背影小学六年级观后感八百字范文
《背影》这个故事是朱自清先生1925年所作，回忆发生在八年前父亲送儿子北上读书在火车上告别的感人一幕。背影这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面是小编为你带来的背影的小学六年级观后感八百字范文，欢迎阅读。
背影的小学六年级观后感八百字范文1
朱自清的《背影》是经典的课文，似乎讲一遍感受就不同一次，今天再一次讲《背影》，自己被感动的似乎要掉眼泪!在讲课设计上，自己做了新的尝试，感觉还不错啊!因为文章涉及的背景比较庞杂，作者的经历也很复杂，如果一一进行介绍，学生很难接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起来很简单，学生看完后很容易有不过又是亲情文章的简单想法!
所以在没有进行预习的情况下，我给学生时间出声朗读，自行解决字词问题，3分钟吧，文章并不长，在学生解决自此后，要求学生大声的连贯的读全文，并认真感受，孩子们很认真，有的同学似乎沉浸在课文中，最后只有小宁仍在坚持大声读课文，他没有因为肃静停下，我们也没有因为读完而打扰他，全班读完后，我问了几个问题：文章给你感受最深的一点是什么?从文章中你得到的感悟有哪些?最能打动你的一点是什么?对文章你有那些疑问呢?
可以选择其中的一个问题来回答，孩子们提到了最感动的是父爱，最感人的是过铁道买橘子，让人佩服朱自清在没有什么华丽的辞藻的情况下，文章却很感人，语言很朴实，我借机又问了原因，同学们很容易就理解了在这里细节描写起到了很大的作用，当然起作用的还有很多，在分析中我们在体会，为下一步讲课埋下一个伏笔!提出来很多疑问，为什么要写家境?算不算我们写作中的铺垫太长?在同学们讨论时，我就把文章的背景加以介绍，孩子们听得很认真!并且孩子们发现正因为在这样的背景下展开写背影，背影才更感人!
得到一个结论：写作文想达到感人的目的可以把事件放到一个合适的背景中，多好的收获啊!并且感受到全文的感情基调：凄凉，悲凉。我又说道配个音乐，很多同学一下子想到了阿炳的《二泉映月》，可见孩子们对文首的气氛感受很深刻的，而父亲的背影就更显得高大，有力!有的同学又问道结尾部分为什么说待我渐渐不同往日，又忘记我的不好?
真好，我又将背景父子两人的关系加以介绍，有同学又问文中提到他的父亲做了许多大事?他父亲是做什么的?就这样在孩子们的一文中，我们解决了背景，又充分介绍了朱自清，又感受到了文中蕴藏的情感，今天超额完成教学任务!
背影的小学六年级观后感八百字范文2
合上语文课本，它留给我的，是一段深深的回忆。
刚学完《背影》这篇文章，在小学时代早已听闻它的大名，待我真正读懂这篇文章时，作者朱自清的深情描绘足以令我感动!
这篇课文是作者回忆八年前与父亲在浦口车站惜别的情景。年迈的父亲再三叮嘱，“终于”放心不下，亲自将作者送到车站，直至上车。上车后，父亲一再叮嘱要小心行李，并不辞辛苦地穿过铁路，爬上对面月台给作者买橘子。行动不便饿父亲留给朱自清一个饱经沧桑、老态龙钟的背影，他“泪流”了，同时，也深深的感动了我们!
我一直认为生活就是一场戏!人一茬茬地来了又走，留给我们值得回忆、留念的背影没几个。但当我读完此文后，我发觉我错了!原来父亲、母亲及所有关心、爱护我们的人，他们的背影都是令人十分珍惜的。关于母爱，我小学时絮絮叨叨地写了一大堆，然而真正写父爱的，与母爱较比，实在少得可怜!母爱固然是细致入微的了，但父爱，却沉默如山!父亲，通常是少言沉默的，这就给我甚至大多数人一个错觉了。
父亲，在人生这部大戏中，担任了主演的角色。他为养家糊口拼命工作，无非想让家人过上更好的生活，他每天在外奔波，少贴家，与孩子沟通甚少，便给孩子留下了一个印象——沉默。他并非不爱我们，只是他给予的爱，比母亲更粗中有细，更淡中见稠。更让人仔细体会才能读出的。
都说父爱如山，其实不尽然。父亲的爱更如一本厚重的书，只有仔细认真的寻思、品味，才能悟出其中的韵味!记得小时候，我总是像一条小尾巴一样，粘在父亲身上，每天听他讲故事，唱儿歌，之后便酣然进入梦乡!等到稍长大了一点，便总是缠着他，各个地方到处跑。再往后，就不再粘着父亲了，却总是向他索取，以便得到各种各样自己喜欢的东西。有时候我会想，小时候真是自私，一把糖抓在手，却舍不得分父亲一颗!只是他从不为此生气，总是一笑了之。从这点小事，也便窥见父亲的无私了吧!
