高一化学测试题及答案
高一化学测试题及答案(精选)
此文针对高一化学进行详细介绍。目前的高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。下面小编给大家整理了关于高一化学测试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！
高一化学测试题及答案
一、选择题(只有1个正确答案;共6小题，每小题3分，共18分。)
1.Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是------------------()
A.Na2CO3是碱B.Na2CO3是盐C.Na2CO3是钠盐D.Na2CO3是碳酸盐
2.下列分散系最稳定的是--------------------------------------------()
A.悬浊液B.乳浊液C.胶体D.溶液
3.下列分散系不能发生丁达尔现象的是----------------------------------()
A.豆浆B.牛奶C.蔗糖溶液D.烟、云、雾
4.氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是-----------------------------()
A.胶粒直径小于1nmB.胶粒带正电荷
C.胶粒作布朗运动D.胶粒不能通过半透膜
5.胶体区别于其它分散系的特征是-----------------------------------()
A.胶体粒子直径在1-100nm之间B.胶体粒子带电荷
C.胶体粒子不能穿过半透膜D.胶体粒子能够发生布朗运动
6.用半透膜把分子或离子从胶体溶液分离出来的方法是----------------------()
A.电泳B.电解C.凝聚D.渗析
二、选择题(有1-2个答案，只有一个正确选项的，多选不给分;有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。共10小题，每小题4分，计40分。)
7.下列物质中既不属于碱性氧化物，与酸反应又能够生成盐和水的是-----------------------------()
A.Na2OB.Na2O2C.NaD.CuO
8.关于胶体和溶液的叙述中正确的是--------------------------------()
A.胶体带电荷，而溶液呈电中性
B.胶体加入电解质可产生沉淀，而溶液不能
C.胶体是一种介稳性的分散系，而溶液是一种非常稳定的分散系
D.胶体能够发生丁达尔现象，而溶液则不能
9.下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是---------------------------------()
A.用明矾净化饮用水
B.用石膏或盐卤点制豆腐
C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
D.清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)
10.在水泥厂、冶金厂常用高压电作用于气溶胶，以除去大量烟尘，减少烟尘对空气的污染。这种除尘法的原理是----------------------------()
A.渗析B.电泳C.凝聚D.丁达尔现象
纳米科技是21世纪经济发展的发动机。人们会利用纳米级(1-100nm,1nm=10-9m)微粒物质制造出更加优秀的材料和器件，使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。请解答11、12两题。
11.下列分散系与纳米级微粒在直径上具有相同数量级的是()
A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液
12.将纳米级微粒物质溶解于液体溶剂中形成一种分散系，对该分散系及分散质颗粒的叙述中不正确的是---------------------------------()
A.该分散系不能发生丁达尔现象B.该分散质颗粒能透过滤纸
C.该分散质颗粒能透过半透膜D.该分散质颗粒能发生布朗运动
13.在氢氧化铁胶体中逐滴滴入下列某种溶液，出现的现象是先沉淀，后沉淀溶解。这种溶液是--------------------------------------------()
A.稀硫酸B.饱和硫酸镁溶液C.盐酸溶液D.饱和硫酸铵溶液
14.氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是------------()
A.分散质颗粒直径都在l～100nm之间
B.能透过半透膜
C.加入浓氢氧化钠溶液都产生红褐色沉淀
D.颜色都呈红褐色
15.淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到碘单质，可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合，装在半透膜中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯内，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验，能证明半透膜完好无损的是----------()
