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初中化学实验总结

李金0分享

初中化学实验总结(整理)

据悉,初中生对于化学实验是学习化学反应的最佳途径,初中化学反应的种类非常多,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了初中化学实验总结内容,欢迎使用学习!

初中化学实验总结

初中化学实验总结

1、基本反应类型:

化合反应:多变一 分解反应:一变多

置换反应:一单换一单 复分解反应:互换离子

2、常见元素的化合价(正价):

一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;

一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;

一二铜,二三铁,二四六七锰特别。

3、实验室制取氧气的步骤:

“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

“查”检查装置的气密性 “装”盛装药品,连好装置

“定”试管固定在铁架台 “点”点燃酒精灯进行加热

“收”收集气体 “离”导管移离水面

“熄”熄灭酒精灯,停止加热。

4、用CO还原氧化铜的实验步骤:

“一通、二点、三灭、四停、五处理”

“一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;

“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。

5、加热试管中碳酸氢铵: 有刺激性气味气体生成,试管口有液滴生成

6、氢气在氯气中燃烧: 发出苍白色火焰,产生大量的热,有雾生成

7、在试管中用氢气还原氧化铜: 黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成

8、用木炭粉还原氧化铜粉末:黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊

9、一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量

10、向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成

11、加热试管中硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,试管口有液滴生成

12、钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体

13、点燃纯净的氢气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成

14、向含有Cl-的溶液中滴加硝酸酸化的硝银溶液:有白色沉淀生成

15、向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液:有白色沉淀生成

16、硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿):火焰呈淡蓝色(蒸发四底部有黄色的粉末)

17、硫化氢气体完全燃烧(在火焰上罩上干冷烧杯):火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体(烧杯内壁有液滴生成)

18、在集气瓶中混和硫化氢和二氧化硫:瓶内壁有黄色粉末生成

19、二氧化硫气体通入品红溶液后再加热:红色褪去,加热后又恢复原来颜色

20、过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待浓液冷却后加水:有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈蓝色

初中化学怎么学习

一是要进行计划的分类,一般分为长期计划及相应完成时间、达成效果和近期计划及相应完成时间、达成效果;

二是在执行学习计划的内容中应该同时进行预习和复习;三是在制订学习计划的时候要给自己找好学习的定位。因为每个同学的情况不一样,因而学习计划是不一样的,不要因为别的同学制订那样的学习计划就随意模仿,这样会影响自己的学习进度,进而影响最后的学习结果。

初中化学有什么学习技巧

1、上课认真听讲,一般老师对于难记忆的东西都会给出记忆的方法,尽可能在课堂上就记住一部分。

2、做回家作业的时候不要总是把书或者笔记本翻开做,要么做之前看一遍,要么做完之后再对笔记,不会的记住答案之后再做到试卷上。

3、若作业中还有自己无法解决的问题,做一个记号,第二天等老师讲评或主动去问。

初三化学的知识点不需要花特别多的时间去记忆,只有平时的作业都能自己独立完成,而不是总抄书或笔记,或者他人的作业。

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