父亲，总是一个在我们生命中出现频率最高的名词，也是象一座大山一样最能给我们安全感的人，让我们好好的去尊重、孝敬他吧!每一个孩子成长的路上都需要父亲关爱的背影，不，不仅仅是父亲，包括所有的长辈、老师、哥哥姐姐……让我们为了孩子心目中抹不去的背影而加倍努力。
背影的小学六年级观后感八百字范文3
从小就读过来自朱自清的《背影》，文章中那个身体微胖且笨拙的父亲让我印象深刻;后来又读了朋友写得《背影》，文章中那个坐在摩托车前座为孩子挡风的父亲让我记忆犹新。今天我读了三毛的《背影》，突然读懂了最爱我们的人就在眼前，而我们却一遍遍的伤害他们的心。
又一个秋来了，初到这个校园时，满园的翠绿，郁郁葱葱，而如今这里是我没有见过的另一番美景。梧桐树的叶子片片凋零，在空中翻飞起舞，地上也铺了一层层厚重的秋的赠礼。秋日，是个悲伤的季节，而我则选择在这时捧起三毛的作品，细细研读、揣摩。若是之前的我只知晓她是个随性洒脱的女子，那么今日的我又明白她还是个细致柔弱的女子。
以前总是羡慕三毛与荷西的爱情平淡中有着传奇，没有轰轰烈烈但也算是可歌可泣，可如今才知道什么是爱得越深伤得越痛。像三毛那样重感情的女子又如何能放得下丈夫而独活。尽管最终她的死因让众人百般猜忌，但最终也没能吵出个结果来。在《背影》这篇文章中三毛在怀念丈夫的同时自责于自己沉浸于悲伤而忽略了深爱着自己的父母，母亲的那个背影已深深的刻在三毛的心上。
文章中写道：花被母亲紧紧的握在手里，父亲弯着身好似又在掏手帕揩汗，耀眼的阳光下，哀伤，那么明显压垮了他们的两肩，那么沉重的拖住了他们的步伐。虽然这只是一对普通中国父母的背影，可你仔细回想，多少次你的父母在你悲伤时也留给你这样的背影。在你高考的那段日子里，他们无数次的将奔波在学校与家之间的背影留给你;在你踏进考场的那几个小时里，他们一次次的将焦躁踱步顶着骄阳的背影留给你;在你步入大学的那几年里，他们来来去去的将留恋不舍担心的背影留给你。而我们又何时注意过那逐渐衰老，微驼的背影。
文章中三毛写道母亲在台湾时不认路，而到了西班牙在不懂他国语言的情况下，她还出门问路买东西。“母亲腋下紧紧夹着她的皮包，双手重沉沉的各提着两个很大的超级市场的口袋，那些东西是那么重，使得母亲快蹲下去了般的弯着小腿在慢慢一步又一步的拖着”。这让我想起了我的母亲，即使天塌下来，她也会撑起残破的身躯，打起精神来照顾一家人的饮食起居。大家都说男人是家里的顶梁柱，而我却觉得女人更似那支撑全家人的“脊柱”，要是一个家里没有了母亲，那将会是如何一副景象，我想象不来，也不敢想象。“她的头发在大风里翻飞着，有时候吹上来盖住了她的眼睛，可是她的手上有那么多的东西，几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。”我最喜欢文章中的这段描述，那一位母亲的形象似乎一点点浮现在我的眼前，然后与我的母亲渐渐重合，再渐渐与天下所有母亲的影子融合。
说到这里，让我想起了我的初恋，记得那是那个大男孩做过最让我感动的事是当一阵风吹来时将我护在身后，为我挡风的举动。自那以后，与母亲上街若有风吹来，我总会快走两步上前，将她挡在身后，给她微不足道的温暖。
背影的小学六年级观后感八百字范文4
读了《朱自清精选集》，我为《荷塘月色》的美景而神往，也为《春》的生机而赞叹……但最令我感动并读了好几遍的是文章非属《背影》不可。
文中，朱自清一家当时的光景十分惨淡，祸不单行：朱自清的祖母死了，家里又欠别人一大笔钱。当朱自清要回北京继续读书时，本决定不送朱自清的父亲，却执意要送送他，并在分别前父亲用自己笨拙的身躯为朱自清送橘子，这令朱自清一生难以忘却。
文章并不是很长，但我却看了很久。看着看着我想起了我爸爸。虽说我们父子两个还没有长久地分别过，但我时时感受到他对我浓浓的爱。在朱自清眼里，父亲给他留下的回忆是肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影;而在我眼里，一想到爸爸，我就会想到那熟悉的汗臭味。
印象中，爸爸总是很令我讨厌的一个人。他从来不像别人的爸爸一样对自己的孩子百依百顺，他总是什么事都让我自己去干，直到我实在干不了了，他才过来搭一把手。现在想想，那正是爸爸在培养我的独立性啊!
