一年级语文咕咚补充习题答案

文琼1166分享

《咕咚》这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。下面是小编整理分享的一年级语文咕咚补充习题答案,欢迎阅读与借鉴!

咕咚原文

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!

兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”

小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”

这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙,大伙也都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。

课文简介

这篇课文的篇幅较长,一共有7个自然段。第一自然段讲森林里有一个湖,湖边有几棵木瓜树。第二自然段讲一只兔子听到“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,边跑边喊“咕咚来了!”。第三、四自然段讲猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟着跑了起来。第五自然段讲野牛问大象“咕咚是什么?”,谁都没看到说不出是什么。第六、七自然段讲大家在兔子的带领下回湖边去看看,又听到“咕咚”一声,定睛一看,原来是一个木瓜从树上落到了湖里。

课文配有四幅插图。第一幅插图对应第二自然段,兔子很恐慌地逃跑。第二幅插图对应第四自然段,小动物都惊慌地跟着跑了起来。第三幅图对应第六、七自然段,野牛问大象“咕咚”是什么。第四幅图对应最后一个自然段,大家明白了真相,兔子难为情地捂着脸,其他动物都乐了。

课后编有3道练习题。第1题,练习有感情地朗读课文,这是朗读的较高要求,它以“正确、流利”为基础,旨在提高学生的朗读水平。第2题是分角色表演《咕咚》这个故事,训练的目的是培养学生的语文综合实践能力。第3题是写字练习。

教学本课的重点是朗读课文,逐步达到有感情朗读的水平;识字、写字练习;了解课文内容,能大致体会“听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解事情真相”。

咕咚补充习题答案

一、看拼音,写词语。

惊吓 山羊 回家

害怕 大象 跟从

二、比一比,再组词。

下(下午) 白(白色) 跟(跟从)

吓(惊吓) 怕(害怕) 很(很多)

三、读一读,再组词。

1.羊

2.大象

四、根据课文内容填空。

1.小红一边吃饭一边看电视。

2.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。


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