怦然心动观后感500字左右作文
《怦然心动》是由罗伯·莱纳执导，玛德琳·卡罗尔、卡兰·麦克奥利菲主演影片。该片根据文德琳·范·德拉安南的同名原著小说改编。怦然心动这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面是小编为你带来的怦然心动的有感500字六年级范文，欢迎阅读。
怦然心动的有感500字六年级范文1
这真是一个美好的暑假——maia's推荐的电影《怦然心动》，实在让我“怦然心动”……
乍一看电影，以为只是一个男孩追求一个女孩的简单故事，其实不然。这部电影围绕着男孩布莱斯、女孩朱莉及其他们家人的故事展开，影片情节交错、明暗线交替，呈现出他们不同的成长步调，以及围绕着他们的美好故事。它带给我的联想实在很多很多……
早慧的女孩朱莉对男孩布莱斯很有好感，总是制造各种机会向他表达友好;但是布莱斯一直对朱莉敬而远之——他觉得朱莉是一个行为古怪的女孩儿，他不理解为何朱莉喜欢爬树，还不顾一切地去保护那棵树;他不理解为何朱莉家的院子总是乱糟糟的;他也不理解为何自己的外公和朱莉的关系那么好……直到发生了“鸡蛋事件”。
我最大的”怦然心动”，就来自于这个“鸡蛋事件”。
朱莉把在学校科技节上孵出的小鸡带回了家，在她的细心照料下，小鸡一天天长大并开始下蛋，她每天都会将鸡蛋送到布莱斯家。然而，布莱斯受到父亲的影响，他认为朱莉家的院子很脏，鸡蛋可能会有沙门氏菌，所以每一次收到鸡蛋以后他都会悄悄地倒掉。这样无礼的行为很快就被朱莉发现了，可想而知她是多么的气愤和难过。于是，两人的关系降至冰点，但也由此发生了转机……热情的朱莉慢慢地冷静下来，开始思考父亲教给她的识人之术——“你要从整个风景着眼，一幅画不是各种部分的堆积”;而愧疚的布莱斯正是从此时开始，真正地走近朱莉、认识朱莉，他才真正地看到了这个女孩的宝贵和魅力……
我想，看过这部电影的每一个人，都会找到令自己怦然心动的那一刻;并在那心动的一瞬间，悟出某些只可意会不可言传的美好真理……这部电影带给我的心动，是纯真正直的美好品格，是和谐温暖的家庭氛围，那真是妙不可言的“怦然心动”…
怦然心动的有感500字六年级范文2
是很早看的了。
感觉整个电影的氛围都很美好，很纯粹
故事是围绕一个女孩和一个男孩展开的，主要剧情无非就是男孩不喜欢女孩然后慢慢被女孩的热情所感染喜欢上女孩，普通到不能再普通的故事，但是它有许多细节却很感人。
首先是陪伴女孩长大的梧桐树，那棵带给女孩无限美好的梧桐树要被砍掉了，却没有人帮它和她。女孩感到很委屈，然而她的父亲的行为却让她释怀——他画了一棵梧桐树以及那只有在梧桐树上才看得到的小镇的惊艳云霞，让她明白了美是可以永恒的——因为它永驻人们的心中。同时只有在梧桐树上看到的美好也暗示着人们：站得高才能看到最美的风景。即使爬树的过程流过汗或受过伤，但树顶的风景却让人感动。鼓励着人们不畏艰辛努力前行。
也正是这样一棵梧桐树，吸引了男孩的爷爷，人人都说女孩荒唐可笑，只有爷爷很欣赏女孩，欣赏女孩的无畏勇敢，欣赏女孩的单纯善良，就像与他相伴大半生的女人一样可爱。于是爷爷去了解女孩，与女孩一起整理花园，聊天，一对老少朋友就这么产生了。
这时候，男孩就吃醋了，而这时爷爷的那句话——有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人，她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云——让他若有所思。最后终于明白了自己的心意，以一棵梧桐树打动了女孩。