A.加入BaCl2溶液产生白色沉淀B.加入碘水不变蓝
C.加入BaCl2溶液产生没有白色沉淀产生D.加入碘水变蓝
16.用下列方法来制备胶体,能够得到胶体的是--------()
A.将等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混和并振荡
B.把1mL饱和三氯化铁溶液逐滴加入到20mL温水中,边加边振荡，并加热到沸腾
C.把1mL饱和三氯化铁溶液一次性加入到20mL沸水中,并加以搅拌
D.把1mL饱和三氯化铁溶液逐滴加入20mL到沸水中,边加边振荡
三、填空题(计42分)
17.(12分)对于混合物的分离或提纯，常采用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、渗析、加热分解等。下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO3微粒。可用________的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒。
(2)实验室中制取的Fe(OH)3胶体中常常含有杂质Cl-离子。可用_________的方法除去Fe(OH)3胶体中混有的杂质Cl-离子。
(3)除去乙醇中溶解的微量食盐可采用__________的方法。
(4)粗盐中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化钙、氯化镁及一些硫酸盐。对粗盐中的这些杂质可采用_________和_________的方法除去。
(5)除去氧化钙中的碳酸钙可用_________的方法。
胶体粒子往往通过吸附可以带有电荷，一般非金属氧化物胶体带负电荷，如土壤胶体，金属氧化物带正电荷，如氧化铁、氢氧化铁等。请解答18、19两题。
18.(4分)如果下列化肥中的含氮量是相同的，那么在作物的吸收效果最差的是___________。
①碳酸氢铵②硝酸铵③硫酸铵④氯化铵
19.(6分)在陶瓷工业上常遇到因陶土里混有氧化铁而影响产品质量。解决方法可以把这些陶土和水一起搅拌，使微粒直径为10-9～10-7m，然后插入两根电极，接通直流电源，这时正极聚集________，负极聚集_____________，理由是__________________。
20.(12分)就教材中“氢氧化铁胶体”的制备实验中应该注意的事项，回答以下几个问题。
⑴实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是
______________________________________________________。
⑵实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能用稀氯化铁溶液。原因是
_________________________________________________________。
⑶往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜长时间加热。这样操作的原因是
____________________________________________________________。
21.(8分)⑴实验操作中，不慎将手指划破，这时可从急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是。
⑵今有两瓶标签模糊不清，只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液，试用多种方法对其
鉴别。(写出2种方法给6分，再多写出正确方法的奖励2分)
①____________________________________________________________。
②____________________________________________________________。
③____________________________________________________________。
参考答案
一、选择题1.A2.D3.C4.B5.A6.D
二、选择题7.B8.CD9.C10.C11.B12.AC13.AC14.C15.B16.D
三、填空题
17.(每空2分)⑴过滤⑵渗析⑶蒸馏⑷过滤、蒸发⑸加热分解
18.②
19.陶土;氧化铁;因为在胶体中，陶土和氧化铁分别带负电荷和正电荷，带负电荷的陶土向电源正极移动，而带正电荷的氧化铁则向负极移动。
20.⑴自来水中含电解质、杂质较多，易使制备的胶体马上发生凝聚，导致实验失败。
⑵因为氯化铁溶液浓度过稀，不利于氢氧化铁胶体的形成。
⑶长时间的加热能够导致氢氧化铁胶体聚沉。
21.⑴血液可以认为是胶体，FeCl3溶液能够加快血液的凝固
⑵①在水平方向上用激光笔照射两个试剂瓶，若能够发生丁达尔现象的是淀粉，余者为氯化钠溶液。
②在两支试管(黑底点滴板、井穴板等取溶液1-2滴)中分别取1mL未知溶液，然后分别滴入1-2滴硝酸银溶液，能够产生白色沉淀的氯化钠溶液，余者为淀粉溶液。
③用两支试管中分别取1mL未知溶液，然后在酒精灯火焰上加热，出现糊状聚沉的是淀粉溶液，余者为氯化钠溶液。
其它如：导电法、品尝(因为该两种溶液无毒)法等合理的方法都算正确答案。