那天打篮球，正是我自信的源头。
我天生就不是打篮球的料，投十个球大概一个也进不了，这也怪不得我体育成绩好不到哪里去了，久而久之，便很讨厌体育了。但我还是对打篮球很有好感，老爸正是抓住了我的这一动机，便常常带我去打篮球。
这天，我们到金匮公园去打篮球。我发现这里的篮筐要比我们学校的还要高，顿时像泄了气的皮球一样丧失了信心。但爸爸坚持叫我投一个试试，我只好照办喽。我无力地举起篮球，用力地往正前方向上一扔，结果球连球筐也没有碰到，就直直地往下掉。我无奈地摇了摇头。老爸走过来纠正我说;“你投球的手势不对，左手放在球的左边，用来瞄准;而右手则放在球的后方，用巧力一投就可以了。”老爸一把夺过球来，就着刚教我的方法，轻松地把球投了出去。篮球在空中划过一个长长的惊叹号，顺势进了篮筐。我羡慕极了，也试着这样干，没想到一连几次球都被重重地反弹回来。我气恼极了，恨不得自己长一双翅膀，把球直接带进去。老爸拍着我的肩膀说：“你已经有很大进步了。我再教你一个窍门，就是把球向篮板上的白线投，这样百分之九十会投进的。”我就这样与老爸练了一下午，好家伙，一连进了13个球。要不是老爸很耐心地教我，我也投不进那么多个。
现在才明白，父爱是一种含蓄的爱，怪不得说“父爱如山”呢!
背影的小学六年级观后感八百字范文5
我的眼角依然闪着泪光 ，流转的时光 ，将褪色的过往映在我的心上 。就如一部倒叙的电影 ，曾在幽幽暗暗中反反复复寻找一双温暖的大手 。那双手扶起我的柔弱 ，待我急不可耐的拥入他的怀抱 ，面前却又是遥不可及的渺茫 。他的背影说 ：“ 在哪里跌倒 ，就要在哪里站起来 ，哪怕自己一个人 。”稚嫩的心灵 ，似懂非懂 ;坚定的话语 ，耳熟能详 。
合上语文课本 ，朱自清父亲的背影还在心中荡漾 。细细回味 ，父亲对朱自清的爱 ，是那么深沉 ，那么浓厚 。文中 ，朱自清多处描写父亲的背影 。那臃肿的 ，蹒跚的 ，艰难的 ，熟悉的背影 ，包含的是如此强烈的爱 。 作者到徐州奔丧 ，看着狼籍的家 ， 想起去世的祖母 ，不禁簌簌流泪 。而这时 ，他的父亲却劝道 ：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 其实父亲何尝不比儿子悲伤呢 ，他祸不单行 ，丧亲 ，失业等惨淡的事情并没有让他怨天尤人 ，他一如既往爱护儿子 。其实他可以让别人送儿子去火车站 ，可是因为放心不下 ，便亲自去送 。即便是儿子已二十来岁 ，北京也来往过好几次 。其实他可以不去冒着生命危险攀爬月台为儿子买橘子 ，但是因为爱 ，他还是去做了 。尽管步伐是多么的蹒跚，铁道是多么的危险 ，月台是多么的难爬 。那肥胖或许令人发笑的背影 ，在爱的衬托下是多么辛酸 。那明明是多么难以完成的动作 ，在爱的掩藏下是多么的轻松 。犹如一把把锋刃刺穿他人的情感 ，连鼻尖都透露出淡淡的忧伤 。离开时 ，父亲又是走的那么轻松 ，一句“我走了 ，到那边来信 。”其实父亲的心中对儿子是何尝的眷恋 ，何尝的不舍呢 ，只是为了不让儿子感伤 。“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”这令儿子悲酸而惆怅的背影 ，影愈远但心愈近 ，儿子体会到了父亲无微不至的爱 。
我的身边 ，也有那么一个背影 。随着岁月天平的倾斜 ，时光沙漏的坠落 ，背影不像从前一样健壮 ，十几年的风雨下 ，多了几分沧桑 。他牵我的手带我看过日出日落 ，告诉我要像夸父逐日一样朝着光明勇往直前 ;他牵我的手带我听过音乐会 ，告诉我舞台上的光彩夺目是需要千辛万苦的努力;他牵我的手带我闻过春日气息 ，告诉我春天万物复苏生机勃勃 ，要做个真正活的人 ;他牵我的手带我尝过花蜜的甜 ，草露的甘 ，告诉我大自然是多么的美好 。那是属于我的背影 ，在我生病时在房外焦急来回踱步的背影 ;那是属于我的背影 ，在我贪图利益津津乐道时扇我耳光无奈气愤的背影;那是属于我的背影 ，在我深夜挑灯关心之后悄然离去的背影;那是属于我的背影，拿着我高分试卷兴奋颤抖的背影……
我要拥抱他的背影 ，在我落寞无助的时 ，是他给了我坚持的信念 ;我要拥抱他的背影 ，在我懵懂无知时 ，是他给了我深省的哲理;我要拥抱我的背影 ，在我百感交集时 ，是他给了我释怀的轻松 ;我要拥抱他的背影 ，在我伤心欲绝时 ，是他给了我依靠的肩膀 。
背影小学六年级观后感八百字范文相关文章：