而爷爷说的这句话——有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人，她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云——并不只只是对男孩说的，也是对所有观众，对每个人说的，引起人们的思考：究竟怎样的人才能称之为绚丽的人?而女孩就将答案揭示了。她是一个热情的人，对男孩的爱意并没有藏藏掖掖，而是大胆追求，这给许多一句话便擦肩而过的人一个鼓励：勇敢说出来吧!她也是一个上进的女孩，科技节上的雏鸡破壳夺去了所有人的目光，在这繁忙的都市里，也要能够做到沉淀自己，每天都往更好的路上前进。她还是一个善良的人，对待自己智商低下的叔叔没有嫌弃，没有害怕，而是选择勇敢面对他，但一个人的善良要有锋芒，将善心给予值得的人。
最后以一句很喜欢的话作结：这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己，以自己喜欢的方式过一生。
怦然心动的有感500字六年级范文3
颇有兴趣，今晚看了一部电影。从微博中看到12星座应看的爱情电影，选择了金牛座的那部《怦然心动》，感觉还不错。看到最后很感动“如果选择了，无论怎样都要走下去”。
这部一看题目就知道是爱情的电影，讲述的是茱莉与布莱斯青梅竹马的成长发展故事。最开始茱莉因为布莱斯搬来，而第一眼就为他迷倒了。尽管年龄很小，茱莉却对布莱斯穷追不舍。并认定她的初吻就应该是布莱斯的。可是布莱斯一直都不怎么理会她。因为茱莉家境不怎么好，受到布莱斯爸爸的嘲讽，而布莱斯因而附和，他希望摆脱茱莉的死缠烂打。茱莉对布莱斯很好，可是布莱斯一点不领情，并把茱莉送的鸡蛋扔了。最后也伤害了茱莉。茱莉开始怀疑自己的一厢情愿，觉得很伤心。特别是当布莱斯同意Gary的观点来侮辱茱莉的弱智叔叔时，茱莉开始不再在心中留位置给布莱斯，同时开始觉得不在乎的时候、放下的时候感觉并不是那么差。当布莱斯最后意识到自己早已对茱莉动心的时候，发现自己的错误。为了弥补自己的错误，他很抓狂。最后找到了弥补的方法。他在茱莉的院子里种上了一棵梧桐树。因为在梧桐树上，茱莉看到了很美丽的景色。最后两个人自然地走在了一起。
我感触最深的是那一幕：茱莉与她的daddy在画画时的对话。“整体与部分哪个比较大”。有时候在一些人眼中，部分比整体重要并且会远远大于整体。只要眼中有他，那么其他的一切都不在乎。另一幕是，茱莉在树顶看景色时，当一个人不断往上爬的时候就会发现更多美丽的景色。有时候停留在原地太久，就认为本来的就是最好的。其实，人要安于现状还是不断往上爬。这个问题只取决于我们自己。也许美丽的景色在更高处，有时候只是忘记了也不再想继续往上爬。其实只要再往上爬一点，或许再向前走一点，看到的或许是一片更令人豁然开朗的美景。
事实，看到最后还是很感动。
怦然心动的有感500字六年级范文4
很久没有看过这么动人心弦的电影了。也是正常的观影顺序，搜索、打开、播放，怎么就深深地迷住了我呢?
在影片的一开始，两个稚嫩的脸庞上羞涩的微笑以及不经意间紧握的双手就使我无法转移视线。而影片创新性地采用第一人叙述的方式同时将双方的想法展现出来，这使两个人的冲突直接地展现出来，并且我可以清楚地感受到随着时间的变化两个人所思所想的变化。
朱莉对于布莱斯的感情，由一开始的迷恋到最后的清醒，从她身上我可以看见当代女性坚强独立，她拥有自己的想法，不随他人左右。如果说一开始她的全部一举一动都取决于布莱斯的话，那么到了后来，她能够通过一次次冲突看清布莱斯，也看清自己的想法。她爱着，但不再是盲目的，即使是自己期待的初吻即将到来，但因为她清楚自己想要的是什么，她拒绝了。
布莱斯作为一个典型口是心非的男生，在开头很明显并不清楚自己内心的想法，他自以为讨厌朱莉贝克，但他一点都没有意识到自己对于她的"骚扰"过于敏感，他对她"可笑的行为"过于关注，他以为这是讨厌的，直到有一天，他发现自己无法遏制地被她吸引，即使是好友的奚落也无法让他停止--嘿，伙计!我真的喜欢上她了!在与朱莉的不断接触中，他也潜移默化地被影响着：他终于敢在加利特侮辱朱莉时反驳并攻击他;他终于不会在意他人的眼光，在众人面前大胆示爱;最重要的，他终于敢面对朱莉，敢于面对自己的过错。
