者面对险境时的冷静机智和勇敢。

整本书中作者的讲述为我们展示了丰富多彩充满了活力的动物世界,令人回味无穷,发人深省。里面的故事还有好多,相信你读了以后也会情不自禁地喜欢它,快去读一读吧。

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《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写,其中包括了《最后一头战象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说。其中最令我难忘的一篇就是《象警》。

这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖,但由于湖中有凶猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水。后来来了几头大象,在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近,最后我们高兴地在湖里喝水玩闹。

这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水,不论是食肉还是食草动物,都互不侵害,这不正是我们现在社会所希望达到的吗?忘却眼前的利益,而寻求合作,互相帮助,谁有困难都帮忙,没有纷争,没有私心,那该多好啊。

而且我们也应该在生活中学习大象,学习大象们的团结互助以及对同伴的不离不弃。在生活中总会会遇有一定难度的困难,可能自己一个人完成不了,这是我们就会想到团结合作。在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人,这样才会团结,我也明白了团结就是力量。

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寒假里,我读了一篇文章叫《最后一头战象》,使我深受感动!

西双版纳的象可以用来作战,在一次的战斗中,有八十多头战象倒地,鬼子却只死了七十多人。在埋葬大象时,人们发现一头公象还活着,就运回寨子,救了它一命。这头象叫嘎羧 。慢慢的,嘎羧不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,万万没想到,它在曾经战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去,它到埋八十多头战象的地方,跟战友躺在了一起!

读过后,我流出了眼泪,我被课文打动得很深,尤其是最后一自然段: ” 它死了。它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 “ 这句话太感人了!读完这篇课文,我就想:为什么嘎羧没有到祖宗留下的象冢?带着这个问题,我又读了几遍。才明白:因为嘎羧善良、忠诚、重情重义,想和曾经与自己一起浴血搏杀的战象们躺在一起! 象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久!

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《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是:象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一部分。

熊这一部分共分三个故事,分别是:与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了。当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了。又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的攻击,他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子。

这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着。熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担心,但是只有这样孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说:“不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。

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它曾经是威风凛凛的战象,如今却成了有残疾的战象,不过这应该是不幸中的万幸吧!

八十多头战象,就它一头存活下来,它就是——嗄羧,也是最后一头战象。嗄羧不仅是战象,还是功臣,受到了村民们的尊敬和照顾,从不叫它搬运东西,它整天优哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝桶泉水。

有一天,嗄羧把打仗时穿的象鞍重新穿了上去,去了百象冢……

这是一头多么有灵气的战象啊!临死前没有到遥远而又神秘的祖先留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象,它找到了最好的归宿。

读了这本书,我才认识到了一头有灵气的战象。同时也看到了人类的内心有多么大的对金钱的欲望。不过这两个人还是有些许良知的,最终没有去把象牙捡去卖。

这本书写出了人类文化和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。

我会永远记住这头战象——嗄羧。


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