白杨100字有感小学生范文

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白杨不仅表达了白杨的高达挺秀,父亲不仅称赞了杨树,还表达了自己的心声。父亲的话虽然兄妹俩没听懂,但他们将来一定会明白父亲的苦心。白杨是一部值得一看的作品,下面就是小编整理的白杨的100字有感小学生范文,一起来看一下吧。

白杨的100字有感小学生范文1

《白杨》这篇课文,并不是单独介绍白杨的,这篇课文是以物喻人的写法。

课文主要内容是这样的:一位工作在边疆者的旅客,在图中告诉儿女白杨树是那么的坚强,虽然儿女们不懂,但他还是表白着自己的心意。

读了这篇课文,我体会到:课文中的爸爸是那么的爱国,有那么远大的志向和无私风险的精神,使人感动。不过更使人感动的是他自己对扎根边疆的决心,永不退缩。不管多么苦、多么难,也让自己的儿女也扎根边疆。

白杨的100字有感小学生范文2

本文写一位新疆工作的父亲在回内地接孩子反回新疆的火车上,向孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀,坚强,不软弱的特点,以此赞誉边疆建设者哪里安家,为边疆建设无私奉献的博大胸怀……

这位父亲真是聪明啊!他竟然可以想到用介绍白杨来教孩子做一个有白杨品格的人,让他的子孙能加入建设新疆的行列中来,为建设新疆做出更大贡献 !

白杨的100字有感小学生范文3

我们学习了《白杨》这一课,让我感触很深。

《白杨》主要讲了在一列火车上一位旅客在和他的女儿和儿子讲白杨很坚强,但是他的孩子没明白,因为他不知道爸爸为什么那么敬佩白杨。读了这篇课文后,我就像做一个拥有像白杨一样品格的人,无论在多么恶略的环境下,都会坚强的活下去。

白杨的生命力真是可叹!

白杨的100字有感小学生范文4

坚强不屈、不软弱、也不动摇,同学们你们知道这是什么吗?它是——高大挺秀、生命力强的白杨树!

今天,我们学习了《白杨》这一课,课文主要讲了:再通往新疆的列车上,父亲和他的两个孩子看着车窗外的白杨树,展开了议论的事。其中白杨树的生态环境令我震惊,因为它生长在茫茫的大戈壁,没有山,也没有水,更没有人烟。但它还能长出粗壮的枝干。爸爸是在给孩子们介绍白杨树吗?不,他在表白这自己的心。

读完了这篇课文,我想到了在大街上的清洁工人,他们不管严寒还是酷暑,他们一直在大街上完成自己的任务。他们付出了多少心血啊!

我们长大以后一定要向为祖国奔波边疆的人学习!

白杨的100字有感小学生范文5

今天,老师给我们讲了一篇课文——《白杨》。这篇课文主要讲了:在一列通往新疆的火车上,一位爸爸和两个孩子看见了车窗外的白杨树,展开了议论的事情,此时此刻,爸爸还在担忧,自己的孩子,会不会像那些国家建设者那样,哪儿需要他们的帮助,他们就会在哪儿帮助老百姓,不管是烈日炎炎,不管是冰天雪地,他们总是守护在自己的岗位上。

读完这一课,我沉重的把书放下,然后沉思着,我在心里想:一棵白杨就能在茫茫的大戈壁上茁壮成长。更何况我们人类呢?我们也应该像白杨树那样坚强不屈,不软弱,也不动摇。

白杨的100字有感小学生范文6

今天,我读了《白杨》这篇课文,让我很有启发。

课文是说在一列通往新疆的列车上,父亲和两个孩子在讨论这窗外的白杨树 时也希望自己的子女也能像白杨树那样,哪儿需要他们,他们就在哪儿生 根、发芽、成长。读完这篇课文,我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀, 非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样,有着远大的志向,相信 通过自己的子子孙孙开发边疆,可以让新疆变成美丽的地方,自己默默的 奉献着,我们也要学这些边疆建设者们。

读完这篇课文,我想到了在工地上奋斗的工人们 ,哪儿需要他,他就在那里住下,他们每天都早早得起来,不为别的,就为了让祖国繁荣起来。不管是皑皑白雪,不管是烈日炎炎,他们总是奋斗在建筑工地上,任凭风吹雨打。

我以后应定要学习白杨的精神!

白杨的100字有感小学生范文7

我们学习了《白杨》这一课,让我感触很深。

《白杨》主要讲了在一列火车上一位旅客在和他的女儿和儿子讲白杨很坚强,但是他的孩子没明白,因为他不知道爸爸为什么那么敬佩白杨。读了这篇课文后,我就像做一个拥有像白杨一样品格的人,无论在多么恶略的环境下,都会坚强的活下去。

白杨的生命力真是可叹!

白杨的100字有感小学生范文8

《白杨》这篇课文,并不是单独介绍白杨的,这篇课文是以物喻人的写法。

课文主要内容是这样的:一位工作在边疆者的旅客,在图中告诉儿女白杨树是那么的坚强,虽然儿女们不懂,但他还是表白着自己的心意。

读了这篇课文,我体会到:课文中的爸爸是那么的爱国,有那么远大的志向和无私风险的精神,使人感动。不过更使人感动的是他自己对扎根边疆的决心,永不退缩。不管多么苦、多么难,也让自己的儿女也扎根边疆。

白杨的100字有感小学生范文9

今天,我学习了一篇课文——白杨

本文对爸爸的描写抓住了神情的变化,来写他心理的变化与心愿。爸爸“微笑”是因为听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚;“严肃”是因为他与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实际是在借物喻人,托物言志。后面还有“又陷入深思”是由白杨树想到了自己子女,想到孩子的未来。最后一次是“浮起一丝微笑”是想到孩子们也将扎根边疆,害怕子女不适应边疆的环境感到担心。

学完这篇课文,我觉得我们因该像白杨树一样,不管遇到风沙还是雨雪。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

白杨的100字有感小学生范文10

昨天,我读了一篇文章,名字叫《白杨》。

这篇文章主要写了:在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。父亲借白杨热情地歌颂了边疆建设者服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆的远大志向和奉献精神。

读完这篇文章,我有许多感受。 白杨树那忠诚无私、尽职尽责的特点和它不怕困难、坚强执着、生命力顽强,不软弱,也不动摇的精神深深打动了我。我觉得我们人类也要学习白杨树的特点和精神,做一个对别人、对社会有用的人,而不是成为对社会没有用的人。


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