高中化学记忆口诀
1.制氧气口诀。
二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
2.集气口诀。
与水作用用排气法;根据密度定上下。
不溶微溶排水法;所得气体纯度大。
3.电解水口诀。
正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
4.化合价。
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
有负二正四六;边记边用就会熟。
5.常见根价。
一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。
6.金属活动性顺序表。
(初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。
7.盐类水解规律。
无“弱”不水解，谁“弱”谁水解。
愈“弱”愈水解，都“弱”双水解。
谁“强”显谁性，双“弱”由K定。
8.盐类溶解性表规律。
钾、钠铵盐都可溶，硝盐遇水影无踪。
硫(酸)盐不溶铅和钡，氯(化)物不溶银、亚汞。
9.短周期元素化合价与原子序数的关系口诀。
价奇序奇，价偶序偶。
10.化学计算。
化学式子要配平，必须纯量代方程。
单位上下要统一，左右倍数要相等。
质量单位若用克，标况气体对应升。
遇到两个已知量，应照不足来进行。
11.化学反应速率概念理解。
化学反应有快慢，摩尔每升比时间。
平均速率标物质，比例与系数有关。
浓度增大我加快，温度升高我翻番。
若能出现催化剂，改变大小更不难。
12.酸碱指示剂。
石蕊，酚酞，甲基橙，“指示”溶液酸碱性。
溶液性呈酸、中、碱，石蕊色变红、紫、蓝。
溶液从碱到“中”、“酸”，酚酞由红变“无色”。
变化范围10至8，碱性“滴”液它直测。
从酸到碱怎知晓，甲基橙显红橙黄。
变色范围3至4，酸性“滴”液它可试。
13.电解规律口诀。
惰性材料作电极，两极接通直流电。
含氧酸，可溶碱，活动金属含氧盐，电解实为电解水。
无氧酸电解自身解，pH变大浓度减。
活动金属无氧盐，电解得到相应碱。
不活动金属无氧盐，成盐元素两极见。
不活动金属含氧盐，电解得到相应酸。
非惰性材料作电极，既然电解又精炼。
镀件金属作阴极，镀层金属阳极连。
阳粗阴纯为精炼，电解液含相应盐。
电解都有共同点，阳极氧化阴还原。
高中化学怎么快速提分
1.预习很重要。
要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。
2.回归课本。
其实每次考完试，试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化学成绩很一般，建议大家可以少刷一些题，把精力重点放到基础分上，提升会更快。在历年的高考化学复习中，有不少同学在高三复习时，一点不重视课本，不在课本基础知识点和重点上下功夫，而是选择盲目大量刷题，我们知道：课本知识是复习的依据，也是老师们出题的依据。
3.该背的一定要背下来。
例如判断氧化还原反应，需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物，当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质，反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法，对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。
4.把题型研究透彻。
想要提高化学分数，只有研究题型透彻，才能取得突破。举个亲身经历的例子，高三化学没听课，有机题整道题在一模得了1分，当时我就觉得有机题太难了吧，后来开始认真的时候可能入手有点困难，但后来慢慢掌握方法，慢慢对题型有理解的时候就感觉不难了，之后的几次测试都取得了12以上的分数。这个例子旨在说明只有把题型研究透彻才能有效提高分数，而且我认为想要提高分数不用操之过急，最好一个板块一个板块过，不要广撒网，将几个板块一起练习，这样取得的成果是远没有专攻一个板块显著的。
5.进行有效刷题。
在刷题前我们应该明白我们是为了什么而刷题，大体分为以下几种：提高答题效率、保持做题感觉、提高做题能力。开始认真学习化学后，我才慢慢认识到刷自己的题目来提高分数是非常不现实的，除非你把平时在学校做的题目已经掌握的非常透彻，否则你来刷一些新题目无疑是低效的，特别是一些同学会不做学校的题目去做新的题目，如果不是特别强的人，我建议彻底抛弃这个方法。我的建议是从以前的题目开始入手，做旧题，每个学校出的题目都是符合当地高考，非常适合学生练习，提高能力，学校老师有多年的备考经验，这样的题目往往是最适合学生的，特别是以前做过错过的题目，更要引以重视，所以，高三学生最忌讳盲目刷新题。
选择题，可以买一本高考必刷题(选择题专项，紫皮的)它包含理综的选择题，我觉得对化学和生物的用处重点是用来检测，里面的物理选择题更好，研究重点还是要放在平时试卷的选择题上，可以买这本来作为辅助。以上是关于提分的刷题建议。我个人观点是刷题更多的是为了保持手感，提高效率而刷，可以买一套试卷来练练手，可以是往年的高考试题，也可以是金考卷等类似模拟试卷，它们都可以起到保持做题手感的作用，做的时候要注意把握时间，甚至可以缩短实际所用时间，保证化学的时间分配合理。