此片难能可贵的是没有一般爱情片的矫揉作态，而是将青少年内心的微小颤动细腻地表现出来，具有真实感和动人心魄的魅力。真心希望国内也能有此类作品，而不是种种奇特主角再加上脑残剧情以博人眼球。真正的爱情是没有多少剧情的，相遇，然后相爱，仅此而已。
怦然心动的有感500字六年级范文5
暮春三月，温和的风如同母亲的手一般抚摸着我的发丝，这不由的让我想起了你，那个和母亲一般，和春风一样温和的你。
一袭长裙，一副眼镜，一个转身，一个微笑，足以让我怦然心动。 窗外的喇叭花在草丛中绽放着，吹着一首首动听的歌儿，就连鸟儿都禁不住诱惑，加入了花的奏乐。“1号，87分……”你穿着一身小碎花的长裙在给我们叙述着这次期中考的分数。红红的脸颊在朝阳的羡慕下更显得无比诱人。我沉醉其中，可有块石头还是没落下地，一只脱缰了的野马正在我心中撒开了的跑，心中不免有些忐忑。“5号。”你的突然中止让我显得更有些紧张，就有这么巧，我就是5号，你或许是知道的吧。你推了推眼镜，朝我看了看，温和而又故作神秘的说了句：“你猜猜。”我掩盖着紧张的心情，假装淡定的说了句：“及格就好，优秀更好。”全班哄堂大笑，你竟也笑了出来，那种喜悦在一瞬间遍布了整张脸。我却心中猛叹了一口气，暗自想着“好在不是曾老师，不然那块抹布早来了。”你笑了半刻，又恢复到了正常的脸色，只是那抹红更添加了几分艳。“程琳，你就想及格吧，可惜你没及格。”你的表情瞬间严肃了起来，只是在那一瞬间我怎么看到了一丝阴谋的色彩。只是死到临头了，也没时间去想那么多了。唉，一世英名就毁在英语上了。你看的我的神情黯淡了下来，便笑的乐开了花;和窗外的喇叭花一样。我诧异的看着你，无奈了。你边笑边说：“你是84分，几个之上，优秀之下，好好努力哦。”我愣住了，仅仅一秒钟后，茅塞顿开，开始狂笑。突然觉得不妥，回头一看，才发现同学们都在看着我。我只得苦笑几声后，戛然而止。只是，又传来了一阵狂笑。
从那时起，我开始发现了你的爱玩，就是这个是我怦然心动。那一年，你离开了我们。
一袭长裙，一副眼镜，一个转身和那一个微笑，那边是你做媒的印象。不过，你的爱玩更是使我怦然心动。
怦然心动的有感500字六年级范文6
感谢小野继续向我推荐了和《断舍离》一个主题的日剧：《怦然心动的人生整理魔法》。秉承日剧一贯的风格：精致，细腻，善于挖掘人性中的细节。
剧中，二子玉川薰说“我也想过哪天要来好好整理的”，乘田磨辉子直截了当地说：“‘哪天’是永远不会到来的。”
二子犹豫着面前的一堆衣服是去是留，乘田让她一件一件再穿一遍，用心感受每一次的心情。当二子表示有一点悸动或有慢慢渗透的感觉时，乘田告诉她，这是对物品动心了，人和物会有情感的交流，要慢慢提高自己心动的灵敏度。
二子扔掉物品时，把东西一甩，说“不要了”，乘田要她对物品说“谢谢”，以此告别。《断舍离》中也有相似的叙述：那些长期以来一直非常爱惜地使用着的东西，打算把它们扔掉的时候，要说上一句“谢谢”，而对那些完全没有用到的东西，就要说句“对不起”，这样的情绪表达出来，可以让人更快地整理心情。
剧中，一位母亲和儿子斗气多年不见面，家中杂乱无章，到处塞满了儿子用过的东西。母亲沉溺在往事的死海里，看不到现实，丝毫没有幸福的生活。乘田中肯地对她说：“诚然之前的人生很珍贵，但之后的人生更重要。”母亲在乘田的指导下，和过去的物品告别，不再拘泥于过去。整理了屋子，也整理好了心情，去见儿子的那一刻，脱离了苦海。
下午时分，我开始收拾家里的物品，一边想着“留着和好好使用完全是两码事”，一边把长期不穿的衣服打包了，把不舍得用的高级保温杯拿出来了，把不想用又舍不得扔的粗糙毛巾做擦地巾了，把玩具柜里久存的毛绒玩具洗净，挂在适合的地方了，把枯败的植物摘取大部分黄叶，只留下几片新叶继续养护了，把抽屉里不明来路的小物件清除了，把厨房里餐具的位置微调了。虽然只整理了局部，但是心情大好，正如《断舍离》所说：只集中于一点，以这一小块整齐的地方为突破口，得到激励，更愿意努力行动起来。
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